《两只老虎》教学课件.ppt

九年义务教育三年级下册音乐 1、知识与技能：学会《两只老虎》这首歌，并独立、自信、准确、有感情地进行演唱。 2、过程与方法：发挥多媒体计算机的优势，让学生利用多媒体课件自主学习，通过聆听和演唱感受音乐所描绘的动物形象，边唱边进行表演。 3、情感态度与价值观：鼓励学生在音乐表演中能与其他同学协调配合，相互帮助，体验与他人合作表演的快乐。培养学生的团结协作精神。 在一个美丽的大森林里，住着两只奇怪的动物？同学们想认识它们吗？出示图片 1=F — 4 4 . . . . . 1 2 3 1 ︱1 2 3 1︱3 4 5 —︱3 4 5 —︱5 6 5 4 3 1︱ 两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快， 跑得快， 一只 没有 眼睛， 0 0 0 0 ︱1 2 3 1 ︱1 2 3 4 ︱3 4 5 —︱ 3 4 5 —︱ 两只 老虎，两只 老 虎，跑得快， 跑 得 快， 5 6 5 4 3 1 ︱ 3 5 1 — ︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 — ︱ 一只 没有 尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪， 真 奇 怪 5 6 5 4 3 1 ︱5 6 5 4 3 1︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 —︱ 一只 没有 眼睛，一只没有尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪。 伴奏 歌曲 4 —— 4 表演《两只老虎》 百兽之王---老虎 珍贵的白虎