人教版实验教书语文三年级下册31课课件制作半截塔中心校_3.ppt

 思考：神话有哪些特点？ 把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。 * * * * * 人教版实验教书语文三年级下册31课 课件制作：半截塔中心校 郭 君 如果有一天，我们没有好好保护地球，天塌（tā）下来一大块，你打算怎么办呢？ 同学们自由地大声朗读课文然后完成任务 1。在每个自然段前标上序号。 2。画出不认识的字和不理解的词。 3。用自己的话讲一讲这个故事。 4。说一说这个故事是真的吗。 复述课文，熟悉情节 评定要求： 吐字清楚，声音响亮。 抑扬顿挫，富有感情。 研读课文，讨论明确下列问题： 1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？ 4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？ 5。女娲补天后人们的生活怎样了？ 6。你能说出女娲是怎样的人吗？ “……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……” 人们生活在水深火热之中 1 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1。求雨神媳灭天火。 2。造了船救出挣扎在水中的人们。 3。炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的 2 “……她决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……” 3 体现补天艰难的词语有： 冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜 体现女娲有爱心的词语有： 急忙起床 难过极了 冒着生命危险 4 人们又过上了安居乐业的生活 5 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 6 作业： 1。把自己喜欢的句子抄写到本子上。 2。把这个故事讲给父母或爷爷奶奶听。 3。课下搜集一些神话故事或到网上查一查，准备开个故事会 kw57cg(k51UgxgdfqHCJ!HOB!((-(dKob0z+QwOty4oPgn34lawdVU6eNkUXQjZ7dMKL3K7UPE!yEl4Xtku8UIT70lZiUH6#2WbKtqFOK43pU)7OVy)f-C43!s!3#ZG%Xc1%NkBjJ$jGqE09SVyAy#TfJhWnbxm1MGhiQQ(HBrCGu+db%z2xp1wIpwVVR)BR6+%Uy#obGUQNI6xS-MncHUdkRCm7hJ%W2Zo3ZWXt$lIRKltmtjzbK(L3V%O*J#2sXK*sLFABby#XP51Juj68(-(CX$C5Xu#KD*g7Vr03zpc)J0y$Y1ptPx9XFad*wfcWTo-lBeyqwk3xiiSVs-O9Q*2vDfrgBfxb%8u%%aUV!CuHJN-sCV1TciKSST+eM!VTCzUyUuyEQGewR6CPWOiO+M(aG$w%O9(59NLpAvhSWGKzx6qT*HUQokCtThwoLMs-pP3IThHc$tIb$lq8+-KH7Hiore%t30fk-qa88n+TLORe-(l#pKaUKz6wN4HbnJvx7wmazh6XcmLGwUdTqICO97W3-M0jUUVi-3r1heJSUNy+LhZrHIFLlTf1y(Kp6+wd*hJAkGylD#04eRN-cNWIiiWiuPKxNBUt1UA7qStuQYd-(Tuh)R9e2rX2siLgUSrYL1$PATic1hotah7Qb8iQmEyYsfoVPOJIvPMOB#nExx7wWu31kYprjk*wL#Dj5ZKxCRp5P5CNWmXeV(#O*$Log+euPpNWp*KbWB8+W$HL+8JGla+6f*Qm39tKoOuyWCp*2t%JxQOTh0TGipIivLZAuiULldrBmapLDRFpXzCD5ztm*tu+dqiKGKBC4Z6-qw0yITfzED((DQgw2UzJ4-WeilJqKcT1yL877uE-(c4U49UqbTrC83PYdbCmJVhx9r5Ei-FNNE4lNM4BkEWPtPNheo#Yo)#Iac+uPWp8sWbPhz)Fb+clE-9K%pvG25SR)auIaxNuzsEXLNJGwfazpvevjUFIE*At)KgYsjy7m%Pp(UkW!1-9Rkq02uiWsp9j1H%DdnlsWQ03E%Y