《第四单元音乐中的动物欣赏龟兔赛跑课件》小学音乐人教版二年级上册.ppt
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比赛刚开始。
兔子进入梦乡。
乌龟努力地往前跑。
小兔子睡醒后追赶。
森林里动物的狂欢。
看动画听音乐。
我会表演
比赛刚开始。
兔子进入梦乡的音乐。
兔子进入梦乡时，乌龟努力地往前跑。
小兔子睡醒后追赶。
森林里动物的狂欢。
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第四单元音乐中的动物欣赏龟兔赛跑（教案）-2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第四单元音乐中的动物欣赏龟兔赛跑（教案）-2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级上册
教学内容
本节课选自2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级上册第四单元《音乐中的动物》。内容包括欣赏《龟兔赛跑》，歌曲旋律欢快活泼，歌词富有童趣，旨在让学生通过欣赏，感受音乐中的动物形象，培养他们的音乐审美能力和对动物的关注。
核心素养目标
1.培养学生对音乐作品中的动物形
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人教版二年级音乐上册第四单元音乐中的动物《龟兔赛跑》教学设计.docx
人教版二年级音乐上册第四单元音乐中的动物《龟兔赛跑》教学设计
主备人
备课成员
教学内容分析
亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《龟兔赛跑》的音乐世界，感受音乐的魅力！这节课，我们要学习的是人教版二年级音乐上册第四单元《音乐中的动物》里的《龟兔赛跑》。这首歌曲生动有趣，通过歌曲我们可以了解到龟兔赛跑的故事，同时，还能学会歌曲的节奏和旋律。相信在欢快的音乐中，我们的小朋友们会收获满满！??????
核心素养目标
在本节课中，我们旨在培养孩子们的以下核心素养：
1.**审美感知**：通过欣赏和演唱《龟兔赛跑》，孩子们能够感受音乐的美，提升对音乐的审美能力。
2.**艺术表现**：通过模仿动物的动作
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二年级上册音乐课件第四单元 音乐中的动物龟兔赛跑 说人教新课标（2014秋） （共15张PPT）.ppt
欣赏： 龟兔赛跑 本课选自小学音乐教材第三册第九课《美丽的动物》中的一节欣 赏课。《龟兔赛跑》是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品，多年 来一直是我国少年儿童欣赏的主要曲目之一。作者根据童话《龟兔赛 跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐的陈述，以管弦 乐器特有的音乐和表现力，塑造了小兔子和乌龟的形象以及他们各自 的动态。该作品将器乐演奏与讲故事融于一体，使音乐通俗易懂，学 生一边听故事，一边听音乐，即能激起丰富的想象，从中得到思想情 感上的教育，又能学到有关管弦乐的知识。 一、说教材 1、通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、旋律、
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人教版小学音乐二年级上册《龟兔赛跑》教案 .doc
教学目标：
1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容，并尝试创编新结尾。
2、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。
3、通过欣赏音乐故事使学生获得思想情感上的教育。
教学准备：
乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰，蓝猫小标贴, 多媒体课件。
教学过程：
一、活动开始：
1、学生随音乐进教室。
2、故事导入：
（师）小朋友一定都听过乌龟和兔子赛跑的故事吧，谁来把这个故事描述一遍？（生讲故事）。（师）今天，老师要请大家来听音乐童话《龟兔赛跑》，看看音乐家怎样用
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二年级上册第二单元音乐欣赏《龟兔赛跑》说课稿.doc
二年级上册第二单元音乐欣赏《龟兔赛跑》说课稿 一、说教材
1．说课内容：义务教育课程标准实验教科书，二年级上册，第二单元：音乐欣赏活动《龟兔赛跑》.
2．教材分析：《龟兔赛跑》是一部有大管，单簧管主奏的管弦乐作品，完成于1959年，并在1960年第一届“上海之春”音乐会上首次演出。演出后深受儿童的喜爱和欢迎，于1960年出版总谱并灌制了唱片。多年来一直作为我国少年儿童管弦乐欣赏教材的主要曲目之一。
作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐的陈述。以管弦乐器特有的音乐和表现力，塑造了小兔子和乌龟的形象以及他们各自的动态。乐曲发挥了管弦乐队丰富的表现力，生动地描绘了林
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小学音乐：(二年级)《龟兔赛跑》.pdf
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音乐教案
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(二年级)《龟兔赛跑》
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编订：XX教育机构
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精品教学设计
(二年级)《龟兔赛跑》
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学二年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容
是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不
同音乐形象（乌龟
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人教版小学音乐二年级上册《龟兔赛跑》教学设计.doc
《龟兔赛跑》教学设计
【整体设计说明】
一、教材分析： 音乐童话故事《龟兔赛跑》是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品，作者史真荣完成于1959年，采用模拟和描述性的手法做了音乐的叙述，以管弦乐器特有的音色和表现力，塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态，乐曲发挥了管弦乐队丰富的表现力，生动地描绘了大树林的清晨、龟兔赛跑的热闹场面，以及大树林中欢乐愉快的舞会等情节。音乐通俗易懂，通过讲故事的形式，使学生一边听故事一边听音乐，更能激起他们丰富的想象，从中获得情感上的教育和管弦乐队的丰富知识。此作品多年来一直作为我国少年儿童管弦乐欣赏教材的主要曲目之一。
1、欣赏音乐童话《龟兔赛跑》
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小动物回家
4
仔细聆听，有几种小动物？
聆听歌曲。这几种动物分别是怎样回家的？
聆听歌曲，随音乐用动作模仿这几种动物。
聆听音乐，跟着节奏读歌词。
唱一唱。
请来新朋友唱一唱： 小兔
小企鹅
小蜗牛
小蚂蚁
和新朋友一起唱一唱
伴着歌声，和小动物一起回家。
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亳州九中 黄丽媛 猜猜它是谁？ 耳朵长长吃蔬菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 切分节奏： 小 兔 小 狗 强 强 小 蜻 蜓 小 蝴 蝶 x x x x x . x x x x . 小 鹿 小 兔 . x x x x x x 小 鸭 子 大 白 鹅 x x x x x x 小 乌 龟 小 蜗 牛 x x x x x x 小 花 猫 大 老 虎 x x x x x I
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执教：大岭乡中心小学 黄谓菊 小 动 物 回 家 1=D 3 5 1 | 3 5 5 | 6 5 6 4 | 5 - | 小 鹿 回 家 跳 跳 跳 2 4 2 | 2 3 4
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小学音乐：《龟兔赛跑》二年级下学期.pdf
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《龟兔赛跑》二年级下学期
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编订：XX教育机构
小学二年级音乐教案
精品教学设计
《龟兔赛跑》二年级下学期
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学二年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容
是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第二单元音乐童话
教案出处：上海教育资源库集体备课
单元目标
【情感态度价值观】
1．通过听赏管弦
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《第三单元 音乐中的动物欣赏 杜鹃圆舞曲课件》小学音乐人教版二年级下册.ppt
3 杜鹃圆舞曲 杜鹃圆舞曲 第一个节目 杜鹃鸟在唱歌的时候发出“布谷”的声音，让我们也一起唱一唱吧！ 布 谷 布 谷， 啦 啦 啦 啦 啦 . 布 谷 布 谷， 啦 啦 啦 啦 啦 。 第二个节目 第二圆舞曲 用打击乐器为第二圆舞曲伴奏。 圆舞曲 ？ 是早期流行于欧洲的一种 3/4拍的舞曲，也叫做华尔兹 ，舞姿华丽、优美，强弱关系是 f p p 。 《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约纳森（1886－1956） 创作的一首钢琴作品。由于这首作品，使得约纳森闻名于世。今天我们要欣赏的是管弦乐版的《杜鹃圆舞曲》。它有三
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《第三单元 音乐中的动物欣赏 杜鹃圆舞曲课件》小学音乐人教版二年级下册_1.ppt
杜 鹃 （又名布谷鸟） * 抚顺市新抚区民主小学 王岩 《杜鹃圆舞曲》 ——管弦乐合奏 挪威作曲家 约纳森创作 《杜鹃圆舞曲》 ——管弦乐合奏 挪威作曲家 约纳森创作 第一乐段主题旋律 ? 3 1 0 3 1 0 3 5 5313 2 0 ． 4 7 0 2 5 0 2 4 4272 1 0 ． ． 第一乐段主题旋律 ? ． 4 7 0 2 5 0 2 4 4272 1 0 ． ． 3 1 0 3 1 0 3 5 5313 2 0 布 谷 布 谷 啦 啦啦啦啦啦 啦
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三个和尚 * 同学们知道三个和尚的故事吗？ 聆听乐曲主题。感受主题的音乐情绪。 随琴模唱乐曲主题。 用打击乐器为乐曲主题伴奏。 再次聆听主题，感受坠胡的音色。 坠胡 跟着老师模唱下面的旋律片段。 聆听这个旋律片段，感受音乐情绪。 二胡 聆听由三弦演奏的主题。有什么不同的感受？ 三弦 聆听乐曲片段。这个片段表现了什么？为什么？ 完整聆听乐曲。随音乐进行，想象乐曲描绘的情景。 完整聆听乐曲。分组表演不同的情景。 *