北师大版-六年级上册数据处理知识点及练习.docx

北师大版 六年级上册数据处理知识点及练习 知识点 解方程练习： x－ EQ \F(2,7) x= 2x + EQ \F(2,5) = EQ \F(3,5) 70%x+ 20%x = 3.6 x×=20× 25% + 10x = 6x＋5 =13.4 4x－6×=2 x - 15%x = 68 x＋x＝121 5x－3×＝ x÷＝12 x + x = 4 4x－3 ×9 = 29 x＋x= 第五单元： 1、三种统计图：条形统计图（表示各个量的多少）、? 折线统计图（表示数量多少、反映增减变化）扇形统计图（表示部分与整体的关系）。? 2、平均数：几个数量的和除以数量的个数；??? 中位数：数据从大到小或从小到大排列，最中间的一个或最中间的两个的平均数。????????????? 众数：在一组数据中出现次数最多的数。 ?3、事情的发生有三种情况：? 第一种是??必然事件：一定会发生的事件，概率是1????? 第二种是??不可能事件：一定不会发生的事件，概率为0?????? 第三种是??随机事件? 二、课堂练习 一、填空。 1、常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 2、如果只表示各种数量的多少，可以选用（ ）统计图表示；如果既想表示各种数量的多少，又想表示数量的增减变化的情况，可以选用（ ）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用（ ）统计图表示。 3、要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用（ ）统计图；要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用（ ）统计图；要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用（ ）统计图。 4、要反映某地2008年来的降水变化情况，应绘制（ ）统计图。 5、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用（ ）厘米长的直条表示120人。 6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总 人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有（ ） 人，歌咏组有（ ）人，书法组有（ ）人。 二、判断题。 1、扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。（ ） 2、用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。（ ） 3、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。（ ） 4、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。（ ） 5、为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。（ ） 三、选一选。（10分） 1.小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2.为了清楚反映某病人的体温变化情况，最好选用（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 3.为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 4.果园工人选用（ ）来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 5、既能反映数量的多少，又能清楚地表示数量增减变化情况的是（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 四、计算题。 ×10= ÷ = ÷80%= 8×12.5%= ×0× = － = 0.75＋ = × = ÷3= （ － ）× = 五、看图回答问题。 六年级同学爱吃的食物的人数统计图。看图回答问题。（9分） （1）统计图纵轴表示 ，横轴表示 （2）从整体上看两个班中学生喜欢吃__ _的人数最多。 （3）二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数_____； 吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的 倍。 （4）两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%. 2、下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题：（15分） 自测成绩统计图 学习时间分配统计图 （1）总体上看两个人的成绩呈现（