人教版实验教书语文三年级下册31课课件制作半截塔中心校_2.ppt

 思考：神话有哪些特点？ 把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。 * * * * * 人教版实验教书语文三年级下册31课 课件制作：半截塔中心校 郭 君 如果有一天，我们没有好好保护地球，天塌（tā）下来一大块，你打算怎么办呢？ 同学们自由地大声朗读课文然后完成任务 1。在每个自然段前标上序号。 2。画出不认识的字和不理解的词。 3。用自己的话讲一讲这个故事。 4。说一说这个故事是真的吗。 复述课文，熟悉情节 评定要求： 吐字清楚，声音响亮。 抑扬顿挫，富有感情。 研读课文，讨论明确下列问题： 1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？ 4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？ 5。女娲补天后人们的生活怎样了？ 6。你能说出女娲是怎样的人吗？ “……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……” 人们生活在水深火热之中 1 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1。求雨神媳灭天火。 2。造了船救出挣扎在水中的人们。 3。炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的 2 “……她决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……” 3 体现补天艰难的词语有： 冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜 体现女娲有爱心的词语有： 急忙起床 难过极了 冒着生命危险 4 人们又过上了安居乐业的生活 5 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 6 作业： 1。把自己喜欢的句子抄写到本子上。 2。把这个故事讲给父母或爷爷奶奶听。 3。课下搜集一些神话故事或到网上查一查，准备开个故事会 43OM6kc%BcZVO4dd5Lx9+o4c$iv)KxST0#*)heOg3Xe%jV4K8jcQJPQ1z(qTOvRi)6ZvKTlZ06m(nL+aE0Y%BBs$VsPTjhXjIsf(qU++$tM(qcJPCslu-afQ*AuCdCsUGHSm!%yqSgmxHb!eNJ1wdxe7$cSu4DzHcosT0gULRgz(WiWB1NFkifr9vm4e2YLdT(giNi-tn$TN20iEgxCZB(((qD$U5R#8l6H*g0z+Iwbl1+R(YaXM1pU#vGnqKjR%utUd4xdvzld9vSS+tk%!0C+Zg(#IbbDOoUFclOj9SGBP%chny)b2uVa%H5pR40TTo!$RUhCocwka!AnQ2tGWShTmYDf2O)M+eU8*5G$wP-pcMmhui-tXqzcNot(Lyx210+CoSqlPlIkb1!8YYMTj!mcVPa-kI(cyNs$Oo1d5+*U4oN7-wkV#Z46Y1blCERKKrLE%G8rK6qTdZj24rqGzwfVyyr*tyyiX9FEmfN(pFTlAMGr)1q3d)!STTC!Dh%5F5No-ZG(Q7BRJTIJ+SLEKpxV6*pYA*XeBs-!NIf3g$y7dM4Nc8!PlLw2Eca6p4LZ5%7I6d%Uv8+qMDEj0Nj5kukvTIrlMjAOaCgsC1Nyt1wVreLmk!vXh6wLBGSNiXhUXfnkIbUfBb9Ss9CIGxm)V27W7sC$4)Z!!Y2sVyLs1T$S$wFInm)!gVmfWGn*U$0#G+yvi5efpSV3VDTyhBdVjTi%CoyaX6xthVrBqX9D)5NMqmzQs07*WwKbaZ)fljWINny5(yQHuZoxgSaIm#U2oOumg+w!!CPUJNMbMOB5ZRxRwbBRlmTWM$VbYMuZfEziwtSyM2IErCuqKRbyG1+VLoZFscEdnAHkkDxnTvwGNAA)vr#Rgjj(UzBGB7NOkCanZunOTey05)KT6rmFF%OJJ%D9Cu-FqeNne-0Hfs1Ba1PDnge(de8+R#pDQ2jIJwdiax4Z#UJ2*I(2!A4k%jp8pO3t9p!$a9Sn6wtf9icOq1hed%r8vDiN%$jgxGtG%mb$FbfPHQd1z()E