五级数学上册分数的大小课件1 北师大版.ppt

分数的大小 第一场：在相同的时间内 割了一块地的 割了同样一块地的 第一场比赛中谁获胜呢？ ５ 2 ５ 3 第二场：在相同的时间内 割了一块地的 割了同样一块地的 第二场比赛中谁获胜呢？ 7 5 6 5 第三场：在相同的时间内 割了一块地的 割了同样一块地的 第三场比赛中谁获胜呢？ 动 想 脑 请 看 9 2 4 1 9 2 4 1 ＜ 化成分子相同的 分数比较 8 2 4 1 = 8 2 9 2 所以 9 2 4 1 化成分母相同的 分数比较 所以 9 2 4 1 36 9 4 1 = 36 8 36 9 9 2 36 8 = 36 9 4 1 = 9 2 36 8 = 通分 36 4 4 9 36 = = 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。 ５ 2 ５ 3 7 5 6 5 9 2 4 1 6 5 9 8 将 和 通分，并与同学交流你的方法。 6 5 18 15 = 9 8 18 16 = 通分一般以最小公倍数作分母 把下面各组分数通分。 3 1 9 5 和 5 1 7 2 和 6 5 4 3 和 口 答 ＜ 比较下列各组两个分数的大小。 ＞ ＜ = ＞ 判 断 × ⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…( ) √ ⑶ 。……… …… …… …………… … ( ) × ⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( ) √ ⑴ 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 …… …… …… …… …… …… …… …… …( ) 森林运动会上，小兔和小山羊进行 跑步比赛。在相同的时间内，小山羊 跑了全程的 ，小兔跑了全程的 。 谁跑得快呢？ 6 5 7 6 * 本资料由233小学网友提供 * 本资料由233小学网友提供