四下语文第一单元复习{完美}ppt.ppt

8.“我需要的是 。搞科学研究，不能 ，也不能 。” 从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 的人。 （二） 苏教版语文第八册第一单元 晕倒 晕头转向 月晕 晕车 yūn yūn yùn yùn 电线杆 旗杆 一杆枪 枪杆 gān gǎn gān gǎn 基础游乐园 微（微风）（微小）（无微不至） 掠（掠过）（掠夺）（抢掠） 稻（稻田）（稻子）（水稻） 翼（翼尖）（机翼）（小心翼翼） 沾（沾光）（沾水）（沾上） 晕（圆晕） （月晕）（晕车） 杆（电线杆）（枪杆）（笔杆） 痕（痕迹） （几痕） （伤痕） 给带点的字选择正确的读音。 似的（shì sì）??? 凑成（còu? chòu） ?? 嫩叶（lèn? nèn）?? 音符（fǔ? fú） 乐谱（yuè lè）???? 俊俏（jùn? juàn） ?? 演奏（zòu? còu）?? 聚拢（lónɡ? lǒnɡ） 第三课 1、《燕子》是一篇_____，描写了燕子 _______的外形和它在 _________的春天 ______________,_________________________________的情景,表达了作者 _________________之情。 散文 活泼可爱 烂漫无比 从南方赶来 在天空中、湖面上飞行， 在电线上休息的 对春天和燕子的喜爱 课文回顾 2、几对小燕子飞倦了，______在电线上休息。在蓝天的______，电线杆之间连着的_______，多么像_________。停着的燕子____，谱出一支________。这段话中用了 ______修辞手法，把 ____比作 ______,用______来比喻_____.这支“春天的歌”会是一支 ____________________________ ____________的歌。 休息 映衬 几痕细线 五线谱哇 音符 春天的歌 比喻 电线 五线谱 音符 燕子 赞美春天万物复苏，大地呈现一 片勃勃生机 3.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（???? ）的尾巴，这就是（??????? ? ）的小燕子。 这段话主要描写了 。 七彩冲浪板 1 课文的作者是 郑振铎 ，从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。 3、二三月间，微风 ，毛毛细雨 。千万条 展开了 。 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 。这段话描绘了________ _______________ 生机勃勃、 明媚动人的美好春景 。 2.在（????? ）中，在（?????? ? ）下，燕子（??????? ）在天空中（??????? ? ），“唧”的一声，（??????? ? ），飞到（??????? ? ）；还有几只（??????? ? ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（??????? ? ）水面，那小圆晕便（??????? ? ）。 这段话主要描写了 。 4 “几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。 描写春景 你能理解下列词语的