五年级分数加减法口算练习.pdf

2018-10-10 约小于1千字 7页立即下载

小学五年级分数加减法口算练习.doc WORD文档下载可编辑 PAGE 专业技术资料分享

2018-10-08 约小于1千字 7页立即下载

五年级分数加减法口算练习150道(人教版).doc = 1- 2- 6+ 0.75= EQ \F(7,8) + EQ \F(5,8) = 2- EQ \F(2,3) = eq \f(2,9) ＋ eq \f(4,9) ＝ eq \f(7,12) ― eq \f(1,12) ＝＋= 1－= ＋= －= －= ＋= －= ＋= eq \f(7,8) ＋ eq \f(1,2) ＝ eq \f(1,4) ＋ eq \f(1,3) ＝ eq \f(4,5) － eq \f(2,3) = 5－ eq \f(1,4) = eq \f(1,4) ＋ eq \f(1,3) ＝ eq \f(1,５) ― eq \f

2018-10-07 约2.7千字 3页立即下载

五年级分数加减法练习题.pdf . （三）分数加减法练习题 1、填一填（1）分母是 12 的最简真分数有（），他们的和是（）。（2 ）一根铁丝长 4 米，平均分成 5 份，每份是（）米，每份是（）。 5 1 1 （3 ）里有（）个，再加上（

2021-08-22 约5.13千字 3页立即下载

五年级下册分数的加减法讲义.doc 分数的加减法 【知识重难点】——温故知新 1.分数数的加法和减法（1）同分母分数加、减法（分母不变，分子相加减）（2）异分母分数加、减法（通分后再加减）（3）分数加减混合运算：同整数。（4）结果要是最简分数 2.带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。知识讲解【知识精讲】（1）同分母分数加、减法 ①、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。 ②、计算的结果，能约分的要约成最简分数。例：分析：在同分母相加减中，一定要注意分母不变，分子相加减，上面两题计算步骤正确。【学以致用】

2018-10-14 约2.24千字 5页立即下载

五年级数学分数加减法教案1.doc 课题折纸学习目标 1. 通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2。3 重点难点重点：探索并掌握异分母分数加减法的计算方法。难点：理解先通分，再加减的算理。教法选择练习法、讨论法课型新授课课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教学时数 1 课时教学课时第 1 课时备课总数第 48课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习引入二、探索新知三、自学四、巩固练习五、全课小结课件出示：1.填空： 3个1/3是（）（

2016-05-17 约8.32千字 15页立即下载

五年级数学下册分数加减法导学案.doc 五年级数学下册分数加减法导学案学习内容：课本66-67页例1、例2。学习目标： 1.在已学过的同分母分数加减法的基础上，探索分母不同的分数加减法的计算方法。 2.能正确地计算分母不同的分数加减法，并能解答简单的实际生活问题。学习重点、难点：能运用所学知识把异分母分数加减法转化为同分母分数加减，从而完成本节课的学习目标。学习过程：一、知识链接： 1.通分：2/3和2/7 4/15和7/12 5/24和1/6 我知道：通分是依据（）把分母不同的分数变成了分母（）的分数，而且通分时一般用两个分数分母的（）作公分母

2016-05-18 约2.1千字 5页立即下载

苏教版五年级数学下分数加减法说课稿.doc PAGE PAGE 3 《异分母分数加减法》教学设计 2008.10执教：丁大勇一、教学目标 1．使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地进行计算。 2．引导学生经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程，从中渗透转化的数学思想，并进一步培养学生养成良好的验算习惯。 3．感受数学与生活的联系，激发学生学习兴趣，并在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。教学重点：理解异分母分数加减法的计算方法教学难点：理解异分母分数加减计算时必须先通分的算理二、教学流程（一）创设情境，提出问题师：上个月，学校食堂对学生最爱吃的早餐进行了调查，请看这幅统计图：火腿

2020-02-22 约2.39千字 8页立即下载

五年级下册分数加减法单元试卷2.doc PAGE PAGE 1 分数加减法考试题2 姓名学号成绩一、填空。（22分） 1、是一个（）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。 2、的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应 ( )。 3、在括号里填上合适的分数。 800 kg＝( ）吨 25 厘米＝( ）m 1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 4、把、、0.8、按照从大到小的顺序排列起来。

2020-09-07 约2.09千字 4页立即下载

五年级数学课件：异分母分数加减法.doc 五年级数学课件：异分母分数加减法 一、?教学内容异分母分数加、减计算。（课本第一110~112页的例1、“做一做”及“你知道吗？”、第113页练习二十二第1~4题）二、?教学目标 1．?掌握异分母分数加、减计算的方法，并能正确地进行计算。 2．?了解分数加、减法的验算方法，并能对自己的计算结果进行验算。三、?重难点与关键：异分母分数加、减计算方法。四、?教具准备：两张同样大小的纸。五、?教学过程（一）、旧知铺垫 1．计算下列各题说一说同分母分数加、减计算的法则。 ? 2．?通分将下列各组分数通分。说一说通分过程中的几个要点：（1）?通分的特点。（分数的基本性质）（

2017-01-08 约2.38万字 46页立即下载

五年级异分母分数加减法教案.doc 教学内容教科书第80页的例1，试一试和练一练，练习十四的第1-4题 070419 教学目标使学生经历探索异分母分数加，减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加减法。使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加，减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，感受转化思想在解决新的计算问题的价值，发展数学思考。使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。重点难点重点：掌握异分母分数加，减法计算方法难点：确保计算正确率教学准备小黑板，长方形纸教学环节过程目标教师活动

2016-04-08 约2.12千字 7页立即下载

《五年级数学课件《分数的加减法》课件》.ppt 测试题三1.计算：1/6+1/3=？2.计算：5/8-1/4=？3.一盒饼干，吃了1/3，还剩下几分之几？4.一杯水，喝了1/2，还剩下几分之几？总结与反思1知识总结回顾本课所学知识，加深对分数的理解，掌握分数的加减法运算规则。2方法总结总结解题方法，提高解题能力。3学习体会分享学习心得，总结学习体会。学习体会通过本课的学习，你有哪些收获和体会呢？你认为分数的加减法在生活中有什么应用呢？请分享你的学习心得，与大家一起交流学习体会。希望大家在今后的学习中，能够继续努力，不断进步，取得更好的成绩！***********************五年级数学课件：分数的加减法欢迎来到五年级数学课堂，今天

2025-02-23 约4.69千字 32页立即下载

第3课时五年级异分母分数加减法课程.ppt 异分母分数加减法 西南七小邓　人教版五年级数学下册回顾旧知：把下面每组中的两个分数通分 5 3 1 2 和 6 8 3 1 和 7 3 12 4 和 5 6 9 4 15 15 和 24 24 和 7 9 12 和 12 算一算： 5 5 1 2 + – 4 7 7 1 7 7 3 2 + + 9 1 9 5 12 – 12 7 5 – 15 11 15 11 = 5 3 = 7 5 = 9 6 = 3 2 = 7 3 =0 = 6 1 = 12 2 谁能回答同分母分数加减法的法则？注意：同分母分数加减法法则：分母不变，只把分子相加减。分母相

2016-12-07 约字 21页立即下载

五年级数学同分母分数加减法.pptx ;小明把一个月饼平均分成8块，爸爸吃了3块，爸爸吃了这个月饼的几分之几？妈妈吃了2块，吃了这个饼的几分之几？爸爸妈妈一共吃了这块饼的几分之几？;+;你也做做吧！;;;做一做;二、;想一想; 9 10;阅读、讨论P86例4;; / 时时网站一条龙为他の宏图大业助壹臂之力但是她深知自己只是壹各诸人手伸得太长没什么任何の好处他需要她の壹臂之力吗？假设他需要那么他们两人之间の关系根本就别是相互爱慕而是相互利用；他别需要她の帮助吗？眼看着自己の亲二舅子与自己の亲弟弟打得火热他别眼热别窝火吗？以前水清只是因为后院诸人之间の争宠而烦心别已现在又面临着他们の爱情是否掺杂任何私心杂念

2020-02-20 约1.7千字 13页立即下载

[五年级数学]人教版异分母分数加减法.ppt 学习目标 1. 理解掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地计算。 2. 能用多种策略解决实际问题。 3. 明白数学知识之间是有联系的，我们要勇于利用旧知识，挑战“未知”不断探索…… 智力冲浪 * 把下面各组分数通分。 3和5互质（乘积）（一般）一般 8 和 12 和 8 3 12 5 7 和 20 4 3 和 5 2 3 1 （大数） 20是4的倍数和 15 6 15 5 和 20 7 20 15 和 24 9 24 10 复习2 回顾旧知：把下面每组中

2018-03-02 约3.16千字 39页立即下载