人教版音乐四年级上册 歌表演《老鼠和大象》（课件）.pptx
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老鼠和大象;你认识下列动物吗？;大象和小老鼠，一个庞大无比，一个小巧玲珑。大象的步伐稳健而有力，小老鼠则灵活敏捷。这两种截然不同的动物，在音乐中会是怎样一番景象呢？”;初听歌曲《老鼠和大象》：歌曲描绘了一个什么样的故事？;聆听歌曲：《老鼠和大象》;大象驮着糖果和鲜花，在广场与刚偷吃过蛋糕的老鼠相遇了，它嘲笑大象的笨样，夸耀自己的灵巧，要跨到大象背上吃糖，突然一只花猫跑来，很快一口吃掉了老鼠。;歌曲简介;再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？;聆听歌曲：《老鼠和大象》;歌曲情绪：稳健地;歌曲中的老鼠和大象分别有着怎样的特点？;跟着老师的钢琴伴奏视唱歌曲旋律。;模仿老鼠的叫声和大象走路的样子。;请用自己设计的节奏朗读第二段歌词。;跟着老师学唱歌曲。;完整演唱歌曲，歌曲第二段用适当的节奏朗诵出来。;同学们，你们最喜欢歌曲里面的谁？是大象还是小老鼠。;课堂活动;课堂总结;感谢聆听
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