二年级上册心理健康教案.pdf

小学二年级上册心理健康教育教案.docx (完整)小学二年级上册心理安康教育教案第一课学期开头了一、教学内容：学期开头了二、教学目标：教师：引导学生初步生疏学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程〔一〕、导入教师：同学们，在的学期，你们都有什么的打算，在学习上有的打算和目标吗？今日我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。〔二〕、讲授课： 1、教师讲我国著名乒乓球运发动王涛和体操运发动桑兰的故事。2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给

2024-07-07 约6.58千字 12页立即下载

二年级上册心理健康教育教案-不一样的你我他.pdf 二年级上册心理健康教育教案-不一样的你我他标题：不一样的你我他目标： 1.帮助学生了解不同个体之间存在的差异和相似之处。 2.培养学生尊重和欣赏个体差异的能力。 3.实现学生身心健康成长。重点： 1.学生形成“不同”的概念。 2.学生了解个体之间存在的差异和相似之处。 3.学生尊重和欣赏个体差异的能力。难点： 1.学生克服以己度人的主观思想，尊重和欣赏个体差异。 2.学生了解不同因素的影响，进一步理解个体差异的深层次原因。教学过程：一、导入 1.教师出示锅巴和米饭的图片，请同学说出它们之间的不同和相同之处。 2.接下来，教师举起教室中的两只卡通人物的玩偶，请同学说出它们之间的

2024-12-02 约3.14千字 7页立即下载

辽大版心理健康二年级上册教案.doc 教师电子教案 2012---2013学年度第一学期学科：心理健康 班级：二年级 姓名：未壮龙港区北港实验学校教学进度表（六）年级（心理健康）学科时间：2012年 9月周次起讫月日教? 学? 内? 容课时数备? 9月1------2 2? 9月5------9 小不点，长大了 1课时未壮 3? 9月12-----16 快乐的小精灵 1课时未壮 ?4 9月19----23? ? 我给大家露一手 1课时未壮 5? 9月26-----9月30? 到处都有好朋友 1课时未壮 6? 10

2018-01-12 约5.77千字 18页立即下载

二年级上册环保心理健康教案.doc ?二年级上册环保心理健康教案 第一章：了解环保的重要性教学目标： 1.让学生了解环保的含义和重要性。 2.培养学生关爱环境、珍惜资源的意识。教学内容： 1.讲解环保的概念，让学生明白环保就是保护环境，让大自然更美好。 2.引导学生思考环保的重要性，举例说明环境污染对生活、动植物和人类的影响。 3.讲解我国环保政策及环保法律法规，让学生从小树立遵纪守法的意识。教学活动： 1.观看环保宣传片，让学生直观感受环境污染的严重性。 2.分组讨论，让学生举例说明环保的重要性。 3.课堂小结，强调环保法律法规及学生的责任。作业布置： 1.绘制一幅环保手抄报，展示自己对环保的认识。 2.制定一个家庭环

2024-06-13 约3.98千字 9页立即下载

辽大版 心理健康二年级上册教案 全一册.doc 教师电子教案 2012---2013学年度第一学期学科：心理健康 班级：二年级 姓名：未壮龙港区北港实验学校教学进度表（六）年级（心理健康）学科时间：2012年 9月周次起讫月日教? 学? 内? 容课时数备? 9月1------2 2? 9月5------9 小不点，长大了 1课时未壮 3? 9月12-----16 快乐的小精灵 1课时未壮 ?4 9月19----23? ? 我给大家露一手 1课时未壮 5? 9月26---

2016-12-31 约5.84千字 18页立即下载

小学二年级上册心理健康教育教案.docx 精品word可编辑精品word可编辑精品word可编辑 心理健康训练教案第一课新学期开头了一、教学内容：新学期开头了二、教学目标：老师：引导同学初步生疏学习目标的意义和作用；指导同学学会合理的制订个人的学习目标，使它成为同学学习的动力。同学：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程〔一〕、导入老师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的方案和目标吗？今日我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。〔二〕、讲授新课： 1、老师讲我国有名乒乓球运发动王涛和体操运发动桑兰的故事。 2、小结：从约翰、王

2021-10-08 约6.87千字 11页立即下载

二年级心理健康教案.pdf 二年级心理健康教案 (完整版)二年级心理健康教案 赶走坏习惯主题说明: 二年级的学生，经过一年系统的学校教育，个人能力得到了一定的提高，思维方式开始发生变化，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，但是他们的辨别能力较弱，主动性仍然欠缺，因此，需要老师和家长及时引导他们进行辨别。本节课力图从认知、情感、行为三个方面，引导学生学会辨别好习惯和坏习惯，认识坏习惯对个人成长的干扰，使学生能够在日常生活中坚持好习惯，改掉坏习惯，培养健康文明的行为习惯。【教学目标】 1．认知目标：引导学生学会辨别好习惯和坏习惯，认识到坏习惯对个人成长的干扰。 2．情感目标：培养学生对健康文明

2025-04-01 约9.04千字 17页立即下载

二年级上心理健康教案.pdf 二年级上心理健康教案 一、教学目标 1.让学生了解和认识自己的情感和心理需求，学会表达和调节情绪。 3.帮助学生建立自信，培养积极向上的心态，增强心理承受能力。 4.引导学生学会合作与分享，培养团队精神，提高集体荣誉感。二、教学内容 1.认识自己的情绪：让学生了解自己的情绪变化，学会表达和调节情绪。 3.建立自信：通过各种活动，帮助学生发现自己的优点，树立自信心。 4.培养积极心态：引导学生面对困难和挫折时保持积极心态，勇敢面对。 5.学会合作与分享：培养学生团队协作意识，学会分享快乐和困难。三、教学方法 1.采用故事导入、情景模拟、小组讨论、游戏等活动，激发学生的学习兴趣。 2.利用多媒

2024-07-01 约2.08千字 5页立即下载

心理健康二年级教案5篇.docx 心理健康二年级教案5篇 心理健康二年级教案5篇心理健康二年级教案（篇1）教学目标知识目标：知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，学会正确面对挫折、过程与方法目标：使学生了解生活和学习中的困难，能大胆地讲述成功与失败的经历。情感目标：培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。教学重点培养学生勇敢面对挫折的能力，保持良好心态。教学难点了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。教学准备课件教学过程一、预习提纲 1、这些同学遇到了什么样的困难 2、同学们，你有过摔倒的经历吗？你是怎么样想办法爬起来的 3、导入：摔倒了，爬起来二、展示交流一起来看情境故事《

2024-06-27 约8.44千字 11页立即下载

二年级下心理健康教案.doc 第一课发挥我的主动性教学目标 1、情感与态度通过本次活动，让学生懂得发挥我的主动性，懂得做人要诚实的道理。 2、行为与习惯知道发挥我的主动性的重要作用，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。学会发挥主动性解决生活中的问题。 3、过程与方法通过看动画、听故事、演小品、玩游戏等活动，引导学生感受诚实带来的快乐。教学过程（一）说故事导入，了解主动性。 1、上新课之前，老师说一个关于发挥我的主动性的故事 2、进行简短的现场采访：“请问，刚才在故事中，有哪些行为的主动的呢？ [设计意图：融洽师生关系，营造和谐的课堂气氛，获得发挥我的主动性的诚实体验。] （二）活动一：动画导入，揭示课题

2017-12-07 约1万字 12页立即下载

二年级心理健康教案.doc 小学六年级品德与社会科教学设计科目：品德与社会年级：六年级下 1．地球什么样古人对地球形状的探究、现代人对地球的认识。七大洲与四大洋 2．世界大家庭 3.异域风情 4.“国际组织”知多少 5.国际间的交往 5.国际间的交往 6.地球在哭泣 8、与地球和谐相处 9、战争的苦难 10、热爱和平 11、回顾小学生活 12、留下我们的纪念 1．地球什么样一、教学目标 1．了解古人探究地球形状的过程。 2．知道地球的形状。 3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。 4．能够带有针对性地查找资料。 5．能够利用地球仪、东西两半球图，观察大洲、大洋的相对位置，增强观察力。 6．了解

2017-05-23 约1.08万字 17页立即下载

二年级上册心理健康.docx 备课教案科目心理健康 班级二年级 教师学年第一学期学科：心理健康 课题：第一课我的爸妈我依恋主备教师：上课教师：教学目标：（认知目标、能力目标、思想教育）学会尊敬父母，帮助父母做力所能及的事。感知爸爸妈妈对自己的爱和关怀。认真学习形成对他们的感激和依恋之情。教学重难点：学会尊敬父母，帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。教学准备：有关图片教学过程：一、诊断评价让学生通过第一页的判断题自我诊断，感受自己与父母之间的信任度。二、观点意识讲解父母对子女的爱，通过观察第二页的四幅图让学生知道父母对孩子的好，因此要好好孝敬他们。通过说一说，比一比

2024-10-01 约3.99千字 12页立即下载

北师大版心理健康二年级上册《健康的生活习惯》教案.docx 北师大版心理健康二年级上册《健康的生活习惯》教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选用北师大版心理健康二年级上册《健康的生活习惯》作为教学内容。课程主要围绕培养学生良好的生活习惯展开，包括以下方面： 1.认识健康的生活习惯的重要性。 2.学会保持个人卫生，如勤洗手、保持室内整洁等。 3.培养良好的作息时间，如按时起床、按时睡觉等。 4.学会合理饮食，如不偏食、不挑食、少吃零食等。 5.培养良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业等。 6.学会与人相处，如尊重他人、乐于助人等。核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生具备良好的生活习惯和自我管理能

2024-09-26 约3.72千字 6页立即下载

《安教版小学心理健康教育二年级上册教案(全)》.doc 1.集中我的注意力教学目标： ??1、通过游戏活动及动画欣赏，使学生亲身体验、感悟集中注意力的重要性，并能初步了解自己的注意力发展状况。 ??2、在游戏中调节学生因学习带来的紧张情绪，达到调节心情的目的。教学准备：数字、多媒体课件教学过程：一、欣赏动画并讨论 ??导入：让我们走进动画城，去看一个有趣的故事！ ??讨论1：小猫为什么没有钓到鱼？ ??讨论2：平时做哪些事情时注意力要特别集中？ ??引出主题——集中我的注意力 ??让我们一起来做几个小游戏，共同测测我们的注意力。二、拍拍手 ??1、老师读一段文字，听到“???”这个词，就拍手 ??2、老师依次念下列事物名称，听到是学习用品

2018-10-15 约9.53千字 25页立即下载

鲁画报社版 二年级上册心理健康教育 8被批评时怎么办教案.docx 鲁画报社版二年级上册心理健康教育8被批评时怎么办教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自鲁画报社版二年级上册心理健康教育教材中“8被批评时怎么办”一节。教材针对二年级学生的心理特点，设计了易于理解的内容，通过生动的情境插画和故事，帮助学生认识到在接受批评时的正确态度与应对方法。课程内容与学生的实际生活紧密相连，旨在培养学生在面对负面评价时保持冷静、理智，学会自我反思与调整心态的能力，充分体现了心理健康教育的实用性和指导性。核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生具备良好的情绪调节能力和社会适应能力。通过学习如何正确面对批评，学生将学会自我情绪

2024-10-17 约3.56千字 6页立即下载