1.2八年级科学水的组成.ppt

1.仔细观察，两个电极上出现了______,两只玻璃管内液面______. 2.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_____________ 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_________. 试验中能使带火星的木条复燃的气体是氧气.可燃烧,产生淡蓝色的火焰的气体是氢气。这个实验可以说明水在通电条件下，生成了______和_____ 练习 1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( ) (A)水由氢气和氧气组成 (B)水由氢分子和氧原子组成 (C)水是由水分子组成的 (D)水是由水元素组成的 2．关于水的电解的叙述正确的是( ) (A)物理变化 (B)化学变化 (C)物理性质的表现　 (D)产生的氧气体积较大 3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) (A)氢气 (B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体 练习 4．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( ) (A)水中含有氢气　　　　(B)水中含有氢和氧元素 (C)水中含有氧气　　　　(D)该变化是物理变化 5．关于水的下列四个变化中，要吸热的一组是( ) ①固体熔化 ②液体汽化 ③气体液化④液体凝固 (A)①②③④ (B)①② (C)②③ (D)①④ 6．在1.01 X 105 Pa条件下，水的沸点是＿＿＿、凝固点是＿＿。通常情况下，水是以＿＿＿状态存在的。 练习 7．判断下列说法是否正确： (1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被破坏。 ( ) (4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。 ( ) 8．怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气? * * 复习 1、水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？ 2、有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？ 什么是化学变化？什么是物理变化？ 物理变化： 变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。 化学变化： 变化中会产生新的物质。 太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解 。 刚才这些例子又是什么变化？ 介绍仪器 电解过程 电解水试验 电解水的简易装置 电解水试验2 气体的检验 能燃烧且能产生淡蓝色的火焰的是 能使带火星的小木条复燃的是 H2 O2 活动： 气泡 下降 火焰变成淡蓝色 木条复燃 氧气 氢气 氢气（阴极） 氧气（阳极） 检验 检验 可燃，蓝色火焰 带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧的更旺 水的分解 收集到的氢气与氧气体积：2：1 结论：水是由氢和氧组成的 4摄氏度是密度最大 异常情况 无味 味道 100摄氏度 沸点 无味 气味 0摄氏度 凝固点 无色 颜色 C B B Ｂ B 100℃ 0℃ 液体 × × √ √ *