八里庄小学课堂德育工作总结 - 幻灯片1推荐.ppt

* 一、完善德育目标提出课堂育人要求 制定了并完善了《八里庄小学学科德育目标及内容》和《八里庄小学各年级德育工作目标及内容》。 开学初所有教师制定课堂德育工作计划 * 二、提高教师素质，做到为人师表。 2005年2月，组织全校教师学习了金正昆教授主讲的《教师礼仪》。 2005年6月结合考核制度，在教师考核的笔答部分中加入教师礼仪内容的测试。 2005年9月推出了《八里庄小学教师文明礼仪规范》 2006年初，开展了“用礼仪沟通心灵，让文明变成行动”的主题教育活动。 本学期开展了 “学习改变从个人做起，打造文明敬业的团队”系列讲座活动。 * * 三、加强检查指导，工作落到实处。 “六看”原则： 1、要看教师是否认真备课，找准了德育的渗透点； 2、要看教师是否为学生创设了主动参与和感受的教育环境，做到课堂气氛活跃有序，和谐融洽； 3、要教师是否认真挖掘出教材中的德育因素，做到结合学生的实际，恰如其分地确定渗透的内容； 4、要看教师在教学过程中根据学生具体情况相继引导、点播，进行德育渗透，做到五育人，即以理育人、以事育人、以人育人、以美育人、以情育人； 5、要看教师是否在方方面面做学生的表率，率先垂范，做到师德引领； 6、要看教师是否把德育教育落到了实处做到润物细无声。 * 三、加强检查指导，工作落到实处。 加强备课检查，找准“渗透点” 注重教学细节，落实每个环节 开展交流活动，提高课堂实效 （1）上学期开展了“我在新课程实施中成长”为主题的课堂德育实效性活动 （2）本学期开展了“以科研促教研，夯实基础，提高课堂实效性”为主题的课堂德育实效性活动 * * * 工作中的困惑： 在课堂德育渗透中什么样的课是好课，没有一个统一的评价标准 各学科德育渗透的行之有效的方法体系 * *