2017——2018第一学期德育工作计划.docx

颍东区育新小学2017-2018学年度第一学期德育工作计划育新小学深入学习、全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观这一主线为根本遵循，以“八大主题月教育实践活动”为载体，更加注重夯实基础、健全机制，更加注重把握规律、增强实效，更加注重拓展途径、综合育人，更加注重提升素质、增强能力，深化内涵、创新驱动，努力实现德育工作科学化、可持续化地和谐发展。一、?成立德育工作领导小组组??长：张全明（校长）副组长：孟凡超（副校长）张 琪（德育主任）成??员：王红侠（少先队负责人）刘桂英（体卫负责人）赵 伟（德育副主任）王滢滢（一年级德育工作负责人）齐秋云（二年级德育负责人） 时红艳（三年级德育负责人） 朱建强（四年级德育负责人） 于学雷 （五年级德育负责人） 张玲（六年级德育负责人）二、完善德育规章制度学校修定完善《升国旗制度》、《政治业务学习制度》、《德育管理制度》、《德育负责人岗位职责》、《班主任工作职责》、《少先队辅导员职责》、《七色花评价体系》、《班主任考核标准》，评出每月主题活动的个人奖和集体奖。?三、深入推进社会主义核心价值观教育（一）注重发挥课堂主阵地作用。充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观24字的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，认真学习《践行社会主义核心价值观》一书，深入开发有效的校本课程——《历史上的今天》，丰富学校德育资源，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。 （二）注重深化爱国主义教育活动。组织开展和积极参与“敬老孝亲”志愿者服务、“珍爱生命、关心他人”爱心捐赠、“消防安全”疏散演习、“少先队知识竞赛”“走进社区”网上签名寄语等主题实践活动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化，探索形成“三爱三节”教育活动的有效形式和长效机制。（三）注重深化优秀传统文化教育。深化“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、优秀传统文化和“文化修养”进校园等主题实践活动，以传统节日、传统美德、文化经典、民族艺术为核心，通过开展传统节日活动、编写知识读本、举办系列讲座、建立“道德讲堂”等形式，不断挖掘传统文化的内涵，深入阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的时代价值，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。四、切实强化实践育人重要功能（一）深化文明礼仪养成实践，推动八大主题月教育实践活动，围绕知行统一、重在实践的要求，紧密结合学校管理和学生综合素质七色花评价体系，坚持抓实抓细抓小，开展一歌一谣我会唱活动，深化《中小学生守则》深化仪式教育的激励作用。（二）拓展社会实践活动平台。开展青少年社会实践活动是学生素质教育的重要内容之一，为提高我校学生的综合素质，让学生亲近社会、学习知识、开阔眼界、提高自立能力、增强学习意识、培养团队协作精神，本学期我们将组织学生外出参观，带领志愿者服务队进社区、去敬老院、去周边公园义务劳动、分批带领学生去华诗雅地丝绸博物馆参观，去颍东检查院学习交流，总之让学生走出校门，走进社会，融入大自然陶冶情操。（三）推进德育志愿服务工作。本学期，德育处利用家长资源，建立学校义工队，如路队义工队、图书馆义工队、校园安全义工队等等，把家长的志愿服务热情调动起来。我们将根据2017年颍东去教育工作要点文件精神，给学生及开设心理健康咨询辅导课、家庭教育辅导课、留守学生辅导、以及利用家长资源请经验丰富的家长走进课堂为学生授课。开发好家长、老师、学生志愿服务的项目。五、突出抓好德育队伍建设和能力提升（一）开展班主任工作状况调研。通过督导、调查问卷并结合座谈会等形式开展班主任工作现状调查，力求真实地了解和反映各学段、各年龄段班主任的生活、工作状态以及在专业发展、心理健康等方面的需求，科学归纳、客观分析原因并提出相关的对策、建议，为今后加强和完善班主任队伍建设工作提供科学依据。（二）继续做好德育培训和班主任培养工作。1、市级优秀班主任经验汇报。2、成立班主任工作室。最大限度地发挥优秀班主任的指导和辐射功能；3校内班主任培训一学期至少两次。4、期末开展班主任经验交流会。5、开展2017-2018年度市、区优秀班主任的评选工作。通过不断努力，力争培养、推出一批在区、市内外具有较大影响力的优秀班主任。六、认真抓好德育八大主题月教育实践活动我们根据学校特点和2017年颍东区教育工作要点，结合每月一些重要节日活动内容，制定了“八大主题月教育实践