大班半日活动设计-快乐的生日.doc

大班半日活动设计:快乐的生日 半日活动设计目标： 1、通过为同伴”过生日”这一主题半日活动，让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊。 2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，鼓励幼儿在活动中大胆创新，并能友好地交往与合作。 半日活动环境创设与准备： 1、以”生日HAPPY”作为主题进行墙面布置，按月份把全班幼儿的生日日期进行分割和组合，从而让幼儿观察并了解自己的同伴是在什么时候过生日的，并重点介绍当月过生日的幼儿，如家庭情况、爱好、特长等，帮助幼儿充分了解其同伴。 2、在窗台上布置”谢谢你”为主题的生日礼物角。 3、为当月过生日的幼儿准备生日蛋糕。 4、要求食堂人员为此活动准备丰富的自助餐食物。 半日活动设计思路与指导思想： 1、本次半日活动围绕”过生日”的主题展开，以新《纲要》精神、以儿童发展为本的教学理念为指导，抓住”过生日”这一幼儿共同感兴趣的内容作为主题进行教育，从而满足大班幼儿的年龄需求和情感发展的需要。 2、通过”过生日”这一主题半日活动，首先突出培养幼儿的创新精神，如在体育活动中让幼儿尝试花样玩球的方法、区域活动中鼓励幼儿利用不同的材料制作不同的生日礼物、音乐活动上让幼儿创编不同的过生日方法和形式等等都体现于这一点。其次注重活动过程的情感教育，整个半日活动以体验、分享快乐为情感主线展开，既增进了同伴间的友谊和感情，又促进了幼儿的社会性发展。 半日活动设计过程： 来园活动： 1、热情接待幼儿与家长，表扬来园有礼貌的小朋友。 2、师生共同布置”庆祝生日”活动的环境，引导幼儿体验参加生日活动的快乐以及在布置过程中指导幼儿相互协商、合作等。 说明：环境布置装饰物均由幼儿在以往的区域活动中制作完成。 体育活动：花样玩球 活动目标： 1、鼓励幼儿尝试花样玩球的方法。 2、培养幼儿的创造性思维和相互合作能力。 活动准备： 1、皮球及辅助器具，如小棒、圈等。 2、已学会球操。 活动流程： 1、准备活动 幼儿依次取球站成四路纵队，复习师幼自编的球操，要求动作有力，并能把球控制好。 2、基本活动 幼儿分散在场地上，用不同的方法玩球。 让有创造性玩球表现的幼儿在集体面前表演，鼓励与别人玩得不一样。。 两人合作玩球。幼儿自由练习，师指导幼儿将一人玩球的方法迁移到两人合作玩球上，并注意观察两人合作玩球时的创新表现。 1 2 3 4 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学