2013-2014-1四年级学期教学工作计划表.doc

四年级第一学期数学教学计划表.docx 　四年级第一学期数学教学计划表：　　一、学期教学目标和任务：　　第一单元：认识更大的数　　教学目标　　1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。　　2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。　　3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。　　4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计。　　教学重点：　　大数的读写。教学难点：数位中含有0的读写。　　第二单元：线与角。　　教学目标

2017-05-05 约2.59千字 6页立即下载

小学语文四年级教学工作计划表XX.docx 小学语文四年级教学工作计划表XX 新的一学年又开始了，作为四年级的语文老师，应该清楚地意识到：中年段的教学目标主要是为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。为使本学期语文教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及学生实际情况，特拟定了如下计划：学生情况分析:本年级的学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是,个别学生存在不少的问题。比如：打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各

2018-10-26 约1.9千字 4页立即下载

四年级数学教学工作计划表.doc 第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 7 页边墙山小学学校 2016 至 2017 学年第一学期教学工作计划科目: 数学年级: 四教师: 亓文华教研组长(签字): 王东航教导主任(签字): 姚福田 2015年 8月 20 日学生基本情况所任课程上学期

2017-04-28 约3.79千字 7页立即下载

四年级下语文教学工作计划表.doc 和美实验小学教学工作计划表(一) （2015—2016）学年度第（二）学期（语文）学科教师（四年级组）（2016）年（2）月（28）日学生知识现状分析本学期教学的主要任务和要求 ? [注明全学期讲授的教材起讫]小学教学工作计划表(二) （2015—2016）学年度第（二）学期（语文）学科教师（四年级组）（2016）年（2）月（28）日教材的重点和难点本学期提高教学质量的具体措施教学目标教学内容课时数教学时间周次 1 1、古诗词三首 2、桂林山水3、记金华的双龙洞 7课时 2.29——3.4 １ 1 4、七月的天山语文园地一单元检测 7课时 3.7——3.11 2

2017-08-31 约1.02千字 8页立即下载

四年级数学教学工作计划表精选.doc 边墙山小学学校 2016 至 2017 学年第一学期教学工作计划科目: 数学年级: 四教师: 亓文华教研组长(签字): 王东航教导主任(签字): 姚福田 2015年 8月 20 日学生基本情况所任课程上学期期末考试情况班级人数平均分标准差及格率优秀率

2017-06-05 约1.15千字 7页立即下载

教学工作计划表(四年级音乐上).doc 教学工作计划表（一） 2012 至 2013 学年度第一学期四年级音乐科学生知识现状的分析 四年级共15人。本学期教材在乐理方面和歌曲选择方面加深了难度，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。他们已经掌握一定的演唱技巧，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但对歌曲的统一，音准把握还存在一定的问题。本学期教学的主要任务和要求 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥

2017-09-03 约2.64千字 6页立即下载

2013-2014人教版四年级音乐下册学科计划表.doc 2013/2014学年第二学期学科教学计划学科：音乐班级： 四年级 审批教研组长教导主任教师：范满学校：刘茂完小一、教材分析 ①教材的编排体系：教材按人文主题单元的体例编写，编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受，既能开拓学生的视野，又能丰富学生的知识。教材有计划地编排了一系列中外民歌、风格不同歌曲对比欣赏，通过听、辨、唱等多项内容帮助学生感受音乐、理解音乐，形成正确的审美意识。 ②全套教材的特点：全套教材强调音乐学科的人文

2017-09-01 约2.46千字 6页立即下载

四年级语文工作计划表.doc 四年级语文教学工作计划表（第一学期）姓名：张金星性别：男民族：汉职称：小学一级教师现状分析：本班共有学生36人，其中男生21人，女生15人。从学生的入学情况来看，学生的语文基础知识比较薄弱。根据已有的实际情况，本学期语文学习的重点要抓住以下几方面：1、逐步提高学生的阅读和口语能力；2、增强学生的对语言学习的兴趣；3、培养学生良好的学习习惯；4、塑造学生个性发展，加强学生实践能力；5、锻炼学生的语言表达能力。目标活动/措施时间完成情况帮助“学困生”提高阅读能力 1、积极了解学生情况。 2、个别辅导，激发学生对语言的兴趣。第2周第8周正在实施

2017-08-18 约字 7页立即下载

四年级语文工作计划表..doc 四年级语文教学工作计划表（第一学期）姓名：张金星性别：男民族：汉职称：小学一级教师现状分析：本班共有学生36人，其中男生21人，女生15人。从学生的入学情况来看，学生的语文基础知识比较薄弱。根据已有的实际情况，本学期语文学习的重点要抓住以下几方面：1、逐步提高学生的阅读和口语能力；2、增强学生的对语言学习的兴趣；3、培养学生良好的学习习惯；4、塑造学生个性发展，加强学生实践能力；5、锻炼学生的语言表达能力。目标活动/措施时间完成情况帮助“学困生”提高阅读能力 1、积极了解学生情况。 2、个别辅导，激发学生对语言的兴趣。第2周第8周正在实施

2016-12-27 约5.52千字 7页立即下载

小学科学四年级教学计划（2013-2014第一学期）.doc 小学科学四年级教学计划（2013-2014第一学期）　　一、上学期成绩分析：　　整体上看，学生书写的不够规范，不够整洁。　　有些题型没有复习训练过，学生失误多。　　知识的灵活运用能力还需加强。　　教师对学困生的辅导、知识点的精炼梳理仍是薄弱环节。　　我带着三个年级六个班的学生，本学期忙于备课的时间占绝大部分，对学困生根本没时间辅导。有时对他们的课堂作业错误，让优生课下抽时间帮助改正，教师找不到孩子，也就疏于管理。在日常校园生活中，老师与学生接触交流时间不足，造成学困生的知识负积累。　　二、学情分析：　　学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周边的事

2018-02-09 约2.13千字 6页立即下载

2013—2014学年度四年级数学第一学期教学计划.docx 2013—2014年度四年级数学第一学期教学计划一、指导思想本册教材在坚持新世纪小学数学教材的编写思想、编写原则和编写特点的同时，力图使学生体会数学的价值；教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。二、班级情况分析：本班共有学生16人，从上一学期的成绩来看，本班学生的学习成绩一般。对于新接的这个班，我一切都不太了解，从上任老师那了解的情况来看，本班多数学生的学

2017-05-05 约5.5千字 11页立即下载

人教版小学数学四年级上册教学计划（2013-2014上学期）.doc 人教版小学数学四年级上册教学计划（2013-2014上学期）　　一、教学目标　　1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。　　2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。　　3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。　　4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角

2018-02-09 约2.97千字 7页立即下载

四年级书法教学计划表.doc 四年级书法与人生教学工作计划表（第二学期）姓名王廷福性别男民族汉职称一级教师班级四（三）所任学科书法与人生一、指导思想为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。二、基本情况（或现状分析） 四年级学生才开始学习用毛笔写字，而且学生有的写字不够灵活，书写不够大方，甚至有的学生连汉字的笔画都记不牢，还有的可能连汉字

2020-02-25 约小于1千字 2页立即下载

2013—2014四年级上期期中队工作计划.doc

2018-03-26 约字 2页立即下载

四年级学期教学工作计划.doc 四年级学期教学工作计划篇一： 四年级第二学期语文教学工作计划 2017-2017学年第二学期四年级语文教学工作计划一、指导思想本册教材以九年义务教育小学语文教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养社会主义建设者和接班人为指导思想。着眼于培养学生适应现代社会的基本素质，通过学习受到“五爱”教育，为培养“四有”新人打下坚实的基础。二、学生情况分析 四年级是小学阶段语文学习的分水岭，是由中年级向高年级过渡的桥梁。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。因此，四年

2018-02-14 约9.71千字 18页立即下载