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设问法—检核表法 二、设问法 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 发明、创造、创新的关键是能够发现问题，提出问题。设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创（一）奥斯本核检表法 这是奥斯本提出来的一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题， （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的 一个一个地核对、讨论，从中找到解决问题的方法或创造的设想。下面我们介绍奥斯本核检目录法九个方面的提问。 设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 设问法—核检表法 1一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创、方法 现有的事物有无他用 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创 1）能否他用保持不变能否扩大用途 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创 稍加改变有无其他用途? 设问法—检核表法二、设问法 发明、创2）能否借用现有的事物能否借用别的经验 设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 能否模仿别的东西 过去有无类似的发明创造创新 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创 现有成果能否引入其它创新性设想 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创 设问法—核检表法 现有事物能否做些改变？如： 造、创新的关键是能够发现问题，提出问题。 3）能否改变意义颜色声音、味道、式样、 （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的 花色、品种，改变后效果如何? （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的现有事物可否扩大应用范围 能否增加使用功能 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创 4）能否扩大能否添加另部件设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 能否扩大或增加高度、强度、 造、创新的关键是能够发现问题，提出问题。寿命、价值? 设问法—核检表法 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创现有事物能否减少、缩小或省略某些部分 （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的5）能否缩小能否浓缩化 （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的能否微型化 能否短点轻点压缩分割简略? （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的 现有事物能否用其他材料、元件 设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 6）能否代用能否用其他原理、方法、工艺 设问法—检核表法二、设问法 发明、创能否用其他结构、动力、设备? 能否代用 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创（4）下面有8句成语，请找出与它们同义的另8句成语（也可以放在后面能否替代时讲）? ①见缝插针②平步青云设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 ③老调重弹④画蛇添足 （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的⑤负荆请罪⑥白璧微瑕 ⑦涂脂抹粉⑧病入膏肓? 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 设问法—核检表法 能否调整已知布局 （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的 能否调整即定程序 （一）奥斯本核检表法这是奥斯本提出来的7）能否调整能否调整日程计划 设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 能否调整规格 能否调整因果关系 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 能否从相反方向考虑 造、创新的关键是能够发现问题，提出问题。8）能否颠倒作用能否颠倒 设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 位置（上下、正反）能否颠倒 现有事物能否组合 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 9）能否组合能否原理组合方案组合功能组合 一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创 能否形状组合材料组合部件组合 设问法—核检表法 造、创新的关键是能够发现问题，提出问题。 2、核检表法的优点 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 是一种具有较强启发创新思维的方法。这是因为它强制人去思考，有利于突破一些人不愿提问题或不善于提问题的心理障碍。提问，尤其是提出有创见的新问题本身就是一种创新。它又是一种多向发散的思考，使人的思维角度、思维目标更丰富。另外核检思考提供了创新活动最基本的思路，可以使创新者尽快集中精力，朝提示的目标方向去构想、去创造、创新。 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 设问法—核检表法 3设问法就是对任何事物都多问几个为什么。 、使用核检表法应注意的几点 一是要一条一条地进行核检，不要有遗漏。二是要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创造、创新、发明的方面。设问法—检核表法二、设问法 发明、创三是在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和创新能力，产生更多的创造性设想。 核检方式可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也可以。集体核检可以互相激励，设问法—检核表法二、设问法 发明、创产生头脑风暴，更有希望创新。 设问法—和田十二法 设问法—检核表法二、设问法 发明、创 4、书上132——133页的上海和田路小学的和田十二法（加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一