第八章第一节中东-教案人教版.pdf

精品 第一节 《中东》教学设计 张 超 一、教材分析 本节内容是第八章中的一个重要组成部分， 主要介绍二战后世界 的热点地区──中东，围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。 本节课主要讲重要位置和石油资源两个原因。 通过本节课学习， 旨在 引导学生关注世界上的热点问题，培养学生读图、析图、分析和解决 问题的能力， 进一步掌握学习区域地理的方法， 为后面章节的学习打 下基础。 二、教学目标 1 ．知识目标 （1 ）能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。 （2 ）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。 （3 ）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。 （4 ）能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。 2 ．能力目标 通过读图，分析地理位置的重要性、 中东石油的分布以及对世界 的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。 3 ．情感目标 培养学习地理的兴趣， 关注时事的意识、 热爱和平的态度， 正确 看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。 三、教学重、难点 （1 ）重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。 （2 ）难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济 和国际政治的影响。 四、学情分析 本节内容的教学对象是初一学生， 他们对新事物易产生兴趣， 好 奇心强，但不稳定。因此，在教学中需创设情境引起学生的注意和兴 趣，从而积极参与到课堂中来。学习本节内容之前，学生已学习过日 本、东南亚等区域地理知识，对学习区域地理的方法有一定了解，且 - 可编辑 - 精品 具备基本读图和分析、 归纳地理信息的能力， 但由于初一学生的阅历 浅、知识面较狭窄等因素，看问题的层次还有待进一步提高。 五、教学方法 多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲授 法。 六、教学准备： 多媒体课件等 七、课时安排： 2 课时 教学过程： 导课：通过二战后远东国际军事法庭，引出远东、中东、和近东的概 念 板书： 第八章第一节 中东 过渡： 引导学生读图， 提问这个区域与我们学过的亚洲哪一地区范围 接近呢（西亚），自然过渡到“大家来找茬”环节，对比中东和西亚 的区别。 过渡：那么大家印象中这一区域是什么样子的呢？结合我们学过的知 识和你的生活见闻。 教 师 讲 解 ： 结 合 图 片 ， 观 察 ， 一 “土 豪 ” — — 有 钱 没 文 化 ； 展示图片：帆船酒店、棕榈岛，他们都属于一个国家阿联酋，讲解阿 - 可编辑 - 精品 联酋——阿拉伯联合酋长国与迪拜的关系，说到迪拜，其非常奢华， 举例用迪拜的警车——迪拜那遍地都是豪车啊， 虽说治安很好， 但是 万一遇到歹徒， 那歹徒开的也都是宝马奔驰保时捷啊， 所以为了能够 便于追击歹徒， 同事为了提高迪拜的格调， 所以迪拜警方的警车是法 拉利和兰博基尼；你在西安想看兰博基尼，只能隔着玻璃窗，你去迪 拜，报个警，兰博基尼就来拉你了。后来迪拜警方觉得，警车不仅仅 要速度快， 还要安全系数高， 所以他们就跟奔驰公司定制了顶级的巴 博斯警车，单车价格在 200 万以上。 但是，中东地区并不是所有的人都是土豪，它的贫富差距很大，而且 它长期以来饱受战乱和冲突的影响 二“战乱”，串讲以