一年级上学期体育教案（表格式）.doc

一、二年级体育教学设计 TongJ 2011.9 PAGE PAGE 21 学 期 教 学 进 度 安 排 表 周 次 课 时 教 材 内 容 备 注 一 1 体育、课堂常识教育编排队列 2 站队、解散、集会、稍息、立正、踏步走、报数。 韵律活动 二 3 队列和体操队形 游戏：队列游戏 4 新授：广播操 1、2 游戏：快快排队 三 5 广播操　３、４ 各种方式作正确姿势的走（模仿式） 6 广播操　５、６、７ 游戏：单脚跳接力 四 7 广播操　８、９ 用自然站立式做各种突发信号的起跑 8 两臂放在不同部位的前脚掌走 各种不同方式的跑 五 9 两臂放在不同部位的前脚掌走 游戏：老鹰捉小鸡 10 韵律活动 攀爬肋木、攀登架或体操凳 六 11 新授：立定跳远（１） 游戏：地滚球 12 立定跳远（ 2） 游戏击木柱 七 13 单、双脚连续跳 韵律活动 14 立定跳远（３） 游戏：冲过战壕 八 15 跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑 舞蹈 16 立定跳远（４） 舞蹈 九 17 考核：立定跳远（５） 游戏：插红旗 18 考核：立定跳远（６） 游戏：投沙包 学 期 教 学 进 度 安 排 表 周 次 课 时 教 材 内 容 备 注 十 19 用各种方式抛接轻物 舞蹈 20 持轻物投准 游戏：斗鸡 十一 21 向前；后、左、右滚动 游戏：支援前线 22 在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立 游戏：击木柱 十二 23 爬越６０～８０ｃｍ高的物体 游戏：过独木桥 24 新授　跳短绳（１） 韵律活动 十三 25 跳长绳 游戏：拍球比多 26 跳长绳 游戏：拍球比多 十四 27 跳短绳（２）游戏：青蛙过河 28 考核跳短绳（３） 游戏：单脚跳接力 十五 29 考核：跳短绳（４） 游戏：足球运球接力 30 ３００～５００ｍ跑走接力 游戏：老鹰捉小鸡 十六 31 ３００～５００ｍ跑走交替 游戏：支援前线 32 体育、卫生保健常识 课　型　体育课　　第　一　周　　第　　次课　　　授课日期　　　　　　 教　材 体育课堂常识教育 任 务 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、使学生了解上体育课应该注意的事项，为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。 3、培养学生对体育课的兴趣。 教　学顺　序 教学 内容 组　　织　　教　　学 练习分量 次数 时间 体 育 常 规 一、讲述体育的目的、任务及意义。 1、我们从小学起要学习好几门功课，其中就有体育课，我们现在每周要上4节体育课。 2、小朋友都喜欢游戏、玩球及进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。上体育课时为了锻炼，是为了使自己的身体更健康。 3、在操场上上体育课与在教室上课不同，必须遵守常规要求才能上好。 三、体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求） 1、缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应该在课前向老师请假。 2、整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服，要穿平底鞋，冬天不穿棉大衣，不戴帽子，不戴手套、围巾、口罩；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具、钥匙和小刀等金属物品。3、上课站队要到指定位置站队，要求快、静、齐。迟到的同学要喊报告。 4、听讲不走神，上课守纪律，练习要认真。 5、上课一切行动听从指挥。 四、课后要求。 下课要做到“三不要”，不要大量喝水，尤其不能喝生水；不要再天热的时候用凉水冲身、浇头、或在背阴处、风口的地方久留；不要立即吃食物，免得肠胃消化不良。 场　　　　　　　　 地　　 器　　　　　　材 室内 预 计 运 动 负 荷 预计练习密　　度 课　　后　　小　　结 课　型　体育课　　第　　 周　　第　　次课　　　授课日期　　　　　　 教　材 l站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数2．韵律活动 任 务 1、初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法，培养迅速站队的能力。 2、使学生按照音乐的节奏和动作的要求进行练习，提高自我表现能力。 教　学顺　序 教 学 内 容 组　　织　　教　　学 练习分量 次数 时间 开 始 准 备 部 分 一、宣布上课，师生问好 二、宣布本课内容 1、基本队列动作 2、韵律活动 三、提出要求及注意事项课堂常规 组织：自然站立 1、用谈话式提示学生站好体育课队形 2、提示和背诵课堂要求 3、要求：集合快、静、齐 注意力集中 组织：四列横队（密集） 队形： 1、检查服装、鞋、精神面貌 2、学习正确的站姿，并找学生演示 3、再次提示课前、课上、课后的基本 要求。 8 基 本 部 分 一、l、立正、稍息