《认识鼠标》教学设计.doc
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《认识鼠标》教学设计马祥冲一、教学目标?1．知识与技能：掌握鼠标的基本操作。?2．过程与方法：利用鼠标操作的进行训练，增加学习的趣味性。?3．情感态度价值观：培养学生自主探究的意识。?二、教学重难点教学重点：鼠标的操作方法。?教学难点：鼠标的双击操作和单击和右击的区别。?三、教学流程?（一）、创设情境，儿歌导入?导入：由课件出示一只蹦蹦跳跳的小老鼠，引出这节课的主人公—鼠标，引出这节课的学习内容，吸引学生的注意力。?（二）、教师讲解1.鼠标的基本类型：两键鼠标、 三键鼠标 、滚轮鼠标。2.鼠标的指针（略）
3.鼠标的基本操作：移动、单击、右击、双击、拖动。（三）、教师演示.鼠标的基本操作：移动、单击、右击、双击、拖动。（四）、学生练习：以“桌面图标”计算机“为例，练习鼠标的基本操作：移动、单击、右击、双击、拖动。（五）、总结这节课有什么收获？有哪些难点？
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