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对外汉语教学中的中俄日常生活文化差异研究的中期报告

中期报告

一、研究背景

在当前大力推进对外汉语教学的背景下，加强中俄日等国家之间的文化交流对于拓宽中外文化间的桥梁具有重要意义。中俄日三国在文化上存在着许多差异，尤其是在日常生活方面的差异，这些差异对于学习对外汉语的国际学生来说可能存在障碍。因此，本研究旨在通过调查研究，探讨中俄日三国在日常生活方面的文化差异，为对外汉语教学提供有益的参考。

二、研究目的

本研究旨在探讨中俄日三国在日常生活方面的文化差异，具体目的如下：

1.通过调查和研究，查明中俄日三国在日常生活方面的文化差异。

2.分析中俄日三国文化在日常生活方面的差异，探讨其深层次文化背景。

3.对中俄日三国文化差异在对外汉语教学方面的应用进行探讨，为对外汉语教学提供改进方法和策略。

三、研究方法

本研究采用定性调查研究方法，通过问卷调查、深度访谈等方式对中俄日三个国家的文化差异进行调查研究。

1.问卷调查：采用网络问卷和纸质问卷相结合的方式，对参加对外汉语教学的国际学生进行调查，了解受访者在日常生活中感觉到的中俄日三国文化差异。

2.深度访谈：针对在中俄日三个国家生活学习过的受访者进行深度访谈，通过分析受访者的经验故事等方式，了解中俄日三国文化在日常生活方面的深层次背景。

四、研究进展

目前，本研究已完成了问卷调查和深度访谈的采集工作，同时也对已获得的数据进行了初步整理和分析。

1.问卷调查

通过网络和纸质调查，我们获取了共计300份有效问卷。其中，来自中国、俄罗斯、日本的受访者分别为100人。问卷调查主要从以下几个方面展开：

1.生活方式：调查受访者在日常生活中的衣食住行和娱乐方式等方面的文化差异。

2.价值观念：调查受访者在中俄日三国文化中所体现的价值观念之类的文化差异。

3.社交礼仪：调查受访者在中俄日三国中社交礼仪方面的文化差异。

通过分析问卷数据，我们发现在中俄日三国的日常生活方面，存在明显的文化差异。其中，中国受访者对于食品和生活习惯方面的选定更加关注和看重，日本受访者则讲究礼节和午睡的习惯，俄罗斯受访者更加推崇自由的价值观念。

2.深度访谈

我们计划采访20位在中俄日三国生活和学习过的外国留学生，其中分别有7位来自中国、7位来自俄罗斯、和6位来自日本。

在深度访谈中，我们主要采用半结构化访谈的方法，根据不同受访者的回答，进一步提出相关的问题，了解文化的内涵和外延。

通过深度访谈，我们发现在中俄日三国的文化背景中都存在与日常生活方面的纽带，每个国家的文化内涵都是和生活紧密相关的，我们还发现，中俄日三国的文化或者生活方式很多地方有重叠的地方，例如俄罗斯的“茶歇”，类似于中国的茶文化，日本的午睡风俗也相似于中国的“午睡文化”。

五、研究展望

本研究将在接下来的时间内，进一步深入分析数据，并通过研究文献、案例和实地考察等多种途径，加深对于中俄日三国日常生活文化差异的理解，为对外汉语教学提供有益参考。

同时，我们还将对研究结果进行分析和归纳总结，并探讨如何将研究成果应用于对外汉语教学中，推动中外文化交流和语言学习的进一步发展。