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中职班主任“管育并重”德育模式的构建及应用-来源：现代职业教育（综合）（第2018012期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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管理◆育人◆培德培德中职班主任“管育并重”德育模式的构建及应用高加芹（茂名市第二职业技术学校，广东茂名 525000 ）［摘要］班主任这一职务的特殊性，在于与其他学科教师间的差异，即管理学生的倾向性。中职班主任的主要职责就是管理所负责班级的日常事务，并协调好其他学科教

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“约谈”让中职班级管理有温度-来源：现代职业教育（综合）（第2018012期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 管理◆育人◆培德管理 “约谈”让中职班级管理有温度顾秀华（常熟市滨江职业技术学校，江苏常熟215500 ）［摘要］儒家思想认为，事在人为，对任何事情都要积极去做，主张做事要有温度。师生之间的“约谈”是两者进行沟通的方式之一，班级管理者要想打造一个高效
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