国立嘉义大学100学年度第2学期教学大纲.PDF

國立嘉義大學100學年度第2學期教學大綱 課程代碼 10022780007 上課學制 研究所碩士班 課程名稱 溝通與領導 授課教師 陳希宜(政策所) Communication and Leadership (來源) 學分(時數) 2.0 (2.0) 上課班級 政策所碩班1年甲班 先修科目 必選修別 選修 上課地點 行政中心 A01-312 授課語言 國語 證照關係 無 晤談時間 星期5第3節~第4 節, 地點: 行政大樓三樓 教師信箱 備 註 一、系所教育目標： 本所成立宗旨主要在培養行政管理、公共政策規劃與分析等方面，無論在理論研究及行政實務上兼備的 人才為目標。同時為因應全球化、區域整合與地方治理等新公共管理趨勢的來臨，在課程教學上特別著重於 理論與實務的結合以期符合新時代的要求。此外本所在課程設計上，強調行政管理、政策規劃、憲政與法 制、區域發展與全球化等四大類方向為發展重點；著重在公法學、政治學、政策分析、行政管理學等學術理 論的介紹與實務現況分析，並以此為基礎，開展以國家永續發展為目標的研究及教學任務。本所位於雲嘉南 平原中樞的地理優勢，本校則為此區域重點綜合性大學，整合六大學院的師資支援，開創嘉義大學公共政策 研究所的未來發展與定位。 二、本學科與核心能力之關聯性 核心能力 關連性 1.具備公共政策規劃、分析及評估之能力 關聯性中等 2.具備公共事務與公共組織管理專業知識與技能 關聯性中等 3.具備全球性公共事務議題與資源之知能 關聯性最強 4.具備地方區域公共事務之專業知識 關聯性稍強 三、本學科內容概述： 本課程設計透過對話及討論，由學生自己發掘問題，進而養成解決問題的能力。同時並鼓勵學生 主動與校外 領域專家學者深入交流 ，藉此培養領導與溝通能力，成為校園與 社會的未來尖兵 ，增 強學生的組織能力與表達能力。 四、本學科教學內容大綱： (Space) 五 、本學科學習 目標： 本課程教學理念為培養學生的通識素養與博雅知能，訓練整理分析資訊 、獨立 思考與創新能 力。其中加入多元文 化與全球視野 的元素 ，期盼在通識及專業能力之外，並提升學生之關懷社 會 、參與國 際及未來之領導能力。 六、教學進度 日 期 主 題 教學內容 教學方法 第01週 課程介紹 課程內容介紹 講授。 第02週 傳播與溝通 訊息傳遞的管道與 媒 介 講授、討論。 第03週 符號的創造 verbal vs. non-verbal communication 講授、討論。 第04週 經典vs.流 行意識的互動 傳播的效果及溝通的果效 講授、討論。 第05週 溝通心理學：are you listening? 溝通過程男女心理大不同、老幼心理大不同 講授、討論。 第06週 溝通事 件簿 異性相處之電影案例分析 講授、討論。 第07週 情緒管理與情感教育