《第三单元我们的田野唱歌田野在召唤课件》小学音乐人教版四年级上册_1.ppt

教材分析： 《田野在召唤》是一首意大利民歌，大调式，四四拍，由两个乐段组成！衬词“梯里通巴”强调了重音，抒发了少年儿童对大自然的无比热爱！ 教学重点：歌曲力度变化。 教学难点：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲。 聆听： 1.这首歌曲的情绪、速度是怎样的？ 发声练习 模仿“春风” 5. 5 5 5 - || （注意音的时值） hu 模仿“春雨” 3 3 |3 3 3 3 3 3 3 3 |3 0 3 - || (注意休止) sha sha sha sha sha sha sha 哼一哼： 找出歌谱中需要注意的节奏型？ 八分休止、附点节奏 唱一唱： 歌唱姿势：眉头扬、口腔空、小嘴圆 速度放慢，划拍视唱 提醒注意音准，节奏 歌曲处理： 听老师两次演唱，学生找出区别，比一比哪一次的演唱效果好！ （乐理知识讲解） 顿音 ▼ 重音 ﹥ 为色块中的旋律设计力度变化 渐强——渐弱 学一学： 分组自学第二乐段 比一比： 分组演唱（巩固歌曲），在演唱中为歌曲X X处加入声势动作，使歌曲更加富有朝气！ * 稍快、欢快活泼 2.注意歌曲中一、二段的反复记号 3.你们能听到大自然中哪些美好的事物？ 绿树、小河、玫瑰花、露珠… *