哲学第四课第二框.doc

第四课第二框：认识运动 把握规律 班级： 姓名： 学号： 编制：杜艳玲 审核：赵杰、李晓红 时间：2013.11.18 【课前预习案】 【学习目标】1.物质是运动的，运动是有规律的。 2.规律是客观的 【重难点问题】 物质是运动的，运动是有规律的 【知识点梳理】 注意：以下内容必须用序号在课本中标记好，并填在学案空白处 （一）运动是物质固有的根本属性（在课本的目标题改过来） 阅读课本P31——32，回答以下问题： 1、运动的含义： 。 ２、物质和运动的辩证关系 3、绝对运动和和相对静止的辩证关系 （二）【】A．事物都是运动、变化、发展的 B．事物的运动是永恒的 C．物质是运动的主体 D．事物运动都有自身的规律 4．　“人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花香，一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”这是毛泽东《采桑子?重阳》中的诗句。人生易老天难老”其哲学寓意是（） A．任何事物的变化发展都有固定的模式B．规律是不以人的意志为转移的 C．自然规律是永恒不变的D．人能够认识和利用规律　　我国极端天气气候事件频发，专家称气候异常的一个最重要的原因是全球气候变暖A．事物都是运动、变化、发展的 B．事物的运动是永恒的 C．规律的存在和发生作用是无条件的 D．规律是客观的，违背规律必然受到惩罚 【课堂探究案】 【自主探究1】名言赏析：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”——恩格斯 这句名言说明了什么哲学道理？ 【自主探究2】阅读课本P32上面虚框，回答问题： 世界上有没有绝对静止的事物？ 有人说，世界上存在着不运动的物质，例如：某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在线，故宫在北京就是如此。请你分析一下，这句话错在哪里？ 【合作探究】阅读课本P32中间虚框，回答问题：想一想，欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？ 【自主探究3】阅读课本P33第二个虚框，回答问题： 1.“永动机”为什么无法制造出来？ 焦耳的成功给了我们什么启示？ 【自主探究4】判读并改错 1、物质的属性是客观实在性。1-3C级，4-6B级) 1．“日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉。”《易传》中这句话表明 A．运动是物质的唯一特性 B．运动是物质的运动 C．世界上一切事物都处于运动和变化之中 D．运动是绝对的，静止是相对的 2．“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为 A．物质是运动着的物质 B．运动是物质的运动 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是绝对的，静止是相对的 3．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”在你看来，这种观点 A．承认运动是绝对的，否认运动的主体是物质 B．肯定物质是运动的，承认运动是物质的运动 C．主张运动是与物质和意识不可分割 D．否认运动有自己的承担者，承认运动是有条件的 4．“少年安能长少年，海波尚变为桑田”。唐代诗人李贺的这一首诗体现了 A．运动是永恒的绝对的有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态 5．王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是 A．运动和静止都是绝对的???????????????B．运动和静止都是相对的 C．静止是绝对的，运动是相对的????????? D．运动是绝对的，静止是相对的．这首诗体现的哲学道理主要是（） A．事物运动有其自身的规律，规律是客观的，不以人的意志为转移的 B．? C．规律是可以认识和利用的 ．．A．事物运动有规律，规律是客观的B．? C．．．A．B．C． D． 4．国家主席胡锦涛出席联合国气候变化峰会并发表重要讲话。强调今后中国将进一步把应对气候变化纳入经济社会发展规划，并继续采取强有力的措施为应对气候变化作出贡献。这说明 A．人们可以认识并改变规律 B．人们可以认识并利用规律为人类造福 C．规律是普遍的、客观的、无条件的