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幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第1页 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案 教案主题：幼儿园小班身体协调性锻炼教育 适用对象：幼儿园小班（3-4岁） 教学目标： 1.能够掌握基本的身体协调性动作，包括跑步、跳跃、转身等。 2.能够有意识地运用日常生活中的动作进行身体协调性锻炼。 3.能够理解身体协调性对健康的重要性，增强强身健体的意识。 教学内容： 1.跑步训练：在开阔的场地上让幼儿尽情地奔跑，加强幼儿的运动能 力和协调性。 2.跳跃训练：通过跳跃的动作，让幼儿掌握起点和落点的关系，锻炼 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第1页 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第2页 身体协调性。 3.转身训练：利用音乐，让幼儿跟随节奏进行转身动作，提高幼儿的 身体协调性。 教学步骤： 步骤一：热身训练（10分钟） 教师放一首欢快的音乐，让幼儿进行简单的热身运动，例如搓手、扭 腰、摆臂等，为后续的锻炼做好准备。 步骤二：跑步训练（15分钟） 将幼儿分成若干小组，每组2-3人。在一个宽敞的场地上，让幼儿在 规定的时间内尽情奔跑，教师可以在场地周围设一些障碍，让幼儿跨 过、绕过等，增加运动难度和趣味性，同时也能增强幼儿的身体协调 性。 步骤三：跳跃训练（15分钟） 让幼儿在固定的起跳点上跳跃，落地后再回到原点。教师可以逐渐增 加跳跃的高度和距离，加大幼儿的运动强度和难度，帮助幼儿锻炼身 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第2页 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第3页 体协调性。 步骤四：转身训练（15分钟） 播放节奏较慢的音乐，让幼儿进行转身训练。教师可以先示范，让幼 儿看一看如何转身，然后再让幼儿跟随音乐的节奏进行练习。教师还 可以适当地增加转身的难度，进行一些无规律的编排，让幼儿更好地 锻炼身体协调性。 步骤五：放松训练（10分钟） 最后，让幼儿进行简单的放松训练，恢复身体的放松状态。 教学方式： 采用现场指导的方式，互动性强，让幼儿在欢乐中学习、成长。 教学时长： 共计65分钟。 教学评估： 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第3页 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第4页 教师观察幼儿在运动训练中的表现，评估幼儿的身体协调性指标是否 达到预期要求。 教学尾声： 通过本次教学，学生们对身体协调性的达成了一个初步的认识，掌握 了相关的训练方法和技巧，能够在日常生活中发挥出更好的协调性。 同时，这次锻炼也为幼儿们注入了强健身体的信念，为未来的健康成 长奠定了基础。 幼儿园小班身体协调性锻炼教育教案--第4页