《第三课 音乐会百鸟朝凤课件》小学音乐人音版二年级上册.ppt
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《第三课 音乐会——百鸟朝凤课件》小学音乐人音版二年级上册3227.ppt
。 下次再見 唢呐是我国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、 表现力较强的民间吹管乐器。它发音 开朗豪放，高亢嘹亮，刚中有柔， 柔中有刚，深受广大人民喜爱 和欢迎的民族乐器之一，广泛 应用于民间的婚、丧、嫁、 娶、礼、乐、典、祭 及秧歌会等仪式伴奏。 唢呐独奏 《百鸟朝凤》 . . . .
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《第三课 音乐会——青蛙音乐会课件》小学音乐人音版二年级上册3259.ppt
* 嗯呱呱 呱呱呱 嗯呱呱 呱呱呱 嗯呱呱 呱呱呱 嗯呱呱 呱呱呱 呱 青蛙音乐会 小提琴 A1 B1 C1 A2 B2 C2 A3 3/4 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ 3/4 3/4 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ 3/4 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ *
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二年级上册音乐课件-百鸟朝凤 2｜人音版（简谱）.ppt
百鸟朝凤 乐器 唢呐 民族吹管乐器，在中国流传很广。唢呐由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成，音色高亢明亮。 作品介绍 《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。根据它改编的同名钢琴曲，被选入“二十世纪华人音乐经典”。 聆听与思考 对比欣赏钢琴版《百鸟朝凤》，说一说不同乐器演奏同一音乐时各有哪些特点？ 问题： 欣赏乐曲，请你说出这首乐曲主奏乐器是什么，乐曲所描写的是一种什么动物，为什么。
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二年级上册音乐课件-百鸟朝凤 1｜人音版（简谱）.ppt
P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 百 鸟 朝 凤 欣赏乐曲后思考： 听完后你有什么感受呢？ 唢呐独奏曲 凤凰象征吉祥和富贵 《百鸟朝凤》并不是表现百鸟朝拜凤凰的神话故事，而是以奔放热情的旋律和用唢呐模拟百鸟争鸣和唱的欢腾情景，表现生气勃勃的大自然，抒发人们美好欢乐的心情。 唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句和悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，非常富有生活情趣。 在固定曲调伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一
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二年级上册音乐教案-百鸟朝凤 2｜人音版（简谱）.doc
《百鸟朝凤》教案
教学目标：
1、 通过听《百鸟朝凤》，理解人与自然的主题，感受民族乐器唢呐的音色，以及歌曲的趣味性。
2、 能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。
3、 能为歌曲创编动作，用字母谱创编旋律，表达自己的情感。
教学重点：通过欣赏和演唱，初步了解我国的民间乐器。
教学难点：旋律中×× Ο×│ × ―│的节奏。
教学方法：视听结合法
教具准备：打击乐器若干、琴。
教学过程：聆听《百鸟朝凤》
1. 静静地初听乐曲。初听后结合图片或实物让学生认识演奏乐曲的乐器——唢呐。
唢呐，又名喇叭，小唢呐称海笛。唢呐，在木制的锥形管上开
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二年级上册音乐教案-百鸟朝凤 3｜人音版（简谱）.doc
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《百鸟朝凤》教案
教学内容：欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》。
教学目标：
1．通过欣赏《百鸟朝凤》，鼓励学生积极主动地感受、体验、模仿音响，并指导学生欣赏音乐的方法和养成良好的聆听音乐的习惯。
2．认识唢呐及常见的中西乐器，体验唢呐的音乐表现力。能用语言（绘画）或动作表达自己对音乐情绪、情景的感受与理解。
3．培养爱护鸟类和积极乐观的生活态度。
教学重点：引导学生积极主动地感受、欣赏音乐，并展开想象和联想；用各种材料和方式模仿与表现音乐。
教学难点：在感受、理解音乐的基础上，用自己的方式方法有独创性地表现音乐。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
教学
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小学音乐“单元整体教学设计”获奖课例——人音版二年级上册第三课《音乐会》.pdf
小学音乐〃单元整体教学设计〃获奖课例一一人音版二年
级上册第三课《音乐会》
单元内容综述
1
内容简介
本单元选自人音版教材二年级上册第3课，以“音乐会”为主题，养
学生聆听音乐和感受音乐的乐趣。歌曲《快乐的音乐会》和《喷呐配喇叭》初步
展示了我国民族乐器的部分种类，通过聆听和演唱，让学生认识这些独具风格的
民族乐器音色，体验人们在演奏民族乐器时的快乐心情，从而启发学生对模仿乐
器音色及探索悦耳音源的乐趣。
2
作品联系
（一）人文形象的外层联系
本单元的四首作品紧紧围绕“音乐会”这一主题，作品《青蛙音乐
会》和《百鸟朝凤》以学生好奇并且乐于参与的“模仿”活动为贯穿，使用身边
的小物件和乐器，
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音乐会人音版二年级上册第三课单元整体教学设计.pdf
音乐会
人音版二年级上册第三课单元整体教学设计
单元内容综述
内容简介
本单元选自人音版教材二年级上册第3课，以“音乐会”为主题，培养
学生聆听音乐和感受音乐的乐趣。歌曲《快乐的音乐会》和《唢呐配喇叭》初步
展示了我国民族乐器的部分种类，通过聆听和演唱，让学生认识这些独具风格的
民族乐器音色，体验人们在演奏民族乐器时的快乐心情，从而启发学生对模仿乐
器音色及探索悦耳音源的乐趣。
作品联系
（一）人文形象的外层联系
本单元的四首作品紧紧围绕“音乐会”这一主题，作品《青蛙音乐
会》和《百鸟朝凤》以学生好奇并且乐于参与的“模仿”活动为贯穿，使用身边
的小物件和乐器，结合音乐的音效、节奏、力度强弱的变
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人音版小学音乐二年级上册第3课聆听《百鸟朝凤(片段)》优质课教案设计.docx
人音版小学音乐二年级上册第3课倾听
《百鸟朝凤〔片段〕》教学设计
教学目标：
赏识唢呐独奏曲《百鸟朝凤》，使学生体验音乐作品的音乐情感，培育学生的制造意识和想象力。
整齐、正确、完整地演唱歌曲《唢呐配喇叭》。
使用打击乐器为《唢呐配喇叭》伴奏。教学重点：
能整齐、正确、完整地演唱歌曲《唢呐配喇叭》。教学难点：
使用打击乐器为《唢呐配喇叭》伴奏。教具预备：
碰铃、沙锤、三角铁，自制打击乐器教学过程：
一、开场律动《小乐队》1.师生问好。
2.同学们上节课我们生疏了很多乐器，有些什么呢?今日教师给同学们带来了一首歌，歌曲里唱了很多的乐器，让我们的小乐队开头演奏吧！
二、赏识《百鸟朝凤》
师：刚
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第3课《百鸟朝凤》教案 二年级上册人音版（2012）.docx
第3课《百鸟朝凤》教案二年级上册人音版（2012）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：二年级上册音乐课程
2.教学年级和班级：二年级1班
3.授课时间：2022年10月10日
4.教学时数：45分钟
二、教学内容
1.教材页码：第3页
2.教材曲目：《百鸟朝凤》
3.教学目标：通过学习《百鸟朝凤》，让学生了解中国民族音乐的特点，培养学生的音乐欣赏能力。
三、教学过程
1.导入：教师播放《百鸟朝凤》片段，引导学生关注音乐的特点。
2.新课教授：教师讲解《百鸟朝凤》的背景、曲调、节奏等方面的知识，引导学生感受民族音乐的魅力。
3.课堂实践：学生
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二年级上册音乐教案-百鸟朝凤（片段） ｜人音版（简谱）.doc
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1教学目标
1．通过欣赏《百鸟朝凤》，鼓励学生积极主动地感受、体验、模仿音响，并指导学生欣赏音乐的方法和养成良好的聆听音乐的习惯。
2．认识唢呐，体验唢呐的音乐表现力。能用语言或动作表达自己对音乐情绪、情景的感受与理解。
3．培养爱护鸟类的生活态度。
2学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。二年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论
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教案百鸟朝凤 —— 小学二年级音乐教案.doc
教案百鸟朝凤 —— 小学二年级音乐教案
. 教学目标
1聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲，体验音乐作品的音乐情感，培养学生的创造意识和想象力。
2在参与活动的过程中，激发学生对民族音乐的热爱。
二 . 教学重点
了解唢呐的构造.音色特点及其表现力。
三 教学工具
实物投影仪、录音机、唢呐、钢琴。
四 教材分析
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《第三课阿凡提骑驴课件》小学音乐湘文艺版二年级上册.ppt
“阿凡提听说你很厉害，我们比赛猜谜语，好吗？” “可以呀！我阿凡提上知天文下知地理，没有我不会的？” 谁的耳朵 长? 谁的耳朵 短? 谁的耳朵 遮呀 遮住 脸? 驴的耳朵 长， 马的耳朵 短。象的耳朵 遮呀 遮住 脸。 谁的耳朵 尖? 谁的耳朵 圆? 谁的耳朵 听呀 听得 远? 猫的耳朵 尖， 猴的耳朵 圆， 狗的耳朵 听呀 听得 远。 特色节奏：谁的耳朵 出示“xxxx”的节奏符号 识读击拍带读dilidili 律动表演唱 在维吾尔族人民心中，阿凡提是智慧的象征，是欢乐的化身。 再 见 * 湘文艺出版社 二年级 音乐（上册) 赵
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《第七课 小小音乐家《快乐的音乐会》课件》小学音乐人音版二年级上册_1.ppt
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《第七课 小小音乐家《快乐的音乐会》课件》小学音乐人音版二年级上册.ppt
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