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小学数学教学渗透思想品德教育浅探-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期理念进行了更新与变革袁同时还对教学过程中存在的不足之处方位的学习袁并根据教学内容需要对教学过程中存在的问题和加以完善袁从而为学生提供有利的教学条件遥不足加以改进与完善遥通过这样的教学方式袁不仅能有效的提一尧新课改背景下小学数学教学改革的原则高小学数学教师的教学质量袁同时还能让学生在学习过程中受第一袁小学数学课堂教学能够对学生形成启发袁能够培养到启发袁提

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