第一部分第七章生物的多样性规范.ppt

* 第七章　生物的多样性 考点1：病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活 的关系 1．病毒 细胞 蛋白质 遗传物质 (1)主要特征：结构简单，没有_______结构，由_________ 外壳和内部的__________组成。 (2)营养方式：只能________在活细胞中。 寄生 (3)类型：根据寄主的不同，分为动物病毒、________病毒、 ________病毒(又叫噬菌体)。 植物 细菌 (4)与人类的关系 ①危害：会使人患病，如病毒引起的流行性感冒、肝炎等； 病毒也会给动植物带来极大的危害。 病毒 ②有利：利用减毒或无毒的__________制作疫苗，可以预 防传染病。 2．细菌 (1)主要特征：细菌都有______________结构，但无成形的 ______________。 细胞 细胞核 (2)生殖方式：________生殖。在条件恶劣时，有些细菌可 以形成对不良环境抵抗力强的________。 分裂 芽孢 (3)与人类的关系 ①营寄生生活的细菌中有些种类对人有害，如链球菌、肺 炎球菌、痢疾杆菌等能使人________。 患病 氮 ②有些细菌对农业生产和人类有益，如根瘤菌与豆科植物 共生，能将空气中的氮气转化成被植物吸收的含________的无 机盐。 3．真菌 (1)主要特征 单 多 细胞核 ①有________细胞种类，如酵母菌；大多数种类是________ 细胞的，如霉菌、蘑菇等。 ②与细菌相比，真菌具有真正的____________。 (2)生殖方式：主要是________生殖。 孢子 (3)与人类的关系 真菌 物质循环 ①真菌中有些种类对人或动植物有害，如引起棉花枯萎病、 小麦叶锈病等，人的臂癣、足癣也是由________引起的。 ②有些种类对人有益，如蘑菇、灵芝、木耳可以食用或药 用等。 注：腐生细菌和真菌在自然界的________________中起重 要作用。 1.腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物: 概述无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征及它们与人类生活的关系 课标要求 无脊椎动物 考查点一 ___________ 身体呈_________;体表有_______; 有口___肛门 腔肠 动物 代表动物 主要特征 名称 辐射对称 刺细胞 无 水螅、海蜇 ___________ 柔软的身体表面有_______,大多具 有_____;运动器官是___ 软体 动物 ___________ 身体呈_______,由许多彼此相似的 _____组成;靠___________辅助运动 环节 动物 ___________ 身体_____,呈_______;体表有 _______;有口___肛门 线形 动物 _____________ 身体呈_________;背腹_____;有口 ___肛门 扁形 动物 代表动物 主要特征 名称 两侧对称 扁平 无 涡虫、血吸虫 圆柱形 角质层 有 蛔虫、丝虫 圆筒形 体节 刚毛或疣足 蚯蚓、沙蚕 外套膜 贝壳 足 蜗牛、乌贼 细长 2.节肢动物: (1)昆虫: ①身体分为_________________三部分。头部负责___________; 胸部是_________;腹部容纳_________。 ②外骨骼:支持、保护和防止_____________。由于外骨骼不 能随着身体的生长而生长,所以具有_____现象。 ③呼吸:体表有_____,用于呼吸。 ④基本特征:有一对_____、三对___、两对___。 (2)主要特征:体表有坚韧的_______;___________都分节。 头部、胸部和腹部 感觉和摄食 运动中心 内脏器官 体内水分蒸发 蜕皮 气门 触角 足 翅 外骨骼 身体和附肢 【记忆口诀】 (1)腔肠动物门:腔肠动物有水螅,辐射对称原始体,两个胚层构体壁。 (2)扁形动物门:扁形动物有绦虫,寄生猪和人体中,两侧对称体扁平。还有涡虫自由生,无肛食渣口中清。 (3)线形动物门:蛔虫身体为线形,外表分布角质层;有口有肛原体腔,还有钩虫血吸虫。 (4)环节动物门:环节动物有蚯蚓,身体分节体腔真,链状神经感觉敏。 (5)节肢动物门:节肢动物种类多,体表多有外骨骼;触角和足都分节,感觉运动很灵活。 1.脊椎动物与无脊椎动物: (1)无脊椎动物:体内没有由_______组成的脊柱。 (2)脊椎动物:体内有由_______组成的脊柱。 概述脊椎动物不同类群(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)的主要特征及它们与人类生活的关系 课标要求 脊椎动物 考查点二 脊椎骨 脊椎骨 2.鱼: (1)体形:身体分__________________