高雄市大灣國中學年度課程計畫實施領域評量表.doc

高雄市大灣國中99 學年度課程計畫實施領域評量表 學習領域 自然 實施年級 7 年級 填寫時間 100 年6 月16 日 填寫人 蘇文男、蔡佩妮 評鑑項目 建議事項 評鑑結果 備註 課程規畫 1.學生節婁的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 2.學生學習能力指標配合的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 領域合作 1.領域的合作方式與成就 □優良□佳□尚可□不佳 2.研習與資料分享 □優良□佳□尚可□不佳 3.課程規畫分工 □優良□佳□尚可□不佳 教材選用 1.教科書的適用性 □優良□佳□尚可□不佳 2.領域彈性課程的適用性 □優良□佳□尚可□不佳 無 3.領域更換版本的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 未更換版本 教學評鑑 1. 領域教學進度安排的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 2.教學資源的應用 □優良□佳□尚可□不佳 3.教學融入重大議題的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 4.教學評量方法的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 總結評量 1.完成學習目標的成效 □優良□佳□尚可□不佳 2.完成對應能力指標的成效 □優良□佳□尚可□不佳 3.教師教學檔案分享觀摩 □優良□佳□尚可□不佳 4.領域強化學校特色專案活動 □優良□佳□尚可□不佳 高雄市大灣國中99 學年度課程計畫實施領域評量表 學習領域 自然 實施年級 8年級 填寫時間 100 年6 月16 日 填寫人 劉修宏、吳靜美、張鳳珠 評鑑項目 建議事項 評鑑結果 備註 課程規畫 1.學生節婁的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 2.學生學習能力指標配合的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 領域合作 1.領域的合作方式與成就 □優良□佳□尚可□不佳 2.研習與資料分享 □優良□佳□尚可□不佳 3.課程規畫分工 □優良□佳□尚可□不佳 教材選用 1.教科書的適用性 □優良□佳□尚可□不佳 2.領域彈性課程的適用性 □優良□佳□尚可□不佳 無 3.領域更換版本的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 未更換版本 教學評鑑 1. 領域教學進度安排的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 2.教學資源的應用 □優良□佳□尚可□不佳 3.教學融入重大議題的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 4.教學評量方法的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 總結評量 1.完成學習目標的成效 □優良□佳□尚可□不佳 2.完成對應能力指標的成效 □優良□佳□尚可□不佳 3.教師教學檔案分享觀摩 □優良□佳□尚可□不佳 4.領域強化學校特色專案活動 □優良□佳□尚可□不佳 高雄市大灣國中99 學年度課程計畫實施領域評量表 學習領域 自然 實施年級 9 年級 填寫時間 100 年6 月16 日 填寫人 謝劍華、鄒政益、曾國池、沈文舜 評鑑項目 建議事項 評鑑結果 備註 課程規畫 1.學生節婁的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 2.學生學習能力指標配合的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 領域合作 1.領域的合作方式與成就 □優良□佳□尚可□不佳 2.研習與資料分享 □優良□佳□尚可□不佳 3.課程規畫分工 □優良□佳□尚可□不佳 教材選用 1.教科書的適用性 □優良□佳□尚可□不佳 2.領域彈性課程的適用性 □優良□佳□尚可□不佳 無 3.領域更換版本的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 未更換版本 教學評鑑 1. 領域教學進度安排的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 2.教學資源的應用 □優良□佳□尚可□不佳 3.教學融入重大議題的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 4.教學評量方法的適切性 □優良□佳□尚可□不佳 總結評量 1.完成學習目標的成效 □優良□佳□尚可□不佳 2.完成對應能力指標的成效 □優良□佳□尚可□不佳 3.教師教學檔案分享觀摩 □優良□佳□尚可□不佳 4.領域強化學校特色專案活動 □優良□佳□尚可□不佳