Unit 1 Science and Scientists Listening and Speaking 教学设计 人教版英语选择性必修第二册.pdf

Unit1ScienceandScientists

Period3ListeningandSpeaking

教材分析

本单元主题是“科学和科学家”，讲述了几位中外科学家的生平、经历、研究过程和重要贡献。呈现

了一些有趣的科学体验、科学现象、研究发明，并探讨了未来科学的发展趋势、科学与艺术的关系。

学情分析

Talkaboutscientificexperiences板块的活动主题是“谈论科学研究的经历”，听说活动聚焦参观科

学博物馆，通过这样的科学探究和体验方式激活学生的相关经历，让学生谈论不同类型的科学探究活

动，描述自己参与科学实验和科学研究的经历，与同学交流。该板块体现了科学与生活、科学与学习

的联系。

教学目标

1.Enablestudentstopredictthelisteningcontentbyusingpictures.

2.Guidestudentstosequencethecorrectorderandcompletethelisteningmaterialbasedonthe

understandingofthelisteningcontent.

3.Helpstudentstotalkaboutscientificphenomenaandshareyourattitudestowardsscienceinlife.

教学重难点

教学重点：

1.Helpstudentstopredictcontentbyusingpictures.

2.Helpstudentstograspthedetailsaccurately.

3.Encouragestudentstoexpresstheirattitudestowardsscience.

教学难点：

1.Practisetheskillstolistentothedetailsaccurately.

2.Trytoguidestudentstoexpresstheirattitudestowardsscienceinlife.

教学方法

1.Task-orientedteachingmethod.

2.Individualworkandgroupwork.

3.Activity-basedmethodtomakestudentsinterestedinwhattheywilllearnfromFastreadingtogetthe

generalideaofthepassage.

教学过程（第三课时）

教学目标教学活动设计意图

Step1:Warming-up:引导学生通过观察图片

Lookatthephotosanddiscussthefollowingquestions.预测听力内容，培养他们

1.Whatarethepeopledoingineachphoto?的听力预测能力并锻炼

（激活已知）2.Whatdotheseactivitieshavetodowithscience?口头表达