行进间单手低手投篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
行进间单手低手投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容
本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章第四节《篮球基本技术——行进间单手低手投篮》。本节课将详细介绍行进间单手低手投篮的动作要领、训练方法以及在实际比赛中的应用。具体内容包括：
1.行进间单手低手投篮的动作要领及注意事项；
2.行进间单手低手投篮的训练方法；
3.行进间单手低手投篮在比赛中的应用；
4.纠正学生动作中的常见错误；
5.培养学生的团队协作意识。
二、核心素养目标
1.提升学生的运动能力，通过练习行进间单手低手投篮，增强学生的协调性和灵活性。
2.培养学生的体育品德，通过团队合作和竞技比赛，提高学生的竞技精神和公平竞争意识。
3.增强学生的健康意识，通过体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体健康的重要性，形成终身体育的理念。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①行进间单手低手投篮的动作要领及正确姿势；
②行进间单手低手投篮的步伐和协调性训练。
2.教学难点
①学生在投篮过程中手部力量的掌握，确保投篮的准确性和力度；
②学生在行进间投篮时身体平衡的保持，避免因动作不协调而影响投篮效果；
③培养学生在实战中运用行进间单手低手投篮的判断力和应变能力。
四、教学资源
1.软硬件资源
-标准篮球场地
-篮球
-投篮练习架
-计时器
2.教学手段
-示范教学
-分组练习
-视频分析
-个人指导
3.信息化资源
-体育教学软件
-技术动作视频
-电子教学大纲
4.其他资源
-保护垫
-记录表
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对行进间单手低手投篮的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们在篮球比赛中见过行进间单手低手投篮吗？它有什么特别之处？”
展示一些职业球员运用行进间单手低手投篮的精彩瞬间，让学生初步感受这一技术的魅力。
简短介绍行进间单手低手投篮的基本概念、技术要领及其在篮球比赛中的重要性，为接下来的学习打下基础。
2.行进间单手低手投篮基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解行进间单手低手投篮的基本概念、技术要领和训练方法。
过程：
讲解行进间单手低手投篮的定义，包括其主要技术环节和动作要领。
详细介绍行进间单手低手投篮的步伐、手势、身体协调等关键要素，使用示范动作或图解帮助学生理解。
3.行进间单手低手投篮案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解行进间单手低手投篮的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的行进间单手低手投篮案例进行分析，包括职业球员的经典动作和学生在训练中常见的错误动作。
详细介绍每个案例的背景、技术要点和训练方法，让学生全面了解行进间单手低手投篮的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际篮球训练或比赛的影响，以及如何应用行进间单手低手投篮提升个人技术。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个行进间单手低手投篮训练中的难点进行深入讨论。
小组内讨论该难点的成因、解决方法以及训练技巧。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对行进间单手低手投篮的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括难点的分析、解决策略及训练方法。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调行进间单手低手投篮的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括行进间单手低手投篮的基本概念、技术要领、案例分析等。
强调行进间单手低手投篮在篮球技术中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一技术。
布置课后作业：让学生结合本节课所学，设计一套行进间单手低手投篮的个人训练计划，以巩固学习效果。
六、教学资源拓展
1.拓展资源
-篮球技术视频：收集一些关于行进间单手低手投篮的教学视频，包括职业球员的教学视频和比赛中的实际应用案例。
-篮球训练书籍：推荐一些篮球训练的书籍，特别是关于投篮技术的书籍，供学生深入了解投篮技术的理论和实践。
-篮球比赛录像：提供一些篮球比赛的录像，让学生观察和分析职业球员在不同情境下如何运用行进间单手低手投篮。
-篮球技术论坛：介绍一些篮球技术交流的论坛或社区，学生可以在这些平台上与其他篮球爱好者交流心得和技巧。
2.拓展建议
-观看篮球技术视频：建议学生在