(苏教版)五年级品德与社会下册课件 筑起血肉长城 1.ppt.ppt
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（苏教版）五年级品德与社会下册课件+筑起血肉长城.ppt
筑起血肉长城 苏教版五年级品德与社会下册课件 松花江上 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上， 那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日价在关内流浪! 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏? 爹娘啊，爹娘啊， 什么时候， 才能欢聚一堂？ 300000 南京大屠杀 “七七”事变 “七七”炮火响连天，卢沟桥头起狼烟。 日寇大举侵华夏，兽蹄纷至践幽燕。 消息传至军营里，
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2024年五年级品社下册《筑起血肉长城》说课稿2 苏教版.docx
2024年五年级品社下册《筑起血肉长城》说课稿2苏教版
一、课程基本信息
1.课程名称：2024年五年级品社下册《筑起血肉长城》
2.教学年级和班级：五年级全体学生
3.授课时间：2024年春季学期第X周星期X
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级学生已经具备了一定的历史知识基础，对抗日战争有一定的了解，能够认识一些历史人物和事件。然而，对于《筑起血肉长城》这一特定主题，学生可能对具体的战役、英雄事迹以及背后的历史背景了解有限。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对历史故事通常表现出浓厚的兴趣，喜欢通过故事来学习历史。他们的
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品德与社会筑起血肉长城优秀教案.docx
品德与社会《筑起血肉长城》优秀教案
教学目标： 1、情感与态度：激发同学强烈的爱国主义情感，懂得国家的兴亡，直接影响着每个人的前途和命运。 2、行为与习惯：引导同学关注国家的前途和命运，为了强国,为了振兴中华民族而努力奋斗,勤奋学习。 3、知识与技能：初步了解抗日战争的经过和抗日战争中发生的典型事件和人物，学习查找资料和整合历史资料的方法，提高分析问题和解决问题的能力。 教学重点： 让同学在研究性学习的活动中，了解抗日战争以和抗日战争中涌现的典型事件和人物，激发同学强烈的爱国主义情感，增强民族意识，立志为强大祖国、振兴中华而勤奋学习。 教学难点： 激发同
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《筑起血肉长城》课件2.ppt
日本帝国主义全面侵华形势 (1)日本什么时候开始向中国发动全面疯狂进攻？ (2)按图中标出的时间顺序说说日本疯狂进攻的情况？ (3）日本的目标是什么？ 大家从P98课文第二小节开始读一读课文思考：爱国青年是怎样投身抗战的？中华儿女是怎样面对国家危亡的？中华儿女是怎样面对国家危亡的？ 《义勇军进行曲》诞生于1935年，文学家、剧作家田汉作词，中国新音乐运动的创始人、人民的音乐家聂耳作曲。这首歌原为电影《风云儿女》的片尾主题歌，被称为中国民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。二战期间，外国很少有人
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小学思品课件：法律护我成长苏教版五年级品德与社会下册ppt课件.ppt
苏教版五年级品德与社会下册课件 * 同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？ 在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。 * 法律保护我 我国的民法规定，父母有扶育未成年子女的义务，如果父母对没有独立生活能力的子女不覆行这种抚养义务，就侵犯了子女在家庭中的合法权益，这不但会直接给他们的生活造成困难，甚至会危及他们的健康乃至生命。 * 儿童权利公约 1989.11.20召开的第44接联合国大会一致通过了《儿童权利公约》。它是一项关于保护儿童权力的具有国际法约束你的国际公约。 1990
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苏教版五年级下册品德与社会课件大纲.pptx
苏教版五年级下册品德与社会课件大纲演讲人：日期：
目录CONTENTS01第一单元：我们的国家02第二单元：我们的社会03第三单元：我们的生活与环境04第四单元：我们的文化与科技05第五单元：我们的未来
01第一单元：我们的国家
祖国的辽阔疆域我国陆地面积约960万平方千米，海域总面积约473万平方千米，是世界上海陆兼备的国家之一。疆域概述我国位于亚洲东部，太平洋西岸，地理位置优越，具有得天独厚的自然条件。我国地形地貌复杂多样，包括山地、高原、平原、盆地、丘陵等多种类型。地理位置和优势我国划分为省、县、乡三级行政区划，现有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
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* * * * 苏教版五年级品德与社会下册 常州市局前街小学教育集团 张磊 你曾经是否和爸爸妈妈发生过争执？ 47 33 是哪些事情让我们和爸爸妈妈之间发生矛盾和冲突呢？ 76% 70% 57% 75% 当我们有了烦心事的时候，愿意跟谁说呢？ 20 16 3 8 如果是你遇到了这两种情况，你会怎么做呢？请四人小组选择其中的一种情况讨论讨论，说说自己的做法，并谈一谈自己的理由。 情境一： 爸爸是个大学老师，但却是个暴脾气，对我的成绩又一向严格要求，每次考得不好，家里就似乎酝酿着火药味，真让人难受。这次数学考试，我又考砸了，所幸的是老
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筑起血肉长城.pptx
; 《义勇军进行曲的》诞生
1935年在民族危亡的关头，在抗日战争的硝烟炮火中，有田汉作词、聂耳谱曲的《义勇军进行曲》诞生了。“用我们的血肉，筑起我们新的长城》这为了祖国的领土和尊严而不惜抛头颅、洒热血的呐喊，鼓舞了无数中华抗日儿女前赴后继，奔向抗日战场;1、中华民族到了怎样最危险的时刻？;1、中华民族到了怎样最危险的时刻;最危险的时刻;南京大屠杀;日本侵略军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。他们妄想以残酷的战争迫使中国人民屈服;万人坑;无辜的贫民;吃奶的孩子都没放过;拿活人做劈刺练习;杀 人 竞 赛;“国家兴亡，匹夫有责”。面对处在危难中的祖国，面对侵略军的暴行，
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12课筑起血肉长城.ppt
筑起血肉长城 松花江上 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上， 那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日价在关内流浪! 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏? 爹娘啊，爹娘啊， 什么时候， 才能欢聚一堂？ “七七”事变 “七七”炮火响连天，卢沟桥头起狼烟。 日寇大举侵华夏，兽蹄纷至践幽燕。 消息传至军营里，全军愤慨怒冲天。 官兵关注天下事，壮士决心发誓言。 划破手
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教科版小学品德与社会五年级上册《站在长城上》课件.ppt
秦始皇统一中国以后，为了防止北方匈奴的侵犯，就派大将蒙恬带领30万军队，在全国范围内征集 几十万青壮劳力，用了十年时间，修筑了西起甘肃临洮、东至辽东的长城。这座长城横贯当时秦朝的北方边境，全长近1万里。到了西汉初期，匈奴趁着中原地区连年战乱，大举进犯。汉武帝即位后，派大将卫青、霍去病打退了匈奴的进攻。 随后，修复了秦朝修建的旧长城，并且将长城从西部的临洮向西北延伸到了玉门关。明朝初年，明太祖朱元璋为了防止北部蒙古族的进犯，又派大将军徐达监修扩建长城。经过秦、汉、明几代的修建，历时几千年造就了世界著名的万里长城。 课后践行 1、同学们搜集了很多长城的资料，下课后可以订起来做成资料册。我们可以
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品德与社会课件 祖国有多大 ppt 五年级下册(鄂教版).ppt
祖国有多大 学习目标 1、了解中国的地理位置、领土面积、海陆疆域和行政区域等。 2、充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 世界上面积位于前6位的国家 按照现行的行政区域划分，我国共有34个省级行政单位，其中包括23个省、5个少数民族自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 少数民族自治区（5个）： 内蒙古自治区 广西壮族自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 直辖市 （4个）： 特别行政区： （2个） * 我国位于 亚 洲东部， 洋西岸,是____洲面积最大的国家。 太平 我国面积有960万平方千米
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五年级品德与社会下册PPT课件.ppt
好大一个家;;;猜一猜;中国民族之最;勤劳智慧的好儿女;新疆坎儿井;各民族都有自己的杰出人物; 中华民族民族大家庭有56个民族；各民族不论大小一律平等；各族人民对祖国的经济、文化、维护统一做出了贡献。;再见
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品德与社会五年级下册《吃穿住话古今》(一)PPT课件.ppt
* 南窑中心小学 周海涛 教学目标 感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造；感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长；体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧，培养民族自豪感。 农 谚： 云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。 云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟， 云向西，下地披衣。 九 九 歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九河边看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九， 耕牛遍地走。 二十四节气歌
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五年级上品德与社会PPT课件演讲人：日期：
目录CONTENTS01集体的事谁说了算02有事大家商量03做出让大家满意的决定04班委会的作用与职责05解决班级问题的策略06班级管理的案例分析
01集体的事谁说了算
班干部的烦恼同学不服从管理在班级中难免会遇到一些调皮捣蛋、不愿意服从管理的同学，班干部需要花费较多时间和精力去处理。同学间的矛盾纠纷班级事务的繁重班干部需要公正地处理同学间的矛盾纠纷，避免冲突升级，这需要班干部具备较强的协调能力。班干部需要承担较多的班级事务，如组织活动、收发作业等，这些事务可能会占用班干部的课余时间。123
班干部的责任与挑战班干部需要在各方面表现优秀，成为同学们的
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筑起血肉长城教学设计.doc
筑起血肉长城 （品德与社会 五年级）
宿豫区第一实验小学 王春梅 223800
[教材简解]
《筑起血肉长城》是《品德与社会》五年级下册第四单元“走出深重的灾难”第12课的内容。教材以筑起血肉长城为题，能够孩子们充分展示了全民族英勇抗战的壮丽诗篇，充分反映了国难当头、大敌当前的严峻形式面前，全中华儿女不惜用自己的青春和鲜血筑起保家卫国的坚固“长城”。这是一幅震撼人心、唤醒民族精神的悲壮画卷。全文分为“危难时刻”、“吼声的力量”、“记住他们的名字”、“抗日歌曲大联唱”四大版块。
激发同学强烈的爱国主义情感，增强民族意识，立志为强大祖国、振兴中华而勤奋学习。
板书：