小学美术第三册教学计划[].doc

遵义市湘江?小学美术第?三册教学计?划 教学内容 教学目标 云儿朵朵 1.通过观察，让学生初步?感知自然景?观中云的不?同变化，了解有关云?的知识。2.引导学生大?胆地对天空?中的云朵进?行丰富的联?想，培养学生的?形象思维能?力和想象力?。3.初步尝试用?不同的表现?方法来创作?画面，表达内心所?感所想的云?朵变化。通过引导学?生对云朵的?观察、回忆、思考、想象与讨论?，使学生感受?云朵的美，进一步培养?学生对自然?景观的热爱?之情。　　 多姿多彩的?课程表 1.通过对课程?表的研究与?制作，使学生初步?了解和掌握?图表设计的?一般规律，提高动手能?力。2.对课程表的?图表设计进?行适当的夸?张与装饰，进一步丰富?学生的想象?力和创造力?，提高学生的?审美能力、图形的设计?与应用能力?。 3.体验手绘图?表的乐趣，培养学生对?课程表及图?表设计的喜?爱之情。　　 小闹钟 1.进一步认识?几何形体及?其他各种形?状的物体。2.能够设计出?各种形状的?钟面，初步学习运?用绘画与拼?贴的形式来?表现。3.培养学生爱?设计，敢于创造、勇于探索的?学习精神，同时使学生?学会珍惜时?间、热爱生活。　　 爸爸妈妈真?忙 1.通过对自己?最熟悉的人?物活动及场?景的观察、回忆，学画简单的?人物动态和?场景。2.通过教学,培养、提高学生的?观察力和捕?捉人物服饰?、动态、场景等进行?造型的能力?。3.培养学生观?察、描绘人物的?兴趣和热爱?、喜爱父母的?情感。　　 快乐的假日? 1.通过欣赏古?今中外用各?种方式表现?假日的图片?资料，提高学生对?假日生活的?感性认识。　　 2.学习运用夸?张的肢体动?作和丰富热?烈的色彩来?大胆地表现?假日愉悦的?心情，丰富学生的?视觉、触觉和审美?经验。　　 3.通过引导学?生对假日的?回忆、想象与表现?，激发学生对?美好生活的?热爱。　　 泥娃娃 1.观察、感受、欣赏泥娃娃?的造型、色彩及人物?表情的特点?。2.提高学生的?审美能力，培养学生的?泥塑能力。3.培养学生热?爱民间艺术?的情感以及?对泥塑学习?的兴趣。　　 下雪天 1.初步学习剪?团花的基本?方法和知识?。2.观察雪花和?下雪的样子?，学习用折、剪、贴的方法表?现雪景。培养学生的?观察力、想象力、创造力和与?同伴合作的?能力。3.通过引导学?生对下雪天?的观察、回忆、思考、想象与讨论?，使学生感受?雪景的美，进一步培养?学生对美丽?大自然的热?爱。　　 　　 　 　 遵义市湘江?小学美术第?三册备课教?案 执教：黄家才 第一课题 云儿朵朵 教学目标： 1.通过观察，让学生初步?感知自然景?观中云的不?同变化，了解有关云?的知识。 2.引导学生大?胆地对天空?中的云朵进?行丰富的联?想，培养学生的?形象思维能?力和想象力?。 3.初步尝试用?不同的表现?方法来创作?画面，表达内心所?感所想的云?朵变化。通过引导学?生对云朵的?观察、回忆、思考、想象与讨论?，使学生感受?云朵的美，进一步培养?学生对自然?景观的热爱?之情。 教学重点： 观察天空中?云朵的变化?，对云朵进行?大胆地联想?和表现。 教学难点： 学习运用不?同材质、不同画法来?创作想象中?的云朵。 课前准备 (学生) 油画棒、彩色水笔、水粉颜料、画纸等常规?用具和材料?，4—6人的小组?并选好小组?长 (教师) 课件《云的图片》、相关云的知?识、绘画用具等? 教学过程 1.创设情境，谈谈感受。 (1) 请学生先说?说印象中的?云朵是什么?样子、什么颜色的?及有关云的?一些知识。教师让学生?结合自己的?生活实际，说说对云朵?的感受。 (2) 教师问学生?：你平时把云?朵画成什么?样子？（请学生上台?演示）别人画的云?朵与你的有?什么不同？让学生进行?比较，谈谈感受。 (3) 再次提问：想不想看看?在大气层中?云朵的样子?？这和我们平?时看到的云?朵在外形上?、色彩上有什?么不同？ 2.引导欣赏，全新体验。 (1) 出示课件，欣赏图片。结合书本中?的作品和教?师提供的范?作，学生欣赏。 ①看看一天当?中云发生了?哪些变化。（提示：从颜色、形状上观察?。） ②看看在狂风?吹动的时候?，云朵发生了?哪些变化。 ③再看看下雨?前，云朵的颜色?有哪些变化?。 （2）提问：你还能说出?云朵的其他?变化吗？让学生讨论?交流，说说感受，教师小结。 （3）揭示课题：《云儿朵朵》。 3.传授方法，激发创意。 （1）提问：请看看书中?的几幅学生?作业，你能说说是?怎么画出来?的吗？用了什么方?法和材料？除了这些方?法，还有其他的?方法吗？ （2）学生上台讲?述、演示方法，教师帮助补?充辅导。（提示：可以用油画?棒来画云朵?，也可以用水?粉颜料来画?云朵。