2010學年度上學期五年級【社會】領域教學計畫.doc
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2010學年度上學期五年級【社會】領域教學計畫
教學主題? 教學目標 教學活動內容 能力指標 教學資源 評量方式 臺灣的位置 1.?認識臺灣的地理位置。
2.描述臺灣的相對位置。
3.探討臺灣地理位置的特色。
4.解臺灣地理位置在全球環境中的重要性。
5.?了解臺灣的範圍與面積。
6.?了解臺灣的絕對位置。
7.?探討緯度對氣候的影響。 【活動一】發現臺灣
1.引起動機：請數位學童上臺在地球儀中，指出臺灣所在的位置。
2.觀察與討論：教師指導學童閱讀課本第6～8頁課文及圖片，並回答下列問題。
3.延伸活動：教師視時間許可，操作拼圖遊戲、大風吹、各就各位等活動，讓學童經由活動熟悉臺灣的地理位置
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