《搭船的鸟》教学反思十.docx
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《搭船的鸟》教学反思十一篇
《搭船的鸟》教学反思1
《搭船的鸟》是部编版三年级上册第五单元的课文，其次课时的教学中，我围绕本单元目标，通过抓住翠鸟的“外貌秀丽”、“动作灵敏”这两点开放学习，通过朗读教学与小练笔延长，在朗读中体会翠鸟的“外貌秀丽”、捕鱼“动作灵敏”，加以让学生懂得细心观看，多留意身边的惊奇事物。最终通过小练笔稳固渗透写法。
一.谈话导入，拉近与学生的距离
给学生出示一组人与动物和谐共处、相互亲近的图片供学生赏识，并告知他们，最终一张图片是教师和女儿在动物园喂鸽子，让学生观看动物和人相处很和谐，丝毫不怕人，说明人只要和动物和谐相处，就会有很多的乐趣。
紧接着出示一组词语，让
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