营造书香校园 丰富化底蕴营造书香校园 丰富文化底蕴.doc
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营造书香校园 丰富文化底蕴
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营造香校园丰富文化底蕴.doc
营造书香校园 丰富文化底蕴
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(中药文化底蕴丰富.doc
中药文化 底蕴丰富
说到中国的药文化，由于它有着数千年的悠久历史，所以其底蕴十分丰富。然而，无论是中国人，还是外国人，对其丰富的文化内涵缺乏全面深刻的理解，故而导致某些误识。其根本原因就在于长期以来，我们对药文化的研究与宣传，力度很不够，长此以往，无疑对中药事业的继承、发展与推广是十分不利的。中药在中国古籍中通称“本草”。我国最早的一部中药学专著是汉代的《神农本草经》，唐代由政府颁布的《新修本草》是世界上最早的药典。明代李时珍的《本草纲目》，总结了16世纪以前的药物经验，对后世药物学的发展做出了重大的贡献。
概述
[编辑本段]
中药是在西方医学传入我国以后，人们对我国传统医药
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营造书香校园丰文富化底蕴.doc
营造书香校园 丰富文化底蕴
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姓名蕴含丰富的文化底蕴.doc
姓名蕴含丰富的文化底蕴
伴随社会的进步和中华民族传统文化的发展，姓名亦从发端到演变，逐渐赋予宏富、复杂的内涵，从简单的代号嬗变为包含心理学、社会学、历史学、民俗学、文字学、文学、美学、音韵学、易学等内容的综合文化。
1、姓名的传承性：姓名的产生形式（一般为长辈为晚辈命名）就揭示了一种血缘关系，一种家族关系，可谓为传宗接代；表示姓氏的继承，又表示家族成员之间血脉相连，表明生命基因的延续。尤其，人们长期按字辈谱命名的方式，更是有浓厚的宗族观念和文化特色，表达着几代人甚至数十代人之间的血缘亲合关系，把人的个体生命延续意识和家族亲缘关系传承下去，形成家族坚不可摧的亲和力和凝聚力。
2、姓名
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构建“书香班级” 夯实学生文化底蕴.doc
构建“书香班级” 夯实学生文化底蕴
——槐荫区初中生“读书活动”方案
一、活动意义
书籍是人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书有益于育德、励志、启智，是学生素质全面发展的重要途径。广泛开展读书活动，可以提高学生的文化素养，夯实学生的文化底蕴；可以培养学生爱读书的习惯，拓展学生的视野，丰富学生的积累，促进学生语文素养的形成和发展，为学生的终身学习和发展奠定基础。当前的语文教学在考试大棒的牵制下，“浮躁与功利共舞，口号与模式齐飞”，教师教得太累，学生学得太苦，效率十分低下。语文教学必须在生命关怀、文化关怀中实现自身的价值。语文学习的过程应让学生能体验到文化的内涵，在和文本的对话中获得心灵
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黄龙玉的文化底蕴.doc
黄龙玉的文化底蕴
黄龙玉文化的底蕴核心就是：圆了中国玉石文化一万年的一个梦想。在中国文化中崇尚的色彩有红、黄、绿、黑、白等色。尤以红、黄、绿为甚。但在中国的玉文化里，却一直没有出现过以红、黄为主色调的玉石。直到跨入21世纪时，黄龙玉被发现，才圆了这个梦。
黄龙玉的主色系黄、红两色，中华人民共和国的国徽、国旗所彰显的国色也是这两色。中国历代王朝的龙袍、龙椅、甚至龙床，都是以黄为贵，以黄为尊，这更彰显了中华文化最崇高的色彩。
龙陵黄龙玉介绍
龙陵黄龙玉，自民国六年（1917年）县志记载：黄腊石，为龙特产物、质如腊蜜，坚劲耐久。小黑山均有之，开采已久，经艺人精雕细琢，形色俱佳，民间称黄龙玉，销发
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(文化底蕴作文1.doc
文化底蕴作文（一）
认识文化作文
文化作文成为风尚
文化作文概念
诗词底蕴
历史底蕴
文学底蕴
民俗底蕴
文言底蕴
思想底蕴
情感底蕴
精神底蕴
文化作文成为风尚
1.文化作文成风尚 没有硝烟。 战场上飘浮着冷雾。 一丝丝寒意收紧中国教育的心跳。 一亿中学生匍匐在城乡的各个战壕，等待惊心动魄的战斗的号角…… 黑色6月，夏季风暴狂卷中华大地，竟争惨烈…… 雨水、汗水、泪水、血水，湿透了每一个家庭几代人期待的目光。 作文攻坚之战，更是万众瞩目! 命题、半命题、新材料、话题时代，莘莘学子冲锋于文海诗山之间，失败者光荣成一片绿叶，衬托着跨进名牌大学者的高大与鲜艳。
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节气的文化底蕴.docx
节气的文化底蕴
目录
一、节气的文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）基本概念及其历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（二）节气与中国传统文化的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（三）节气在文化传承中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、节气的文化底蕴之深度解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）节气与天文历法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
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《深遂的文化底蕴》课件.ppt
《深遂的文化底蕴》欢迎大家来到本次关于《深遂的文化底蕴》的讲座。文化底蕴是一个民族的灵魂，是社会发展的重要动力。它不仅体现在历史的积淀、文学的滋养、艺术的熏陶中，更融入到人们的日常行为准则和社会交往规范中。本次讲座将从多个维度深入探讨文化底蕴的内涵、重要性、构成要素，以及如何在现代社会传承与发展文化底蕴。希望通过本次讲座，能够激发大家对中华优秀传统文化的热爱，共同为传承和弘扬中华文化贡献力量。
什么是文化底蕴？文化底蕴是指一个国家或民族在长期历史发展过程中积累和形成的深厚的文化积淀。它包含了历史、文学、艺术、哲学、道德伦理、礼仪习俗等多个方面的内容，是民族精神的集中体现。文化底蕴不仅仅是知识的
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《东方文化底蕴》课件.ppt
东方文化底蕴东方文化以其深厚的历史底蕴和独特的哲学思想，构成了人类文明的重要组成部分。从中国的儒道思想，到日本的禅宗精神，从印度的瑜伽哲学，到东南亚的多元文化，东方文化展现出丰富多彩的面貌。本课程将带领大家深入探索东方文化的诸多方面，包括哲学思想、艺术美学、建筑园林、文学传统、饮食文化、传统节日、医学养生以及武术修炼等。通过这些内容，我们将更深入地理解东方文化的独特魅力和现代价值。
课程概述探索东方文化起源追溯古代东方文明的发展轨迹，了解中国、日本、印度和东南亚等地区文化形成的历史背景和影响因素。理解东方哲学思想深入分析儒家、道家、佛教等核心哲学体系，探讨其对东方文化和社会发展的深远影响。欣赏
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《深遂的文化底蕴》课件.ppt
深邃的文化底蕴本演示文稿旨在深入探讨中华文化的深厚底蕴，涵盖历史、艺术、哲学、民俗等方面。我们将一同领略中华文明的博大精深，探索其在现代社会中的传承与发展。希望通过本次演示，能够激发大家对中华文化的热爱与自豪，共同为中华文化的繁荣贡献力量。
目录1中国传统文化概述了解中华文明五千年的发展历程，以及多元文化如何交融共生。2历史文化遗产探索长城、故宫、兵马俑等世界文化遗产的辉煌历史与文化价值。3艺术与文学欣赏书法、绘画、陶瓷、戏曲等传统艺术的魅力，以及诗词、四大名著等文学经典。4哲学思想学习儒家、道家、佛家等哲学思想，理解其对中国人思想行为的影响。
中国传统文化概述五千年文明史中华文明是世界上最古
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形容文化底蕴的诗词.pdf
形容文化底蕴的诗词
形容文化底蕴的诗词
中华民族的伟大不仅仅在于时间的宽度、广度，更能体现在文化
的延续性上。从历史的尘埃中走来，你能清晰地感受到中华语言艺术
的博大精深，其深度与光度是他国语言所不能匹敌的，诗词便是如此。
它岁着历史长河，一泻千里，连绵不绝……
形容文化底蕴的诗词篇1
相当长的时间内，在中华民族的语言系统中，诗次都占有极高的
地位。而且语言艺术的问民会彼肩接踵地随着人类历史的发展史而传
承、接替。那么，为什么诗词这种语言形式能在数千年的基础上不断
繁衍、升华呢？原因其实很简单，那就是中国古代的诗词最具有民族
性，就好比一具五脏俱全的人，是血肉铿锵的。诗词的发展史也好比
中国五
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平利地名文化底蕴.doc
平利地名的巫文化底蕴
八道河（巴道河）
巴道即巴巫蛮道，南蛮巴人巫师之道教也。根植于巴山，流行于巴河，是谓巴道河（八道河）也。东汉以上称为“巴巫”，张修、张鲁“居王巴汉”化之为“巴道”，巴道师承于巴巫。巴道学说始于皇巫伏羲“八卦”，平利县有八卦寨，所以源出巴山的巴道河古谓“汃水”，而巴国则古称“汃国”，《说文》：“汃，西极之水也。从水，八声。”《尔雅》：“西至汃国，谓四极。”即助周武王伐殷商的“西土之人”“牧誓八国”是也。
巴山
“巴”者，早在三千三百年前甲骨文即有“巴方”“巴甸”之名。著名古史学者顾颉刚先生等编著的《中国历史地图集》将“巴方”置于汉水流域。其实，上溯五千年前，巴人就在巴山立国
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文化底蕴与语文教学.ppt
3 文化底蕴与语文教学 ———主讲 吕幼夫 2008.4 Freeze :冰冻＼冻结 或 域 國 惑 《说文解字》：“乱也” 文化底蕴与语文教学 文化载体是语文的本质之一 阐发文化蕴涵是语文教学的重要内容 加强文化底蕴是语文教师的发展需要 四大发明：纸张——光盘 印刷——激光排印 指南针——卫星导 航 火药——原子弹 哈雷彗星：《左传·鲁文公十四年》“秋七月，有星孛入于北斗”。 一.文化载体是语文的本质之一 文化的定义: 从广义来说，指人