2017-2018学年八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 学案学案（无答案）（新版）新人教版.doc

两栖动物的生殖和发育 课题 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 总节数 课型 新授课 主备人 上课时间 学习目标 1.描述两栖动物的生殖和发育过程； 2.描述青蛙的变态发育过程； 3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 重点难点 两栖动物的生殖和发育过程。 学习过程 导课： 第一部分 学习探究 任务一：认识两栖动物 两栖动物： 幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；经变态发育后，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 任务二：青蛙的生殖和发育（阅读教材14-15页内容） 1、青蛙是哪种生殖方式？蛙的鸣叫和抱对有什么意义？ 2、青蛙产卵产在哪里？产的是受精卵吗？ 推测青蛙是体外还是体内受精？ 3、青蛙发育包括几个过程？属于什么发育？ 4、蝌蚪的外部形态和生理功能与哪一类动物相似， 这说明什么问题？ 从蝌蚪到青蛙的发育过程中呼吸器官是如何变化的？ 任务三：两栖动物的生殖发育与环境条件 阅读教材15-16页内容，思考回答下列问题： 1、蛙为什么只能生活在近水湖的潮湿地带？怎样保护两栖动物？ 2.环境变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 第二部分 学习反馈 【预习导学】 基础巩固】 【能力提升】 【中考链接】 （习题见学生的学案） 教师导学 板书设计 教学反思 课题 生物的生殖和发育 总节数 课型 复习课 主备人 刘凤莲 上课时间 10月9日 学习目标 1.区别有性生殖和无性生殖。 2.昆虫的生殖和发育。 3.两栖动物的生殖和发育。 重点难点 *植物的生殖和发育。 学习过程 第一部分 学习探究 任务一：植物的生殖 任务二：昆虫的生殖 任务三：两栖动物的生殖 第二部分 学习反馈 【基础巩固】 【能力提升】 （习题见学生的学案） 教师导学 板书设计 教学反思 1