人教版三年级数学上册万以内加减法二整理复习.ppt

如果 被减数-减数=差 * 学习目标 1.能够正确地进行笔算，并能利用所学知识解决问题。 2.提高总结归纳能力。 3.学会认真思考，养成检查验算的好习惯。 万以内数 的加减法 加法 减法 验算 应用 万以内数 的加减法 加法 减法 验算 应用 笔算加法： 1、相同数位要 。2、从 加起。3、哪一位上的数相加 ，就向它的 前一位进 。 别忘了加进上来的1 满十 个位 对齐 1 笔算减法： 1、相同数位要 。 2、从 减起。 3、哪一位上 ，就向它的 借 。 4、有退位点的数，都少看 。 0上有退位点，看成 0上没有退位点，看成 1 9 1 10 对齐 个位 不够减 前一位 259 + 148＝ 笔算 478 + 149＝ 310 － 228＝ 笔算 600 － 348＝ × 567－168＝ 5 6 7 － 1 6 8　 409 4 0 567－168＝ 5 6 7 － 1 6 8　 399 9 9 数学医院 · 9 · 3 （ ） 改： × 704－506＝ 7 0 4 － 5 0 6 　 138 1 0 704－506＝ 7 0 4 － 5 0 6　 198 9 8 数学医院 · 8 · 1 （ ） 改： 聪明小法官 1.在减法中，差比被减数、减数都小。 （ ） 2.三位数加三位数的和，有可能是三位数，也有可能是四位数。 （ ） 3.求比458多198的数是多少，正确列式是458-198。 （ ） 4.在加法中，和总比加数大。 （ ） 列式计算 1.563与239的和是多少？ 2.325再加上多少就是699？ 3.814与438的差是多少？ 4.一个数与387的差是337，这个数是多少？ 复习 1、加法验算的方法。 计算：（加数1）+（加数2）=（和） 方法一：和-加数1=加数2 和-加数2=加数1 方法二：把两个加数位置交 换再加一遍 验算： 2、减法的验算方法 验算： 方法一：差+减数=被减数 方法二：被减数-差=减数 计算并用自己喜欢的方法验算 495+218 145+682 458-265 900-395 105 310 17 95 原 有 估一估 487+218 ≈ 374+182≈ 639-256 ≈ 877-315≈ 1、商店有646台彩电，昨天卖出139台， 今天卖出124台，还剩下多少台？ 解决问题 2、光明小学原来有学生681人，毕业了208人，开学后又收了177名新生，现在学校有学生多少人？ 解决问题 3、一篮苹果重90千克，9名顾客每人买去7千克，这篮苹果现在还剩多少千克？ 解决问题 4、新华书店第一天卖了311本故事书，第二天卖了149本，第一天比第二天多买多少本书？ 解决问题 小马虎在做一道加法题时，把第二个加数35看成了53，结果算出来的和是76，你知道正确的得数是多少吗？ 解决问题 76-53 =23 23+35=58 答：正确的得数是58。 一、笔算下面各题，并验算： （1）278+309 （2）634+293 （3）89+394 （4）524 – 157 （5）800 – 364 （6）603 – 138 二、开动脑筋，想一想方框里能填几？ 2 8 ＋ 1　　5 3 0 4 6 3　4 － 7　　8 7 1 1 5　　7 ＋ 3　　4 2 9 8 1 1 1 5 9 1 2 1 9 2 5 + 6 7 6 2 5 0 + 3 4 8 4 9 7 4 1 1 4 3 1 2、 开动脑筋想一想： 用8张卡片组成两个四位数，使他们的和使10000。 你还能写出其他类似这样的式子吗？ *