教育部歷史文化學習網導入教學用.doc

教育部歷史文化學習網導入教學 國中社會學習領域歷史科教學活動設計表 教學名稱 慈禧與清末的命運 年級 八 人數 33 教材來源 國中社會學習領域教科書 南一版第四冊主題三單元1-3 設計教師 林綺慧 教學時間 45分鐘 教材主題 從慈禧太后的一生，分析清末憂患與改革 學生學習條件 已經學習清中期以後的外患與內憂，以及清政府的改革運動 教學方法 講述法、問答法、欣賞教學法、課後學習單 單 元 教 學 目 標 單元能力指標 單元具體能力教學目標 2-4-1認識台灣歷史（如思想、文化、社會制度、經濟活動與政治興革等）的發展過程。 2-4-2認識中國歷史（如思想、文化、社會制度、經濟活動與政治興革等）的發展過程，及其與台灣關係的流變。 2-4-3認識世界歷史（如思想、文化、社會制度、經濟活動與政治興革等）的發展過程。 2-4-4了解今昔台灣、中國、亞洲、世界的互動關係。 2-4-5比較人們因時代、處境、角色的不同，所作的歷史解釋的多元性。 2-4-6了解並描述歷史演變的多重因果關係。 6-4-1以我國為例，分析權力和政治、經濟、文化、社會型態等如何相互影響。 9-4-2說明不同文化之接觸和交流如何造成衝突、合作與文化創新。 使學生能說出清末五場對外戰爭，並排列出其中順序。 使學生能指出清末最大的一場動亂。 使學生能明瞭清末的改革項目。 使學生能了解列強侵略的情形。 藉由影片、圖片與故事的欣賞，讓學生感受權力鬥爭的情形。 藉由因果關係的分析，使學生了解清末覆亡的原因，並培養邏輯思考的能力。 時 間 分 配 節次 月 日 教 學 重 點 一 5 5 從慈禧太后的一生，分析清末憂患與改革 單元具體能力教學目標 教 學 活 動 教 具 時間 備 註 教學準備 整理清末憂患與改革表格 蒐集動畫與慈禧太后圖片 準備慈禧主題之學習單 相關影片與動畫 投影片的製作 學生複習 筆記型電腦 投影機、布幕 《大地瑰寶》 紫禁城、頤和園、避暑山莊 三本圖書 參考歷史文化學習網與擷取電視節目 5. 4. 1.2.3. 6. 教學過程 發放慈禧主題之學習單 放映動畫【皇帝的悲歌】 放映剪輯影片加以補充 使用【慈禧與清末的命運】之動畫，介紹慈禧與清末四位皇帝的關係，以及期間發生的內憂外患與改革 以問答法讓學生複習。如： 鴉片戰爭的原因為何？ 甲午戰爭的原因為何？ 戰後條約與概要分別為何？ 用投影片放映戰爭、條約與改革之概要，加強學生理念 筆記型電腦 投影機、布幕 《大地瑰寶》頤和園、紫禁城、避暑山莊 1分鐘 4分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 歷史文化學習網 剪輯國家地理頻道《故宮特輯》家國之間、大陸劇《走向共和》 教學回饋 學生完成學習單 使用整理清末之表格，學生嘗試繪製慈禧太后時間軸的重要大事 書面資料 3分鐘 7分鐘 學習單—慈禧 她的一生就是清帝國末年的縮影 慈禧太后生於1835年，逝於1908年，活了74歲。她經歷了道光、咸豐、同治、光緒四朝。在位48年，實際統治中國幾乎達半個世紀，立過同治帝載淳、光緒帝載湉和宣統帝溥儀三個小皇帝；在同治、光緒兩朝，她又三次垂簾聽政。而她所處的時代正是列強環視、威逼蠶食中國的時代，接下來我們一起來看看她的一生吧！ 1、慈禧太后17歲入宮之前，中國對外正忙著應對在鴉片戰爭後的列強侵略，對內則在對付著哪項戰亂，於是道光皇帝就這樣鬱鬱而終了。Ans： 2、道光留下了殘局給年僅18歲的咸豐皇帝，而蘭貴人入宮嫁給了咸豐，並為他出謀畫策。然而咸豐在位11年之末，國外發生了什麼大事？Ans： 3、那蘭貴人因為生了咸豐皇帝的皇子，一跳為皇后以下的第二級貴妃了。不久外敵聯軍之際，咸豐不得以帶著家人孩子逃往熱河避暑山莊，後來竟病死於此。兩宮太后和咸豐皇帝的六弟－恭親王奕訢，合力奪走八大臣肅順集團的權力，於是熱心於洋務的奕訢才能自慈禧的支持下改革，歷時三十多年，我們稱為什麼？Ans： 4、慈安、慈禧兩宮太后的垂簾聽政，共同輔佐同治皇帝。因慈禧選擇同治皇帝不愛之妃，埋下同治早死的種子。同時期發生牡丹社事件，何國藉口侵犯台灣、併吞琉球？Ans： 5、同治死後沒有皇子繼承，於是慈禧只好找了同治的堂弟載湉繼位，是為光緒皇帝。過了十年，中法戰爭爆發，法、英兩國分別在戰後得到何地？Ans： 6、慈禧在慈安死後獨攬大權，並以中法戰爭失利為由罷黜恭