2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第四单元第1课时沉淀溶解平衡与溶度积学案.pdf

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第四单元第2课时沉淀溶解平衡原理的应用学案.pdf 第 2 课时沉淀溶解平衡原理的应用核［心素养发展目标］ 1.变化观念与平衡思：能用平衡移动原理分析理解沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质。2 .科学探究与创新意识：学会用沉淀溶解平衡的移动解决生产、生活中的实际问题，并设计实验探究方案，进行沉淀转化等实验探究。一、沉淀转化原理 I . 沉淀转化的过程探究 ⑴实验探究AgC 1、A gL A g2 S 的转化

2023-01-17 约2.22万字 11页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第四单元 14 常见的沉淀溶解平衡图像类型总结学案.pdf 微专题 1 4 常见的沉淀溶解平衡图像类型总结类型 1 C(M吟、c(A -) 型图像如图为B a So4沉淀溶解平衡曲线 (温度一定)： ( 1) 曲线上的意一点均为达到溶解平衡的平衡点,可利用曲线上点的坐标来计算KSP(BaSo4): (2) 曲线上方的点溶液过饱和，c (B a2 + ) ∙c (S0 l) K sp (B a S04 ) ,有沉淀生成； (3) 曲线下方的点为不饱和溶液，c(B a2 ) ∙c(S0Γ)V K sp (B a SCU ),无沉淀生成，加入 B a S

2023-01-18 约1.29万字 7页立即下载

沉淀溶解平衡(第1课时沉淀溶解平衡与溶度积)课件高二上学期化学选择性必修1.pptx 第三章物质在水溶液中的行为;导入新课;【学习目标】 1、知道难溶物在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程，能描述沉淀溶解平衡，落实变化观念与平衡思想的化学核心素养。 2、掌握沉淀转化的本质，明白沉淀溶解平衡在生产生活中的应用，落实证据推理的核心素养。 3、学会用化学用语正确表示沉淀的溶解、生成与转化，能够进行定性分析与定量计算。;习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难溶电解质。;一、沉淀溶解平衡与溶度积;实验步骤：;动画演示：PbI2在水中溶解平衡;1、概念：;4.沉淀溶解平衡的影响因素：（1）内因：电解质本身的性质;难溶固体在溶液中达到沉淀溶解平衡状态时，离子浓度保持不变（或一定）

2025-03-27 约小于1千字 15页立即下载

3.3+课时1+沉淀溶解平衡与溶度积++课件【知识精讲精研】高二化学鲁科版（2019）选择性必修1.pptx 第3节沉淀溶解平衡课时1;1.知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡，并能结合实例描述沉淀溶解平衡。 2.能通过对难溶电解质的溶解平衡分析，建立起溶度积概念，能写出溶度积的表达式；知道溶度积可以反映难溶电解质在水中的溶解能力。;联想·质疑;一、沉淀溶解平衡;一、沉淀溶解平衡;一、沉淀溶解平衡;3.沉淀溶解平衡的特征;如何定量描述难溶电解质的溶解限度？;二、溶度积;思考与交流;3.意义;;思考与交流;【练一练】;(7)Ksp小的难溶电解质溶解度一定小于Ksp大的难溶电解质() (8)改变外界条件使溶解平衡正向移动，Ksp一定增大() (9)向饱和AgCl水溶液中加入盐酸，Ksp变小() (10)A

2024-02-21 约小于1千字 19页立即下载

3.3.1 沉淀溶解平衡与溶度积课件 -高二上学期化学鲁科版（2019）选择性必修1.pptx 第3章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第1课时沉淀溶解平衡与溶度积 1.了解沉淀溶解平衡的建立过程及特点。2.用平衡移动原理认识沉淀溶解平衡的主要特征。3.理解溶度积的概念。一、难溶电解质的沉淀溶解平衡?溶解性易溶可溶微溶难溶溶解度_________100.01 2.难溶电解质的沉淀溶解平衡（1）沉淀溶解平衡的建立（2）沉淀溶解平衡的概念在一定温度下,当______与______的速率相等时,形成电解质的______溶液,达到平衡状态,这种状态称为沉淀溶解平衡。沉淀溶解饱和 ?? ?性质勒·夏特列条件改变移动方向加少量水正向移动____________升温正向移动__________

2025-04-05 约1.04千字 31页立即下载

《沉淀溶解平衡与溶度积》名师学案.doc PAGE4/NUMPAGES4 《沉淀溶解平衡与溶度积》名师导学案一、学习点拨 1．目标要求（1）了解难溶电解质在水中的溶解情况。（2）理解难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点，正确理解和掌握溶度积KSP的概念。（3）掌握简单的利用KSP的表达式，计算溶液中相关离子的浓度。 2．知识要点难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点，运用溶度积KSP简单计算溶液中相关离子的浓度。 3．学习方法难溶电解质在水中也会建立一种动态平衡，这种动态平衡和化学平衡、电离平衡一样合乎平衡的基本特征、满足平衡的变化基本规律。难溶电解质溶解程度大小可以用沉淀溶解平衡常数--溶度积KSP来进行判断，因此我们就可以运

2024-09-16 约3.01千字 4页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第一单元第3课时 水的电离平衡学案.pdf 第 3 课时水的电离平衡 [核心素养发展目标]1.认识水的电离，了解水的离子积常数。2 .能运弱电解质的电离模型分析水的电离、分析外界条件对水的电离平衡的影响。3.会计算酸、碱溶液中水电离出的C(Hk) 或 C(OH- ) , 能分析应水的电离平衡曲线。一、水的电离 1 .水的电离 ( 1)水是一种极弱的电解质。 (2)水的电离方程式为H2O+H2O

2023-01-14 约1.92万字 11页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题2 第二单元第3课时 化学平衡常数学案.pdf 第 3 课时 化学平衡常数核［心素养发展目标］ 1.证据推理：通过化学平衡状态时的浓数据分析，认识化学平衡常数的概念，并能分析推测其相关应用。2 .模型认知：构建化学平衡常数相关计算的思维模型 (三段式法)，理清计算的思路，灵活解答各类问题。一、化学平衡常数 1 .化学平衡状态时的浓数据分析 ( I) N o 2、N2O4 的相互转化是一个可逆反应：

2023-01-17 约2.83万字 15页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题2 第二单元第2课时化学平衡状态学案.pdf 第 2 课时化学平衡状态核［心素养发展目标］ 1 .变化观念与平衡思想：从可逆应化学平衡状态的建立过程，认识化学平衡是一种动态平衡。2.证据推理与模型认知：熟知化学平衡状态的特征，建立化学平衡状态判断方法的思维模型。一、可逆反应及其特征 1 . 可逆应 (1)概念：在相同条件下，既能向正应方向进行,同时又能向逆应方向进行的

2023-01-16 约1.75万字 12页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第一单元第2课时电离平衡常数　强酸与弱酸的比较学案.pdf 第 2 课时电离平衡常数强酸与弱酸的比较核［心素养发展目标］ 1.构建电离平衡常数模型，能应用模型解释弱电解质在水中发生的变化。2 .利用电离平衡常数相对大小关系，建立弱电解质相对强弱和 “强酸制弱酸”的思维模型。3.认识电离度及应用。一、电离平衡常数和电离度 1 . 电离平衡常数 ( 1)概念：在一定温度下，当弱电解质达到电离平衡时，弱电解质电离出的各离子浓度幕之积与溶液中未电离的分子浓度的比值 (为一常数)，简称电离常数，用 K 表示。 (2) 电离平衡常数表达式

2023-01-16 约2.47万字 14页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题2 第三单元第1课时 浓度、压强变化对化学平衡的影响学案.pdf 第三单元化学平衡的移动 第 1 课时 浓度、压强变化对化学平衡的影响核［心素养发展目标 1.变化观念与平衡思想：从变化的角度认识化学平衡的移动，即可逆反应达到平衡后，浓度、压强改变，平衡将会发生移动而建立新的平衡。2.证据推理与模型认知：从浓度、压强对可逆反应速率的影响，分析理解化学平衡的移动；通过实验论证说明浓度、压强的改变对化学平衡移动的影响。一、浓度变化对化学平衡的影响 1 . 化学平衡移动 (1)概念：改变外界条件，

2023-01-18 约2.32万字 16页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题2 第三单元第2课时温度变化对化学平衡的影响　勒夏特列原理学案.pdf 第 2 课时温度变化对化学平衡的影响勒夏特列原理核［心素养发展目标］ 1 .变化观 与平衡思想：从变化的角度认识化学平衡的移动，即可逆反应达到平衡后，温度、催化剂改变，平衡将会发生移动而建立新的平衡。2 .证据推理与模型认知：通过实验论证说明温度、催化剂的改变对化学平衡移动的影响，构建分析判断化学平衡移动方向的思维模型 (勒夏特列原理)。一、温度变化对化学平衡的影响 1 . 实验探究温度对化学平衡移动的影响按表中实验步骤要求完成实验，观察实验现象，填写下表:

2023-01-18 约2.34万字 16页立即下载

高二化学选修四 沉淀溶解平衡与溶度积课时检测.doc 高二化学选修四　沉淀溶解平衡与溶度积课时检测1．下列属于微溶物质的是(　　) A．AgCl B．BaCl2 C．CaSO4 D．Ag2S 2．下列物质的溶解度随温度升高而减小的是(　　) ①KNO3　②Ca(OH)2　③BaSO4　④CO2 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 3．下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是(　　) A．反应开始时，溶液中各离子浓度相等 B．沉淀溶解达到平衡时，沉淀的生成和溶解的速率相等 C．沉淀溶解达到平衡时，溶液中溶质的离子浓度相等，且保持不变 D．沉淀溶解达到平衡时，如果再加入难溶的该沉淀物，将促进溶解 4．在AgCl饱和溶液中尚有AgCl固体

2016-11-04 约4.99千字 6页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第二单元第2课时酸碱中和滴定学案.pdf 第 2 课时酸碱中和滴定核［心素养发展目标］ 1.变化观念与平衡思想：了解酸碱中和滴定原理，知道酸碱中和滴定中溶液P H 变化是判断滴定终点依据，了解指示剂选择方法。2 .科学探究与创新意识: 知道酸碱中和滴定主要仪器及用途，掌握酸碱中利滴定实验操作、数据处理、误差分析及其在定量测定中迁移应用。

2023-01-17 约2.02万字 14页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第三单元第1课时 盐类水解的原理学案.pdf 第三单元盐类的水解 第 1课时 盐类水解的原理核［心素养发展目标］ 1.变化观念与平衡思想：认识盐类水解有一定限度理解盐类水解的概念能正确书写盐类水解的离子方程式和化学方程式。2 .证据推理与模型认知：通过实验分析、推理等方法认识盐类水解的实质掌握盐溶液呈现酸、碱性的原因和规律能根据盐的组成判断溶液的酸

2023-01-16 约2.32万字 11页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第四单元 第1课时 沉淀溶解平衡与溶度积 学案.pdf

2022-2023学年苏教版选择性必修1 专题3 第四单元第1课时沉淀溶解平衡与溶度积学案.pdf