学高中历史第单元复杂多样的当代世界第课跨世纪的世界格局岳麓版必修.pptx
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缓和
民主的社会主义
多党制
8·19事件
独立国家联合体
独联体
和平与发展
缓和与动荡
两大集团
军事对抗
两极格局
宗教
恐怖主义
尚未形成
新旧格局交替
单边主义
霸权主义
政治经济
和平
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2024_2025学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局课时作业含解析岳麓版必修1.doc
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第27课跨世纪的世界格局
[课时作业]
一、选择题
1．假如以“别了，雅尔塔”为题发言，应当选择哪一大事作为“别了”的标志()
A．社会主义阵营的解体
B．第三世界崛起
C．经互会解体，华约解散
D．东欧剧变、苏联解体
解析：“别了”的含义就是雅尔塔体系(两极格局)的瓦解，标志是苏东剧变。
答案：D
2．德国总理默克尔曾说，1989年11月9日是“德国近代历史上最幸运的一天”。“最幸运”是由于()
A．雅尔塔体系彻底瓦解
B．德国法西斯势力彻底消逝
C．东西方冷战关系最终结束
D．德国揭开了国家统一的序幕
解析：1989年11月9日推倒柏林墙为德国最终统一奠定了基础
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2024_2025学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局课时作业含解析岳麓版必修1 .pdf
课时作业27跨世纪的世界格局
时间：45分钟分值：100分
一、选择题（本大题共12题，每题4分，共48分）
1.伊曼纽尔•沃勒斯坦谈道：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！他提出这
一观点的主要依据是（A）
A.国际力气失衡引发冲突B.恐怖主义猖獗
C.跨国犯罪增多D.金融平安受到威逼
解析：依据题干苏联解体对美国是个灾难，说明苏联解体对于美国的负面影响是苏联作
为一个超级大国解体后导致国际力气失衡。
2.1992年，邓平说：“从肯定意义上说，某种短暂复辟也是难以避开的规律性现象。
一些国家出现严峻挫折，社会主义似乎被减弱了，但人民经受熬炼，从中吸取教训，将促进
社会主义向着更加健康的方向
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2016-2017学年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 7.27 跨世纪的世界格局课件 岳麓版必修1.ppt
答案： D 答案： C * 自主探究 历 史 必修1 第七单元 复杂多样的当代世界 互动课堂 课时作业 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 1.掌握两极格局瓦解的原因和多极化趋势加强的表现。 2.理解两极格局瓦解后对世界格局多极化的影响。 自主探究 全面对抗 民主的社会主义 政局 政治 华约 催化剂 独联体 冷战 答案： C 和平与发展 恐怖主义 新旧格局交替 单边主义 霸权主义 国际政治经济 2．[解析与探究](教材P122)你同意哪种观点？为什么？ 答案： C 互动课堂 答案： D 解析： “关门”意味着苏联的解体，因此答案为C。 答案：
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2024_2025学年高中历史第7单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局课后巩固提升含解析岳麓版必修1.docx
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第27课跨世纪的世界格局
课后篇巩固提升
学业水平引导
一、选择题
1.其次次世界大战后形成的两极格局长期影响着世界形势。其瓦解的标记是()
A.苏联的解体 B.德国的统一
C.欧盟的成立 D.日本的崛起
解析两极格局瓦解的标记是苏联的解体,故选A项。
答案A
2.伊曼纽尔·沃勒斯坦谈道:“苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!”他提出这一观点的主要依据是()
A.国际力气失衡引发冲突
B.恐怖主义猖獗
C.跨国犯罪增多
D.金融平安受到威逼
解析依据题干材料可知,苏联解体对于美国的负面影响是苏联作为一个超级大国解体后导致国际力气失衡,故选A项。
答案A
3.当今世界多极化的发展趋势
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2024高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成教学设计 岳麓版必修1.docx
2024高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成教学设计岳麓版必修1
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教学内容
教材章节：第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成
内容：介绍了二战后世界两极对峙格局的形成过程，包括雅尔塔体系的确立、冷战的开始、两极格局的扩大和冷战对世界格局的影响等。
核心素养目标分析
培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解冷战对世界格局的影响，提高学生全球意识和国际视野。通过学习，使学生认识到国家利益在国际关系中的重要性，以及和平共处、合作共赢的国际关系理念。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在进入本课时前，已具备一定的世界历
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岳麓高中历史必修一 第七单元 复杂多样的当代世界 单元测试.docx
岳麓版高中历史必修一第七单元复杂多样的当代世界单元测试一、单选题（共25题；共50分）1.第二次世界大战后，日本经济高速发展的原因有（???）① 以传统产业带动经济发展??② 坚持军事经济发展战略③ 制定了合乎国情的经济发展战略 ④重视科技教育A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①④2.日本首相田中角荣说：“尽管从我的愿望来讲，希望加紧实现日中两国邦交正常化，但根据以往的历史
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岳麓版高中历史必修一 第27课 跨世纪的世界格局.ppt
中国美国苏联日本西欧不结盟 ;世界多极化趋势二战后初期20世;一、走向联合的欧洲二、日本谋求;一、欧洲走向联合的原因二、欧洲;材料一：二战后，丘吉尔说：“现;欧洲煤钢共同体欧洲原子能共同体;国家或组织1965—1972年;日本经济发展的原因日本经济发展;材料一： 二战后，美国为彻底铲;材料二：日本经由明治维新，进入;日本经济发展的表现:①1955;1972年，日本外相大平正芳在;不结盟运动出现的原因及形成不结;怎么理解“不结盟”的含义？ ;⑴.二战后，国家独立，民族解放;①标志着广大发展中国家作为新的;中国作为最大的发展中国家，为什;中国成为多极化趋势中重要的一极;1、戈尔巴乔夫的政治改革
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2016-2017学年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界单元复习与测评课件 岳麓版必修1.ppt
历 史 必修1 第七单元 复杂多样的当代世界 单元知识整合 单元综合检测 第七单元 复杂多样的当代世界 单元知识整合 历 史 必修1 第七单元 复杂多样的当代世界 单元知识整合 单元综合检测
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2016-2017学年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界单元复习与测评 岳麓版必修1.doc
2016-2017学年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界单元复习与测评 岳麓版必修1
一、选择题(每小题4分，共60分)
1．英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的实质问题是( )
A．英国地位下降 B．美苏平起平坐
C．英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形
解析： 丘吉尔的讲话是在二战以后，是对二战后国际形势的一个准确而幽默的概括，故选D项。
答案： D
2．二战后，欧洲两大政治、军事集团对峙局面正式形成的标志是( )
A．华约的建立 B．“杜
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2024_2025学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成学案含解析岳麓版必修1.doc
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第24课两极对峙格局的形成
课标阐释
时空构建
1.“冷战”的含义及背景
2．“冷战”及两极格局形成
3．亚洲的“热战”
授课提示：对应学生用书第85页
一、“冷战”的兴起
1．缘由
(1)“二战”结束后，美苏失去了战时同盟的基础，双方关系渐渐恶化。
(2)美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战略，把苏联看做其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。
(3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大自己在世界上的影响。
(4)美苏在社会制度与意识形态方面根本对立，美国乐观地推行反共、反苏的政策。
(5)美苏两国之间存在严峻的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威
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2016-2017学年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 7.24 两极对峙格局的形成课件 岳麓版必修1.ppt
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2024_2025学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成课时作业含解析岳麓版必修1.doc
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第24课两极对峙格局的形成
[课时作业]
一、选择题
1．其次次世界大战后，美苏由战时同盟关系转向“冷战”对峙的缘由不包括()
A．国家利益的冲突
B．意识形态领域的冲突
C．美苏均势形成制衡
D．“北约”和“华约”的形成
解析：美苏走向冷战早在1947年即已开头，但是北约和华约是在1949—1955年才正式形成。
答案：D
2．“1947年4月法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。”针对这种状况()
A．英国丘吉尔发表了铁幕演说
B．美国政府制定了马歇尔打算
C．美国政府提出了杜鲁门主义
D．美国发起成立了北大西洋公约组织
解析：
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2016—2017学年(岳麓版)高中历史必修1课件：第七单元 复杂多样的当代世界7.24概要1.ppt
答案： D 答案： B 答案： D 谢谢观看！ 自主探究 历 史 必修1 第七单元 复杂多样的当代世界 互动课堂 课时作业 第七单元 复杂多样的当代世界 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 1．掌握冷战的兴趣、北约和华约，“冷战”中的“热战”。 2．理解美苏冷战对第二次世界大战后国际关系格局，产生的深远影响。 自主探究 战时同盟 称霸世界 社会制度 杜鲁门主义 欧洲复兴计划 经济互助委员会 柏林危机 苏联 北大西洋公约 北约 华沙条约 冷战 势均力敌 世界霸权 答案： A 彻底破裂 冷战 法国 霸权地位
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2016—2017学年(岳麓版)高中历史必修1课件：第七单元复杂多样的当代世界7.26.ppt
互动课堂 答案： B 答案： A 答案： A 答案： D 答案： D 答案： D 答案： D 谢谢观看！ * * 自主探究 历 史 必修1 第七单元 复杂多样的当代世界 互动课堂 课时作业 了解新中国建立初期的重大外交活动，中国恢复在联合国的合法席位，中美、中日关系正常化，改革开放以来的外交活动，认识新中国的外交成就和为维护世界和平所做出的努力。 1．掌握独立自主和平外交政策在各时期的表现及成就。 2．分析各时期外交政策提出的国际国内背景。 3．认识中国在国际舞台上发挥的重要作用。 自主探究 和平外交 另起炉灶 主权和领土完整 世界五大国 求同存异 外交政策 社会制度 答案
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