《建筑设备安装工程预算》课程标准徐盛夏1------new.doc

江苏商贸职业学院 建筑设备安装工程预算课程标准 工程造价（五年制） 制订时间 2015.11 课程代码 工程造价3062014 课程学时 120 课程学分 6 课程类型 B类 课程属性 专业课 课程性质 必修课 徐盛夏 审核人 课程性质 1. 课程地位：本课程是三年制高等职业教育工程造价、建筑工程管理专业必修的一门专业课，是在建筑工程图的识读与绘制、建筑工程材料的选择与检测、土木工程施工技术、建筑法规与合同管理、标准图集及套图识读、建筑构造与功能分析课程基础上，开设的一门理论性较强理论和实践相结合的的核心课程，其任务是培养学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量核心素养；培养学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制建筑安装工程预算能力,为后续建筑工程预算课程设计学习奠定基础。 2.课程功能。本课程培养学生具备学生掌握安装工程预算定额的基本能力，适应工程造价、工程管理专业的岗位要求。具体包括： 使学生掌握安装工程预算定额的知识。培养学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量核心素养；培养学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制建筑安装工程预算能力, （2）培养学生职业技能。通过教学，让学生能够初步完成安装工程预算工作，基本具备安装工程预算的工作能力。 （3）培养良好的职业素质。在教学中培养学生遵纪守法意识、诚实守信意识和对企业的忠诚意识。 3.课程特点：安装工程预算课程是工程造价专业、工程管理专业的一门重要的专业课程。课程政策性强，教学内容必须符合国家的法律法规和行业、地方的政策、规范。课程实践性强，以职业岗位能力培养为核心，理论与实践结合，突出职业素质的提高。课程关联度强。课程内容与职业资格认证考试内容紧密结合，与其它专业课程知识层级递进关系明显。 4.关联课程 （1）先导课程：建筑工程制图与识图、建筑构造、建筑工程定额与计价、建筑施工技术、混凝土结构与钢筋算量、建筑材料、工程经济等。 （2）后续课程：工程项目监理概论、工程造价计价与控制、工程建设法规、工程造价综合实训等。 二、课程设计思路 根据安装工程定额与预算这一典型工作任务对知识和技能的需要，对该课程 的内容选择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，基于工作过程系统化建设该课程，选用以构件（电线、空调、给排水管道、工业管道、燃气、散热器）为载体来设计教学情境，且每一载体均是一个完整的工作过程。 在教学子情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能： 1.由易到难和定额的先后顺序； 2充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要； 3融合了相关职业资格对知识、技能和态度的要求； 4考虑区域人、才、机消耗不同特点。 教学过程中，通过校企合作，校内外实训基地实习等多种途径，采取工学结合的培养模式，以任务单的方式，让学生在学习过程中构建相关理论知识，并提升职业能力。 教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程所涉及的程度用语主要有“熟练”、“正确”、 “基本”。“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务，“正确”指没有任何错误，“基本”指在没有时间要求的情况下，不经过旁人提示，能无错误的完成任务。 三、课程目标 课程总目标：学生通过学习本课程掌握安装工程预算定额的使用方法，熟悉安装工程施工 图预算费用构成，熟悉安装工程施工图预算的编制程序，掌握安装工程施工图预算的编制方法。学生具有使用安装工程预算定额的能力；具有计算安装工程工程量的能力；具有编制工程单价的能力；具有编制安装工程预算的能力。在教学中培养学生实事求是、严肃认真的治学态度与工作作风，树立良好的职业道德观。 （一）知识目标 1、掌握建筑给排水工程施工图的识读方法，熟练识读给排水施工图；熟练掌握给排水工程中主要设备、管材以及附件的种类、特点、功能以及安装施工要求； 2、掌握建筑供暖工程施工图的识读方法，熟练识读供暖施工图；熟练掌握供暖工程中主要设备、管材以及附件的种类、特点、功能以及安装施工要求； 3、掌握建筑通风空调工程施工图的识读方法，熟练识读通风空调施工图；熟练掌握通风空调工程中主要设备、管材以及附件的种类、特点、功能以及安装施工要求； 4、掌握建筑电气工程施工图的识读方法，熟练识读电气施工图；熟练掌握电气工程中主要设备、材料以及附属电器元件的种类、特点、功能以及安装施工要求； 5、掌握各个安装工程中标准图集的查阅方法以及常用施工规范的查阅方法。 （二）能力目标 1、专业能力目标: 1） 能根据工程施工图的具体情况正确查阅相应的标准图集和施工规范。 2）能够正确识读给排