人教版二年级数学下册总复习备课（2020年整理）.pptx

小学二年级数学下册复习计划和复习教案 一、学情分析： 本班学生１7 人，经过一学期的学习，大部分学生都有了长足的进步，计 算能力有了明显的提高，但还是有一部分学生，学习习惯及基础都比较弱，年 龄较小或智力发育较同龄孩子晚，造成学习困难，尤其是解决问题部分，读不 懂题意或不明白文字所表达的意思，针对这些情况，我在复习阶段也作了相应 的复习调整，努力做好提优补差工作，争取达到一个满意的效果。 二、复习总目标： 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力明显提高，能用所学 的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 三、复习内容： 表内除法（一）（二）。 数据收集整理。 万以内的数的认识。 克和千克。 图形的运动。 混合运算。 有余数的除法。 数学广角-推理。 四、复习目标： 通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“，知道相邻两个计 数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道 万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大 小；理解并认识万以内的近似数。 会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会 进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。 通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和 除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的 过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切 联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方 向平移。 理解认识质量单位克和千克，知道 1 千克=1000 克。 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理 数据;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 初步形成观察、分析及推理的能力。 五、 复习措施： 走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程??准和教材，理 清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。 多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。 采用‘一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小 组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。 认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时 提醒，限时改正。;复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。 六、复习进度与时间安排： 复习表内除法及混合运算………………… 1 课时 复习万以内数的认识及加减法……………1 课时;4、我们今天来复习表内除法。板书：表内除法。 二、复习平均分 1、师：说一说什么是平均分？ （每份分得同样多，叫平均分。） 我们来分一分 2、 ;师：除法各部分的名称是什么？ 三、复习有余数的除法 11 朵花，每人分 5 朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。 ;24÷4＝ 24÷6＝ 想：四（六）二十四 想：（四）六二十四 生:：我是用四六二十四这句 口诀算出得数的。 3. 说一说方框里 最大能填几。; ① 24 个娃娃，装在 4 个盒子里，平均每盒装（ ）个 说一说，你知道 了什么？怎样解答？ 24÷4＝6（个） 4 个盒子，每盒装 6 个娃娃，6×4＝24（个）， 正确。 ② 24 个娃娃，装在 5 个盒子里，平均每盒装（ ）个,还剩（ ）个。 说一说，你知道 了什么？怎样解答？ 24÷5＝4（个）……4（个 解 答 正 确 吗 ？ 生：我来圈一圈， 解答正确。 ;15÷3＝5（元），每双 5 元； 10÷2＝5（元），每双 5 元； 4＜5＜6，所以买 20 元 5 双的 袜子最划算。 六、课堂小结 让学生探讨本课的收获，整理和复习本学期的内容，掌握重点和难点。 七、布置作业 第 117 页练习二十二，第 8 题。 八、板书设计 表内除法 数 和 计 算 混 合 运 算 有余数的除法 总 复 习 万 以 内 数 的 认 识 统计 生 活 应 用 图 形 的 运 动 克和千克 数学广角 教学反