西北师范大学本科专业人才培养方法.doc
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西北师范大学本科专业人才培养方案
历史学专业(云亭班) 6101
一、培养目标和要求
本专业培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能,能够承担中学历史教学和研究的教师、研究人员,并为有关的科研、编辑出版、图书情报、行政、外事、媒体以及文化建设等社会各领域,培养所需的高水平历史文化专业人才。毕业生的培养质量高、就业竞争力强,有较大比例的毕业生进入“985”、“211”高校继续深造,并为我校提供硕士、博士优秀生源。能在在教师的指导下开展科学研究。
毕业生应具有以下几方面的素质、知识和能力:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,树立为人民服务的思想,树立为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向。
2、通过专业基础知识学习和扎实的理论与方法训练,要求学生逐步具备收集整理历史文献、编撰各级各类史志、探讨各种历史问题等多方面的专业技能和理论水平。
3、熟练掌握历史学科的基本理论和知识,了解历史学科的最新前沿动态,具备相关的其它人文、自然科学知识,掌握教育学、心理学基本理论和知识。具备良好的教师职业素养和从事历史教学及教学研究的基本能力。
4、具有较高的外语水平,具备一定的听、说、读、写、译的能力。
5、掌握资料查询、文献检索等技能,熟练使用现代信息技术手段。
6、达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练要求,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理素质和强健的体魄,具有基本体育知识,掌握科学锻炼身体的基本技能。
二、学制与学分要求
1、学制
标准学制为四年,学生可在3—6年内完成学业。
2、学分要求
学生至少应修满158学分方可毕业。其中:必修120学分;选修38学分;课堂教学133学分,实践教学25学分。
学校平台课:学生应修满51学分,其中:必修33学分,选修18学分;课堂教学40学分,实践活动11学分。
学院平台课:学生应修满37学分,其中:必修37学分,选修0学分;课堂教学37学分。
专业平台课程中,学生应修满70学分,其中:必修50学分,选修20学分;课堂教学56学分,实践教学14学分。
三、主干学科
历史学
四、主要课程
中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史 史学理论与方法 中国历史要籍介绍与选读 中国史学史 西方史学史 中国文化史 考古学 论文写作
五、授予学位
历史学学士
六、教学活动时间安排
每学年设置2个学期,共40周,其中教学时间36周(每学期18周),考试时间4周(每学期2周),并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。
七、课程结构比例
课堂教学共133学分,占毕业总学分的84%;实践教学共25学分,占毕业总学分的16%。
1、课堂教学
课程分类
学校平台课程
学院平台课程
专业平台课程
总学时、总学分
必修
选修
必修
选修
必修
选修
必修
选修
合计
学时数
432
288
666
0
648
360
1746
648
2394
%
60%
40%
100%
0%
70%
30%
74%
26%
100%
学分数
24
16
37
0
36
20
97
36
133
%
60%
40%
100%
0%
79%
21%
74%
26%
100%
学时数(%)
720(30%)
666(28%)
1008(42%)
2394(100%)
学分数(%)
40(30%)
37(28%)
56(42%)
133(100%)
2、实践教学
实践活动与技能训练11学分,考古实习2学分,学年论文2学分,毕业论文6学分,素质拓展与实践创新4学分。
八、周学时分配表
学 期
一
二
三
四
五
六
七
八
周学时
22
22
21
21
20
13
6
2
注:(1)周学时按照“理论课周学时+实验课周学时”的形式给出;(2)选修课周学时按照各类课程原则上规定的修读学期和应修学分,分学期平均计入。
九、课程设置
(一)学校平台课程(普通教育课程)
1、公共基础教育课程模块
(1)思想政治理论与军事训练课程模块(学生须在本模块中完成16学分必修课程)
课程编号
课程名称
课程
类型
总学时
周
学时
开课学期
学分
考核
方式
备注
合计
讲授
实践思想道德修养与法律基础
必修
54
36
18
2+1
文1理2
3
考试马克思主义基本原理
必修
54
36
18
2+1
文2理1
3
考试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
必修
108
90
18
5+1
文3理4
6
考试
0000201
形势与政策
必修
专题辅导、收看中央电
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