2024年高考语文二轮复习：读懂古代诗歌，鉴赏诗歌形象（练习） （解析版）.pdf
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考点二十一读懂古代诗歌，鉴赏诗歌形象
—突破高考第15-16题(解析版)
一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风翠箓①娟娟净，雨衰②红蕖冉冉香。
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2024年高考语文二轮复习：读懂古代诗歌，鉴赏诗歌形象（讲义）.pdf
考点21读懂古代诗歌，鉴赏诗歌形象
古代诗歌读什么
古代诗歌创作时代之久远，场景之陌生，意向内涵之丰富，语言之凝练，情感之复杂，巧之多样
诸此种种，导致了对古代诗歌阅读的障碍。正因如此，要想读懂古代诗歌，品味到诗香，就应如沸水泡茶
一样，需要“诗语的散开”“思维的发散”“场景的联想”等。一言以蔽之，读诗须具备思维的宽度。
古诗怎么考
古代诗歌阅读是高考的必考点，涉及形象、语言、表达技巧、思想感情等4方面。中国古代诗歌阅
读鉴赏考查选材集中在唐宋两代，大多是
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2024年高考语文二轮复习：鉴赏古代诗歌的表达技巧（练习）（解析版）.pdf
考点二十二鉴赏古代诗歌的表达技巧
—突破高考第15-16题（解析版）
一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春题湖上
白居易
湖上春来是画图，乱峰围绕水平。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
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2024年高考语文二轮复习专题九古代诗歌鉴赏表达技巧思想内容观点态度练习含解析.doc
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专题九古代诗歌鉴赏（表达技巧、思想内容、观点看法）
考点21表达技巧5颗星
考点22思想内容、观点看法5颗星
考试时间：90分钟满分：100分
说明：请将题目的正确答案填写在答题卡上
古代诗歌阅读（10分）
【来源】（2017年一般高等学校招生全国统一考试）
阅读下面这首宋诗，完成1~2题。
礼部贡院阅进士就试欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（4分）考点22中难
A．诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心
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读懂诗歌专题练习-2024年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用）学生版.docx
古代诗歌阅读之读懂诗歌专练
一、方法技巧
诗歌鉴赏一般分三步走：第一步是读懂诗歌所写的内容，知道具体每一句都在讲什么；第二步是了解作者是如何写的，即用了什么艺术手法；第三步是掌握诗歌表达了什么感情。其中第一步是基础。
读懂诗歌最直接的四条路径——标题、注释、意象和情语。
（1）读标题
标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体,是我们理解诗歌的重要切入点。标题蕴含的信息可以从以下方面来“读”：①“读”标题揭示的写作时间、地点、对象、事件、主旨;②“读”标题交代的写作缘由或目的;③“读”标题暗含的情感或奠定的感情基调;④“读”标题表明的诗歌题材、体裁;⑤“读”标题暗示的诗歌表达技巧。
对点练1：阅读下
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2024年高考语文二轮复习：鉴赏古代诗歌的表达技巧（练习）.pdf
考点二十二鉴赏古代诗歌的表达技巧
突破高考第15-16题（原卷版）
一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春题湖上
白居易
湖上春来是画图，乱峰围绕水平。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
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高考语文古代诗歌鉴赏-鉴赏诗歌的人物形象复习练习（全国通用）（教师版）.pdf
古代诗歌阅读之人物形象专练
一、方法技巧
鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内，进而
理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。近年来从考查题型来看，高考
主要从以下三大角度命题：人物形象鉴赏、景物形象包（括画面、意象和意境）鉴赏、事物形
象鉴赏。其中考查最多的是景物形象，其次是人物形象和事物形象。
诗歌是通过塑造形象反映社会生活、表达情感的文学艺术。人物形象的鉴赏，是诗歌鉴赏
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(全国版)高考语文二轮复习第三章古代诗歌鉴赏专题一如何鉴赏古代诗歌中的三类形象课件分析.ppt
思路规范 第一步：明答题角度。此题考查概括景物形象，即景象。不 是答特点而是要“简析”。 第二步：找形象特点。诗歌的主题是“秋色”，围绕这两个 字，看写了秋色的哪些特点。“凄凉落日”“凄冷秋风” “经霜的枫叶”“清冷的江水”都是诗中描写的景象。这些 景象组成的“画面”基调应是“冷寂萧瑟”。 第三步：先简明概述画面，再结合具体诗句简析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________
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2024年高考语文二轮复习：读懂小说的环境（练习）（解析版）.pdf
考点九读懂小说的环境
—突破高考第8-9题（解析版）
一、阅读文章，完成各题。
除夕的夜
阿成
漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉夜里的雪下静悄悄的，俨然背景音乐，
令人有一点迷茫和感伤。
老伴重病已住了半年多的医院。
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鉴赏诗歌的人物形象专题练习-2024年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用学生版）.docx
古代诗歌阅读之人物形象专练
一、方法技巧
鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。近年来从考查题型来看，高考主要从以下三大角度命题：人物形象鉴赏、景物形象(包括画面、意象和意境)鉴赏、事物形象鉴赏。其中考查最多的是景物形象，其次是人物形象和事物形象。
诗歌是通过塑造形象反映社会生活、表达情感的文学艺术。人物形象的鉴赏,是诗歌鉴赏的重要内容。诗歌中的人物形象：一是指诗中塑造的人物形象，主要有征夫、将士、游子、隐士、谪客、寒士、劳动者等；二是指诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己，有别于小
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鉴赏诗歌的事物形象专题练习-2024年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用学生版）.docx
古代诗歌阅读之事物形象专练
一、知识清单
鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。近年来从考查题型来看，高考主要从以下三大角度命题：人物形象鉴赏、景物形象(包括画面、意象和意境)鉴赏、事物形象鉴赏。其中考查最多的是景物形象，其次是人物形象和事物形象。
事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现诗人的品格和思想感情。“托物言志”是其常运用的表达技巧，故此，明确“物”的特征，找出“志”的内容，即鉴赏事物形象的两个关键要素。
事物形象三大
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高考语文二轮复习考点22-鉴赏古代诗歌中的形象艺术PPT-1.pptx
;一、考点解读;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（一）阅读下面诗歌，完成第1小题。（北京市西城区2022届第一学期高三期末试题）
饮中八仙歌【1】
杜甫
知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
汝阳三斗始朝天，道逢麴车【2】口流涎，恨不移封【3】向酒泉。
左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤【4】。
宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。
苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。
李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。;注释：
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高考语文专题复习课件-古代诗歌鉴赏之形象鉴赏.ppt
一、鉴赏古代诗歌的形象 1、偏重叙事的主要指诗中的人物形象。 2、偏重抒情的主要指诗歌抒情主人公形象。 3、偏重写景的主要指诗中的景象或物象。 月 望月怀人、思乡。唐李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”唐杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”唐王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。”唐崔国辅《古意》：“下帘弹箜篌，不忍见秋月。” 菊 象征着隐逸的风度、坚强的品格、清高的气质。东晋陶渊明《饮酒》其五：“采菊东篱下，悠然见南山。”唐元稹《菊花》：“不是花中更爱菊，此花开尽更无花。”宋郑思肖《寒菊》：“宁可枝头抱
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诗歌鉴赏专题训练—形象+语言-高考语文复习之古代诗歌阅读与默写（全国通用）解析版.pdf
古代诗歌阅读专项对点练
鉴赏诗歌形象，鉴赏诗歌语言
A形象类
一、阅读下面这首唐诗,完成广2。
送韩将军还边
李益
白马羽林儿,扬鞭薄暮时。
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2024年高考语文一轮复习：古代诗歌鉴赏专题练习（附答案与解析）.pdf
（一）
阅读下面这首唐诗，完成问题。
题弟侄书堂
杜荀鹤【注】
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中，
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
【注】杜荀鹤：晚唐诗人，曾经历黄巢之乱。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联先叙侄子虽身处困境却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。
B.颔联上下两句形成对比，以弟侄静心好学、尚礼的行为反衬了战乱中社会的纷
扰。
C.尾联是对弟侄的慰勉之辞，诗人以长辈的身份直抒胸臆，语重心长地鼓励了弟
侄。
D.这首诗语言通俗浅近，平易自然，仿佛从诗人心中流出，没有雕琢的痕迹。
2.诗歌颈联情景交
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2024年高考语文二轮复习：古代诗歌的情感态度和语言艺术（练习）（解析版）.pdf
考点二十三古代诗歌的情感态度和语言艺术（解析版）
第一组
一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
枕上作
陆游
一室幽幽梦不成，高城传漏过更。
孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。