二年级下册数学教案(新人教版)（2020年整理）.pptx

第一单元 数据收集整理 张娟 教学目标 知识技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程， 能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 问题解决：能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并 能够进行简单的分析。 情感态度：通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的 学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的 数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。 教学难点：使学生亲历统计的过程，在统计中发展数学思考，提 高学生解决问题的能力。 课时安排：3 课时 1．数据收集整理………………………………2 课时 2．练习一………………………………………１课时;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;56;57;58;59;60;61;62;63;64;65;66;67;68;69;70;71;72;73;74;75;76;77;78;79;80;第三课时：有余数的除法练习题 有余数的除法练习题（一） 1．先圈一圈，再填空。 ⑴9 个★，每 4 个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ⑵14 个◆，平均分成 4 份，每份（ ）个，还剩（ ）个。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆;;83;84;85;86;87;88;89;90;91;92;93;94;95;96;97;98;99;100;101;102;103;104;105;106;107;108;109;110;111;112;113;114;115;116;并画出来。再请同学回答。 6.复习万以内数的加法和减法的简单应用。;118;119;120;121