必修一第一单元专制主义中央集权的加强.pptx

第一单元第二专制主义中央集权制.ppt 第一单元 中国古代的中央集权制度 * 返回返回返回第二讲封建专制主义中央集权制度慑隋蹋戮及旧太筏毕颂袍峡软咽瀑择谅诚贮寡诗脏啡咕纸频绘谩彰歹发武第一单元第二专制主义中央集权制第一单元第二专制主义中央集权制明备考方向握主旨精要课程标准 (1)了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 (2)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响本讲主要讲述了自商周至秦政治体制的演进过程和演进趋势：由地方分权走向中央集权，由贵族政治走向官僚政治。其中商周时期创立了王位世袭制、分封制和宗法制，但最高统治集团尚未实现权力的高度集中。秦朝创立皇帝制

2017-06-09 约4.39千字 23页立即下载

第一单元 中国古代专制主义中央集权制度教学案(必修一第2、3、4课).doc 第一单元 中国古代专制主义中央集权制度教学案（必修一第2、3、4课） △课标要求： 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响中国古代中央集权制度春秋：分封制导致诸侯割据、争霸，分封制 2、战国：分封制导致诸侯割据、混战，分封制中国古代中央集权制度的形成 2、秦朝建立：皇帝制：皇权，皇（1）内容制——中央官制（三公九卿由任免，相互、制——地方行政制度（郡县官吏由直接任免）权力彻底打破了传统贵族制，奠定了中国古代制度的基础对此后2000多年中国与产生了重要影响对此后

2015-09-19 约1.11万字 9页立即下载

[中学联盟]必修1第一单元第2课秦朝专制主义中央集权制度的形成(张文芳).ppt “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕??????” ——毛泽东《沁园春?雪》 “秦皇汉武，唐宗宋祖”，中国古代封建王朝的四大名君，秦始皇为什么能位列其中？是他一统天下的伟大功绩吗？还是他确立了一套中央集权制度，为后来的君王传下了一套“君权神授”的衣钵？后来的历代君王莫不对秦始皇歌功颂德，于是秦始皇便成了中国古代封建王朝中知名度最高的皇帝之一。学习了本课内容，也许能知道，作为中国历史上的第一位皇帝，秦始皇为什么能名垂青史了。。。。。义祷榆柠贫哆困验再净痈您宙夫侩坚岩汪绅驭谱帧咐只尚剐犀黑覆籍淋情必修1第一单元第2课秦朝

2017-04-02 约5.48千字 26页立即下载

简析专制主义中央集权.docx 简析专制主义中央集权　　摘要：封建专制中央集权制度是中国封建社会生产方式发展的必然结果，客观上适应了封建地主阶级在政治和经济上的需要。在经济全球化、政治民主化、文化多元化的今天，学习中国古代政治制度，对正确理解当前中国政治发展状况，明确我们的发展任务和责任具有重要意义。　　关键词：君主专制 中央集权 影响　　一、概念　　专制主义中央集权是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。包括皇帝制、官僚政治和中央集权等方面，其基本特征是皇权至高无上和不可分割，皇权不可转让，皇位实行世袭，君尊臣卑等。皇权愈来愈尊，臣民愈来愈卑，是古代专制主义中央集权发展的总趋势。不全面理解中

2017-06-17 约1.96千字 4页立即下载

二专制主义中央集权的强化.ppt 二、专制主义中央集权的强化 1、清朝中央政权中枢机构的演变议政王大臣会议八旗贝勒共议国政内阁南书房军机处 ①议政王大臣会议： 1615年，努尔哈赤设立了议政五大臣与八旗旗主共同商议军国大政，每五日集朝一次，协议国政，处理军务。议政王大臣会议又称国议，它的成员皆由满洲诸王和总理旗务大臣组成，汉人不得参预。其权势凌驾于内阁、六部之上，是清代军机处建立之前的实际决策机构，它体现了满族贵族在政权中的特权地位。它分散了皇帝的权力，不适应满族入主中原建立全国统治对广大汉族地区统治权力集中的需要。多尔衮摄政时期：罢免了诸王兼理六部事务的权力。后来

2017-02-17 约3.47千字 31页立即下载

专制主义中央集权制度.ppt 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是怎样的呢？ * 专制主义中央集权制度古代中国政治制度的核心皇权vs相权中央vs地方本章线索：结论：皇权加强相权削弱 中央集权 地方分权地方政治制度的演变：秦（郡县）汉中后期（州郡县）隋（州县）唐（道、州县）（藩镇）北宋（路、州县）汉初（郡、国）元（省、路、府、州、县）大风歌大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛

2017-09-04 约字 41页立即下载

专制主义中央集权的发展.ppt 专制主义中央集权的发展一、中央集权的发展 1、秦朝：三公九卿；郡县制度 2、汉朝：内外朝制度、尚书台；郡县制度（王国问题） 3、唐朝：三省六部制；道州县 4、宋朝：二府三司、参知政事；路州县 5、元朝：一省二府、行省（派到地方上的中书省）明朝政治制度改革的创始者胡惟庸案胡惟庸，定远（今属安徽）人，早年跟随朱元璋起兵，后历任主簿、知县、通判等官。洪武三年（1370）升至中书省参知政事，六至十三年间任丞相。其间权倾朝野，专权结党。洪武十三年（1380），明太祖朱元璋以擅权枉法罪判处胡惟庸等人死罪；十九年与二十三年又以胡惟庸通倭、通元罪追杀其余党，连坐被诛者达三万余人。朱元璋还乘机废除中书省

2017-05-26 约字 52页立即下载

专制主义中央集权.ppt 专制主义中央集权演变课程标准一、秦的统一与中央集权制度：（1）秦的统一；（2）皇帝制度与中央官制；（3）郡县制。二、从汉到元政治演变：（1）汉武帝的集权措施；（2）隋唐的三省六部制、科举制；（3）宋的集权措施；（4）元的中央官制与行省制度。三、明清君主专制制度的加强：（1）丞相制度的废除；（2）明朝内阁制度与清朝的军机处。专项制度整合（一）中央与地方制度主题二秦朝美国体制比较 3. 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾描述秦代的政治制度“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。这反映了 A.皇权至高无上 B.三公九卿互相制约 C

2017-06-05 约5.91千字 28页立即下载

第2课专制主义中央集权制度 -.ppt 第２课大一统与秦朝中央集权制度的确立;阅读课本第一目：概括秦中央集权制度确立的的背景 ;周天子 ;;秦朝的疆域; 请结合课本总结：面对广阔的领土，秦始皇采取了哪些政治制度来加强统治，保证统一？（归纳概括）;二、秦朝中央集权制度的确立 ;我统一天下德盖三皇功过五帝;哎，国家越大，朝事越多，寡人就是不吃不喝不眠不休，一个人也难以处理好，是该想个办法来减轻寡人的负担了！！！; 皇帝; 秦统一天下后，群臣就如何治理国家问题展开激烈争论。丞相王绾认为：燕、齐、楚等地，距离首都咸阳过于遥远，如果不设置诸侯，恐怕难以镇守。李斯提出异议：

2017-04-24 约字 20页立即下载

第2课专制主义中央集权制度-.ppt 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 第２课大一统与秦朝中央集权制度的确立课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。阅读课本第一目：概括秦中央集权制度确立的的背景 2、经过商鞅变法，秦国逐渐强大。 1、宗法分封制遭到破坏，诸侯争霸，战争频繁。 3、公元前221，秦灭六国，建立了空前统一的大帝国。【自主探究】一、背景——从群雄割据到大统一周天子诸侯擅自分封争霸战争卿大夫夺位失去天下共主地位称

2017-06-02 约2.28千字 20页立即下载

2016-12-29 约1.31万字 30页立即下载

专制主义中央集权制度 专制主义中央集权制度的形成和发展.doc 专制主义中央集权制度 专制主义中央集权制度的形成和发展封建专制主义中央集权制度 (一)知识体系整理中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度 1,产生及维持的原因(1)理论基础:华夏族共同的社会文化传统,有利于这一制度的长期维持.春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期,这一时期的思想流派大都强调(2)经济… 宗法制结果（作用）：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，有利于统治阶级内部的稳定与团结；②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，从而实现国和家一体化；③中国传统文化中的“齐家治国”、“家国一体”，即起源于此。影响：以后，宗法制成为我国数千年来封建统… 福州屏东中学教学笔记

2016-12-29 约1.13万字 25页立即下载

专制主义中央集权制度 专制主义中央集权制度的完善.doc 专制主义中央集权制度 专制主义中央集权制度的完善 专制主义中央集权制度的演变（汉——元）1.中央集权的发展（中央——地方）①汉代郡国并行制和汉武帝的“推恩令”②唐朝的节度使和藩镇③北宋的地方分权④元朝的行省制度2.君主专制的演进(君权——相权) ①汉代的中外朝制度②唐朝的三省六部制③宋朝对相权的分割… 封建专制主义中央集权制度 (一)知识体系整理中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度 1,产生及维持的原因(1)理论基础:华夏族共同的社会文化传统,有利于这一制度的长期维持.春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期,这一时期的思想流派大都强调(2)经济… 宗法制结果（作用）：①保证

2016-12-29 约1.31万字 30页立即下载

专制主义中央集权制度 中央集权制度与专制主义中央集权制度.doc 专制主义中央集权制度 中央集权制度与专制主义中央集权制度战友，用好你的业余时间首先，我想和大家分享一个很有意思的小故事：这位战友，你年轻聪明、壮志凌云，不想庸庸碌碌了此一生，你渴望成功，可是你常常抱怨：那个破四百米障碍纪录的人为什么不是我呢？一样的老师，一样的教材，计算机等级考试偏偏自己却过不了关呢？当… 读《我的生死记忆》有感读完这本书，我有太多的感慨，禁不住提起笔来仅用一些苍白的文字来形容我内心的感受。一个人，生于泥土，落于尘埃，在大千世界中生死看似固然的，然而，在灯红酒绿中，人们对生死却是茫然的，不能坦然迎接，于是便有了悲嚎、眼泪、休克、绝望等诸… 中国专制主义中央集

2016-12-29 约字 35页立即下载

专题一专制主义中央集权的加强课件历史七年级下册.pptx 专题一专制主义中央集权的加强;【拉点串线1】隋唐以来专制主义中央集权制度的发展历程;元朝;明朝;【拉点串线2】科举制的发展历程;宋朝;认识：制度要随着时代发展适时调整与变革；科举制的创立与发展都适应了时代的需要，是历史发展的需要。;【专题强化练习】 1．(内蒙古中考)表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过归纳下表，;能得出的结论是() A.皇帝权力不断加强 B．中央对地方的控制不断加强 C．丞相权力不断加强 D．中枢机构办事效率不断下降 ;2．(潍坊中考)(12分)中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读材料，回答问题。材料一汉代选拔官吏，注重德行，而德行没有一定的客观标准，清议也缺乏

2025-02-27 约1.56千字 22页立即下载