思想品德：第十课《有朋自远方来》同步测试（苏教版七年级上）.docx

思想品德：第十课《有朋自远方来》教案（苏教版七年级上）.docx 第十课 有朋自远方来 教案一、教学目标 [知识与能力] 1．懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。 2．学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。 [过程与方法] 学会从报刊图书、电脑网络上收集世界各国的民族文化，了解基本的国际交往礼仪。 [情感、态度与价值观] 1．感受、体会人类文明的多样性和丰富性。 2．养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。 3．以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。二、教学重点难点 “差异在哪里”既是本课的重点，又是本课

2021-08-04 约9.24千字 11页立即下载

第十课 假如我是你七年级思想品德.ppt 清代画家郑板桥，有次到茶馆喝茶。郑板桥衣着寒酸，其貌不扬，老板漫不经心地招呼：“坐。”，向伙计吩咐：“茶。”郑板桥面不改色地走进店里坐下，从口袋里摸出一锭银子，放在桌上。老板眼前一亮，语气马上客气起来：“请坐。”，大声向伙计吩咐：“上茶！”这时，店里有客人认出郑板桥。老板脸色大变，毕恭毕敬地说：“请上座，请上座。”，赶忙向伙计说：“上好茶！上好茶！”郑板桥喝完茶要走，老板请他给自己写一副对联。郑板桥也不推辞，大笔一挥，写下这样一副对联：“坐请坐请上座，茶好茶上好茶”。故事中的掌柜在招待客人郑板桥时为什么会分别用“坐、茶”，“请坐、上茶”，“请上坐、上好茶”？如果你是郑板桥，你喜欢这个老板

2016-05-19 约2.46千字 26页立即下载

思想品德：第十课《假如我是你》教案（教科版七年级上）.docx 第4单元? 人与人之间 第十课? 假如我是你平等与尊重 ?【教材分析】本节课是“第四单元人与人之间”的第二课，第一课“‘人’字的结构”给我们讲到了人与人之间的交往是人类天性的需要，无论是个人的发展还是社会的进步都需要交往。而这一课“假如我是你”就要告诉学生基本的、初步的交往品德，如平等待人、相互尊重、宽容待人、相互理解、关心体谅、互相帮助、诚信负责、合作双赢等，让学生能够学会换位思考，能够与人为善，让学生了解掌握这些成功人际交往的前提条件和文明交往的内在基础，端正与人交往的思想态度，在此基础上去学会更多的外在的礼仪与交往的方法、技巧和艺术。从而为下一节《交往有艺术》的学习做好铺垫。本课

2021-08-06 约6.55千字 8页立即下载

思想品德：第十课《中华民族的选择》试题（人民版七年级上）.docx 思想品德：第十课试题(人民版七年级上） 一、单项选择题 1、中国位于亚洲东部，太平洋西岸。陆地面积960万平方千米，东部和南部大陆1.8万多千米。海域分布有大小岛屿7600个，有着五千年的文明史，是世界四大文明古国之一。这说明（） A中华人民共和国是世界上最为强大的国家 B中华人民共和国是世界上最为古老的国家 C中国有着辽阔的疆域，灿烂的文化，是一个文明古国 D中国是一个海岸线特别长，岛屿特别多的国家 2、据统计，我们平均每年净增人口一千多万，致使一年新增国民收入的1/4要被新增人口消费掉。这一事实告诉我们（） A我国人口增长非常迅速，经济发展不能满足人们的生活 B人口过多、

2021-08-07 约5.28千字 6页立即下载

思想品德：第十三课《要“鱼”还是要“渔”》同步测试（苏教版七年级上）.docx 第13课要“鱼”还是要“渔” 课前预习填空题： 1、本课中的“鱼”是指 “渔”是指，我们在学习的时候应该掌握（“鱼”或“渔”）。 2、如果你掌握了科学的学习方法，就能够自主获得，终身受用。 3、学习方法多种多样，我们应该根据自己的来选择一种适合自己的学习方法。 4、学习习惯是在长期的学习过程中形成的的学习行为方式。 5、学习习惯有和之分，良好的学习习惯能使人

2021-08-07 约7.53千字 12页立即下载

思想品德：第十一课《希望从这里开始》同步测试（苏教版七年级上）.docx 第十一课希望从这里开始课前预习一、填空题： 1、在中国，受教育既是公民的，又是公民的。 2、公民受教育的权利由以的形式进行确认和保护。 3、我们现在的主要任务是。 4、从的自身发展和对的要求来说，受教育，是我国公民的一项基本权利。 5、我国实现四个现代化，是关键，基础在。每个公民都有责任通过掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家的经济发

2021-08-08 约6.27千字 10页立即下载

七年级上《有朋自远方来》练习题.doc 淮安市东城开明专题学习 2019.11.14 PAGE 4 综合性学习《有朋自远方来》 班级：姓名：得分： 1、新学期，我们来到新的学校，认识了很多新朋友。那么，我们应该怎样看待友情?如何与朋友相处呢?与朋友意见不一致该怎么现在,就让我们一起来面对这些问题吧! ? (1)请写出与友情有关的成语。(至少三个) (2)

2019-11-24 约5.83千字 4页立即下载

七年级上册有朋自远方来的笔记.docx 七年级上册有朋自远方来的笔记以下是七年级上册“有朋自远方来”的笔记：重点词语：（1）不亦乐乎：意思是“不是很快乐吗？” （2）言而有信：意思是“说话要算数”。（3）志同道合：意思是“志向相同，道路相同”。（4）风雨同舟：意思是“在风雨中同船渡河”。比喻共同度过困难。（5）莫逆之交：意思是“非常要好的朋友”。（6）肝胆相照：意思是“比喻彼此之间非常真诚，没有丝毫隐瞒”。成语：（1）肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰。（2）有朋自远方来，不亦乐乎？表示欢迎远方的朋友。（3）与朋友交而不信乎？表示对朋友的信任很重要。（4）

2024-10-28 约小于1千字 1页立即下载

【2017年整理】新人教版七年级语文 《有朋自远方来》.ppt 有朋自远方来;有朋自远方来;;;;;;;;;;;;活动目标;这是 “友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。　;甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。;朋友; ;;我认为朋友就像一本书，我每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。;我心中的朋友;;;;齐声诵读以下优美诗文;;优秀名言警句赏析;;3．独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》;;;;; 在你和朋友相处的过

2017-05-05 约1.2千字 69页立即下载

新人教版七年级语文 《有朋自远方来》.ppt 游戏规则：请你们六位同学围成圈站好，边唱边拍手，做“找朋友”的游戏。音乐声停止马上去找自己的好朋友，找到朋友后，握握手，并把最想说的一句话告诉你的好朋友。请选择自己喜欢的方式介绍自己的好朋友。 1、你对朋友的印象？ 2、你们为什么成为好朋友的？ 3、你们在一起时，有什么难忘的事？ 4、可以展示自己与朋友在一起的照片或朋友之间相互赠送的礼物。 5、还可以现场和朋友一起表演一个节目或展示一项本领。我心中的朋友朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在

2016-12-14 约4.67千字 69页立即下载

北师大版七年级思想品德上册第十课第一站《自信与人生》课件.ppt 知识目标：一、自信的含义二、自信的重要性三、自信与自卑、自负的区别 2008年9月6日，2008北京残奥会开幕式拉开帷幕，残奥会圣火点燃！最后一位火炬手是残奥会跳高金牌获得者侯斌。侯斌小时候是一个热爱运动的孩子，但是9岁时的一场车祸使他失去了一条腿，这也彻底改变了他的命运。但生性乐观的侯斌并没有离开运动场，反而更为积极地开始了跳高训练，1996年和2000年的残奥会，侯斌两次获得金牌，尤其是在1996年的残奥会上，他还创造了1.92米的残疾人跳高世界纪录，2004年残奥会上，侯斌赛后头部意外受伤，他忍受着剧痛，第三次赢得了残奥会的金牌

2016-04-05 约4.18千字 30页立即下载

九年级思想品德第十课测试题.doc 初三思想政治第十课配套练习广州市骏景中学刘结嫦闭卷部分（共40分）一．单项选择题（每题2分，共11题） 1．理想总是指向未来，表现为 A 艰苦奋斗 B 奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用 C 改革开放 D 永无休止 2．著名科学家杨振宁从立志写实验物理论文改为理论物理的研究。从此，踏上了成为物理学界一代杰出的理论大师之路。这是说 A 我们的具体理想是一成不变的 B 杨振宁非常伟大，我们不能与之相比 C 杨振宁之路不同我们中学生之路 D 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 3．适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦

2016-04-07 约2.52千字 7页立即下载

九年级思想品德第十课.doc 第十课 聚焦两会教学目标：情感态度价值观目标：增强主人翁意识。自觉关心国家政治生活和社会发展；树立法律意识，自觉做到按法律办事，培育崇尚法制的价值理念。了解人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会与其他国家机关的关系；了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度以及全国人民代表大会的职权；了解人民政治协商会议的职能以及团结和民主是人民政协的两大主题理论联系中同实际的方法；从中国国情出发的从实际出发，实事求是的方法；一切从人民的根本利益出发的方法。分析《聚焦两会》，主要是帮助学生了解人民行使国家权力的方式，内容包括人民代表大会制度、人大与其他国家机关的关系、人大的职权。中国共产党领导的

2017-06-02 约3.16千字 5页立即下载

思想品德第十课第二框.ppt “王婆卖瓜”如果不能遵守诚信原则，就会给人一种欺骗消费者的感觉，让人难以信任。小童的诚实，让买主对他产生了信任。因为诚实是信任的前提，对人诚实自然会获得他人的信任。学习目标：1.诚实与信任的关系。2.诚信的守则有哪些？3.诚信的智慧有哪些？4.诚信的基础和核心是什么？暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人到小童的瓜摊前问：“你卖的瓜甜不甜？”小童如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多，日照少，导致本地区瓜不太甜。”听了小童的回答，周围人惊呆了。有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真傻！”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩膀说：“真是个诚实

2025-04-08 约1.26千字 10页立即下载

第二单元专题学习活动《有朋自远方来》教学设计 2024-2025学年七年级上册同步.docx 第二单元专题学习活动《有朋自远方来》教学设计2024-2025学年七年级上册同步科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第二单元专题学习活动《有朋自远方来》教学设计2024-2025学年七年级上册同步设计思路本课程设计以2024-2025学年七年级上册《有朋自远方来》单元为背景，紧密结合课本内容，旨在通过专题学习活动，引导学生深入理解课文，培养阅读理解能力和人文素养。课程设计注重理论与实践相结合，通过课堂讨论、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合运用能力。核心素养目标重点难点及解决办法重点：

2025-04-04 约4.35千字 5页立即下载