2017-2018学年第一学期少先队工作计划与2017-2018学年第一学期德育工作计划汇编.doc

2017-2018学年第一学期少先队工作计划与2017-2018学年第一学期德育工作计划汇编 2017-2018学年第一学期少先队工作计划 一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动，以实践活动为基本教育途径，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰行动”体验活动，综合实践教育活动，利用家、校、社区统一的教育网络，对少年儿童思想道德教育实践能力进行重点培养。加强少先队部的建设工作，将少先队活动的重心从大队活动，转移到中小队活动上来，以培养小队干部及其他队员的各项能力。结合校本课程、科研课题的研究创造性地开展少先队活动，使得队员们能全面地发展。 二、本学期工作重点： 1、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神，代代相传”活动。根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。本学期继续进行“周流动红旗”、星级班级、全星个人评比，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。认真结合校风建设检查评比，通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站、宣传栏等对队员进行分层次、分专题的教育，组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色，了解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德要求。 2、加强少先队的阵地建设，拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，开展“雏鹰假日小队”和精神文明共建活动。本学期，我校少先队仍将进一步发挥德育主阵地的作用，加强基础建设，规范组织管理，内务管理和礼仪管理。继续抓好队干部的培养，开展针对性强的队活动。特别是要创造性的开展队会课、雏鹰行动和主题教育活动，构建社区雏鹰假日活动网络。要依托社区，服务社区，组织学生积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，创建文明社区做贡献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。 3、加强国防和法制教育。以四五普法为契机，切实用好，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到校园预防和社会预防互相配合；以和为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。4、开展科技创新活动。为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发现、分析、解决问题的能力，学校规定十一月为科技月。 三、月份安排：九月份1、制定少先队工作计划。 2、召开中队长会议。 3、强化“五有五无”教育，礼仪常规教育。 4、流动红旗评比进一步细化、改革，礼仪队、纠察队常规培训。 5、各中队辅导员制定中队活动计划。 6、教师节活动。 7、各班队干部的改选活动。 8、礼仪队、纠察队正式上岗，做好校风校纪的督察工作。 9、各中队开展“红领巾心向党”主题活动。 10、竞选队干部。 11、进行“红领巾心向党”的特色中队活动观摩活动。 12、各班开展“民族精神，代代相传”故事大赛。 13、进行各班的“庆国庆”黑板报评比大赛。十月份1、筹备建队节活动。 2、各班制定出各小队的雏鹰假日活动计划。 3、选送优秀选手参加区级“民族精神，代代相传”故事大赛。十一月份1、科技节主题活动。 2、开展“我是五好小公民”征文教育活动。 3、组织学生参加小学生绘画大赛。十二月份1、各班开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动。 2、期末复习动员。 3、各中队“雏鹰假日小队”活动总结。 4、庆祝元旦活动。 5、中队总结会。元月份 2017-2018学年第一学期德育工作计划 一、指导思想：本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、