(人教新课标)四年级品德与社会下册课件生活中的各行各业1【荐】.ppt

2017-04-19 约小于1千字 21页立即下载

(刘南平2)人教新课标品德与社会四年级下册《生活中的各行各业》课件 - 副本.ppt 人教新课标四年级品德与社会下册 　　爸爸妈妈和周围的人们，他们都在从事什么行业的工作，又是怎样干好自己的工作的？一、行业小调查我爸爸是商店的售货员一、行业小调查　　我妈妈是纺织厂工人一、行业小调查　　我爷爷是农民一、行业小调查　　我姑姑是教师一、行业小调查　　我舅舅是电脑工程师一、行业小调查属于农业部门的行业有：一、行业小调查属于工业部门的行业有：一、行业小调查属于其他部门的行业有：　　观察教材第44～45图，说说方便面生产需要哪些部门的合作。二、行业间的分工与合作　　方便面生产出来后，还要经过哪些行业，才能到我们的手

2017-05-19 约小于1千字 28页立即下载

四年级品德与社会下册生活中的各行各业说课稿 人教新课标版.docx 四年级品德与社会下册生活中的各行各业说课稿人教新课标版主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为《四年级品德与社会下册》中的“生活中的各行各业”。本章节内容旨在让学生了解不同职业的特点和重要性，培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本章节内容与学生在生活中所接触到的各行各业有关，可以结合学生的生活经验，让学生通过观察、讨论等方式，了解不同职业的特点和重要性。核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括：培养学生的人文素养，提高学生对劳动的尊重和热爱，增强学生的社会责任感；通过了解不同职业，提升学生的社会认知能力；引导学生树立正确的职业观，激发学

2025-02-13 约3.56千字 4页立即下载

四年级品德与社会下册 第二单元生产与生活 3 生活中的各行各业说课稿3 新人教版.docx 四年级品德与社会下册第二单元生产与生活3生活中的各行各业说课稿3新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为《四年级品德与社会下册第二单元生产与生活3生活中的各行各业》。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生日常生活经验，引导学生了解各行各业的生产与生活关系，复习巩固第一单元学习的内容，如家庭、学校、社区等。通过本节课的学习，学生能够认识到不同职业的特点和重要性，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的核心素养，具体目标如下：1.增强学生的文化自信，认识到各行各业对社会发展的贡献；

2025-03-28 约3.29千字 5页立即下载

《品德与社会》四年级下册《生活中的各行各业》公开课教学设计.docx 《品德与社会》四年级下册《生活中的各行各业》公开课教学设计　　优质课教案《生活中的各行各业》教学设计　　安徽省铜陵市人民小学　黄晓吉　　教材分析：　　《生活中的各行各业》一课是《品德与社会》四年级下册第二单元“生产与生活”的主题之三。本单元将工业与农业方面的内容整合为一个单元，目的使学生立足于自己的现实生活，能真实地，客观地，综合地了解社会生活本身。主题之三揭示了两个方面的内容：一是社会生产生活中各行各业都存在着相互联系，以及分工与合作的关系。2行业的变迁。我计划用两个课时完成主题三的教学。第一课时主要引领学生探究行业的分工与合作的关系。　　学情分析：　　主题三所涉及到的行业知识较

2018-07-04 约2.51千字 7页立即下载

品德与社会四年级下册《生活中的各行各业》公开课教学设计.docx 《品德与社会》四年级下册《生活中的各行各业》公开课教学设计　　优质课教案《生活中的各行各业》教学设计　　安徽省铜陵市人民小学　黄晓吉　　教材分析：　　《生活中的各行各业》一课是《品德与社会》四年级下册第二单元“生产与生活”的主题之三。本单元将工业与农业方面的内容整合为一个单元，目的使学生立足于自己的现实生活，能真实地，客观地，综合地了解社会生活本身。主题之三揭示了两个方面的内容：一是社会生产生活中各行各业都存在着相互联系，以及分工与合作的关系。2行业的变迁。我计划用两个课时完成主题三的教学。第一课时主要引领学生探究行业的分工与合作的关系。　　学情分析：　　主题三所涉及到的行业知

2019-03-27 约小于1千字 3页立即下载

四年级品德与社会下册 第二单元生产与生活 3 生活中的各行各业说课稿1 新人教版[001].docx 四年级品德与社会下册第二单元生产与生活3生活中的各行各业说课稿1新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以“生活中的各行各业”为主题，旨在让学生了解各行各业的特点和作用，培养学生热爱劳动、尊重劳动者的情感。通过结合课本内容，设计了一系列活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生在实践中学习，提高他们的观察能力、沟通能力和团队协作能力。同时，注重培养学生的生活实践能力，让他们学会关注身边的人和事，树立正确的人生观和价值观。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。学生将通过了解各行各业，学习尊重劳动、珍惜资源，培养对社会

2025-03-01 约3.22千字 3页立即下载

四年级品德与社会下册 第二单元生产与生活 第三课 生活中的各行各业说课稿新人教版.docx 四年级品德与社会下册第二单元生产与生活第三课生活中的各行各业说课稿新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课通过带领学生了解生活中的各行各业，旨在培养学生对社会各职业的认识和尊重，激发他们对劳动的热爱。同时，结合四年级学生的认知特点，引导学生思考如何在自己的能力范围内为社会做出贡献。核心素养目标 1.培养学生对社会职业的尊重和理解，增强劳动观念。 2.提升学生的观察力和分析能力，通过了解各行各业，培养学生的社会认知。 3.增强学生的社会责任感，引导学生思考如何发挥自己的特长，为社会贡献力量。学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经

2025-03-26 约3.37千字 4页立即下载

四年级品德与社会下册 第二单元生产与生活 3 生活中的各行各业教学实录1 新人教版.docx 四年级品德与社会下册第二单元生产与生活3生活中的各行各业教学实录1新人教版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 四年级品德与社会下册第二单元生产与生活3生活中的各行各业教学实录1新人教版教材分析本节课内容选自新人教版四年级品德与社会下册第二单元“生产与生活”中的第三课“生活中的各行各业”。本课旨在引导学生了解各行各业的特点，认识职业的重要性，培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感。教学内容与课本紧密相连，符合四年级学生的认知水平和教学实际。核心素养目标培养学生对劳动的尊重和热爱，提高学生的社会责任感；增强学生的

2025-04-11 约4.44千字 5页立即下载

人教版四年级思品《生活中的各行各业》概要.ppt 化工厂交通运输电力公司学校机器制造厂农业生产交通警察路口指挥民警街头宣传科技工作者文艺工作者摄影记者医护人员餐饮服务商场服务人员教师保洁人员个体个体个体建筑工人农业渔民果农菜农牧业园林工人感恩的心 人教新课标四年级品德与社会下册 请你读读下面的对联,然后猜猜它们分别出自于哪个行业. 服装厂酒馆餐馆玩具店文具店药店药厂钟表厂鲜花店保险公司眼镜店 1奇花异草增春色尽如人意花常好雅菊幽兰缀市容巧夺天工

2017-03-03 约1.96千字 52页立即下载

人教版四年级思品《生活中的各行各业》选编.ppt 人教新课标四年级品德与社会下册; 请你读读下面的对联,然后猜猜它们分别出自于哪个行业. ; 请你读读下面的对联,然后猜猜它们分别出自于哪个行业. ; 请你读读下面的对联,然后猜猜它们分别出自于哪个行业. ; 请你读读下面的对联,然后猜猜它们分别出自于哪个行业. ; 我们的社会生活需要各行各业。问问爸爸，妈妈和周围的人们，他们都是从事什么行业的工作，又怎么样干好自己的工作的？; 种植业、畜牧业、林业、渔业、家庭手工业、副业、狩

2017-04-23 约1.3千字 52页立即下载

人教版（部编）道德与法治四年级下册《生活中的各行各业》说课稿.docx 人教版（部编）道德与法治四年级下册《生活中的各行各业》说课稿一.教材分析《生活中的各行各业》是人教版（部编）道德与法治四年级下册的一课。本课内容主要包括了解各行各业的特点和作用，认识到各种职业对社会的重要性，以及学会尊重和理解不同职业的人。通过本课的学习，使学生能够理解不同职业的特点，培养学生的社会责任感，提高他们对各种职业的尊重和理解。二.学情分析 四年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对各行各业有一定的了解。但他们对于一些特殊职业的认识可能较为片面，缺乏深入理解。此外，学生在日常生活中可能存在对某些职业的偏见和误解。因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解各行各业的特点和作用，培

2025-04-10 约3.02千字 5页立即下载

四年级思品《生活中的各行各业》的教案设计.doc ?四年级思品《生活中的各行各业》教案设计一、教学目标： 1.让学生了解生活中存在着各种不同的职业和行业。 2.使学生认识到每个行业和职业的重要性，培养他们的尊重劳动、热爱劳动的思想意识。二、教学重点： 1.让学生了解各种不同的职业和行业。 2.培养学生尊重劳动、热爱劳动的思想意识。三、教学难点： 1.如何让学生理解并体会到各行各业的重要性。 2.如何引导学生懂得珍惜劳动成果。四、教学方法： 1.采用情境教学法，通过图片、视频等媒体资料，让学生直观地了解各行各业的工作内容。 2.采用讨论教学法，引导学生思考各行各业的作用和意义，培养他们的思品素养。 3.采用实践教学法，让学生通过实际操作

2024-06-13 约2.98千字 8页立即下载

生活中的各行各业.ppt 关于生活中的各行各业第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日课前回顾第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日堂清检测一、选择。1、现在我们看的是（）。A.黑白电视B.彩色电视C.高清晰液晶电视2、大屏幕电视满足了人们（）的需求。A.想看大屏幕电视B.想拥有电视C.画面更清晰3、（）是一个永恒的话题。A.产品质量B.产品创新C.产品种类二、简答。1、你能说说电视机经过了哪些变化吗？caa答:黑白电视;彩色电视;大屏幕电视;低辐射电视;高清电视……第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日三、填空()年()月()日，中国第一台黑白电视机在()电视机厂诞生了，它被命名为“北京牌”，被

2025-03-26 约1.31千字 23页立即下载

3、《生活中的各行各业》1.ppt * 　　爸爸妈妈和周围的人们，他们都在从事什么行业的工作，又是怎样干好自己的工作的？一、行业小调查我爸爸是商店的售货员一、行业小调查　　我妈妈是纺织厂工人一、行业小调查　　我爷爷是农民一、行业小调查　　我姑姑是教师一、行业小调查　　我舅舅是电脑工程师 *

2017-02-07 约小于1千字 10页立即下载

(人教新课标)四年级品德与社会下册课件 生活中的各行各业1【荐】.ppt

(人教新课标)四年级品德与社会下册课件生活中的各行各业1【荐】.ppt